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1.
喻玲玲 《湖南广播电视大学学报》2001,(2):66-67
本文主要论述和分析了思想政治教育在现代远程教育中的地位、作用和难点,提出了在现代远程教育环境下构建思想政治教育立体网络深化两课教学改革等加强远程教育思想政治教育的若干对策。 相似文献
2.
思想政治理论课教学是远程高等教育教学的重要组成部分,是对远程教育学员进行思想政治教育的主渠道和主阵地,担负着培养社会各类成员成为适应知识经济时代的有良好政治素质、道德素质的公民的重任。现代远程教育必须进一步加强和改进思想政治理论课教学,优化现代远程教育思想政治理论课教学的环境。 相似文献
3.
近几年来,现代远程教育在不断探索和改进中取得了很大成绩,但对于现代远程教育学习者的思想政治工作存在着明显的滞后性。本文通过对远程教育学习者政治素质、对教育的评价和社会道德素质的调查分析,认为远程学生的思想素质主流是积极向上的,但同时也存在一些思想上的困惑和误区,社会道德素质方面表现为道德评价能力较强,但存在知行不统一的现象。对现代远程教育学生思想教育现状的调查结果做出客观分析,力求为远程学生的思想政治工作找准切入点,为增强工作的针对性和有效性提供可供借鉴的材料,并以此提出几点加强与改进现代远程教育中思想政治教育的相应措施。 相似文献
4.
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是教育事业发展和改革的产物。思想政治教育工作不仅是现代远程教育的重要组成部分，而且是这一新的教育模式沿着素质教育的方向健康地向前发展的重要保证。对思想政治教育工作来说，正确地把握现代远程教育的形式和对象问题，既是机遇，又是挑战。 相似文献
5.
随着电子技术的发展,远程教育面临着新的机遇与挑战。早在1999年,现代远程教育就在国内的一些高校中出现,至今已有十年之久。面对打破以往“围墙式”的教学模式,教育工作者们除了进行知识的传授外,思想政治教育工作也摆在了教育者的面前。现代远程教育使围墙式的传统教育向开放式的网络教育转变,这种转变既为思想政治教育工作提供了新的平台,同时也给思想政治教育工作带来了挑战。为此,本文对成人远程教育中的思想政治教育工作开展研究,并进行探索。 相似文献
6.
赵建平 《现代远程教育研究》2006,(3):46-49
建设社会主义和谐社会需要对包括远程教育学生在内的所有受教育者进行思想政治教育。作为一种新型的教育形式,现代远程教育具有很多优势,但它的发展也给教育工作者提出了许多新课题,远程教育学生的思想政治工作就是其中的一道重大课题。本文运用“和谐”思想,探讨加强和改进远程教育学生思想政治工作的一些基本规律与原则。 相似文献
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8.
曾建国 《湖南广播电视大学学报》2008,(3):19-20
开放教育学生的思想比以往更加呈现出多元化和复杂化的特点,远程开放教育机构要切实开展思想政治工作,解决学生的实际问题,要充分发挥现代远程教育手段的优势,提高远程教育思想教育工作的针对性与实效性。 相似文献
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《湖北广播电视大学学报》2003,(3)
政治思想理论研究邓小平理论与建设有中国特色社会主义“三个代表’重要思想与党的建设“三个代表,与执政党执政能力与水平研究‘三个代表’与全面建设小康社会‘三个代表’与学生思想教育工作现代远程教育理论与实践研究现代远程教育理论、思想研究电大发展战略及与地方经济社会发展的关系研究现代远程教育教学与管理模式理论实践研究现代远程教育学习资源与支持服务体系研究现代远程教育的实践教学与素质教育研究电大在远程教育系统中的定位电大发展职业技术教育的战略与对策电大与构建终身教育体系研究电大教育与普通高校网络教育比较电… 相似文献
11.
搞好电大开放教育一定要建设好网络阵地 总被引：1，自引：0，他引：1
冯伟 《山西广播电视大学学报》2002,7(4):45-46
现代远程教育主要是基于网络环境下的教育形式.面对网络时代出现的一些问题,电大现代远程教育要牢牢把握网络阵地,明确和理顺各种机制,坚持正确的思想政治工作原则,建立一支素质过硬的专职网络工作队伍. 相似文献
12.
刘增锐 《河北广播电视大学学报》2003,8(1):5-6
爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂 ,如何在现代远程教育条件下实施素质教育 ,把学生的政治思想教育、创新精神和实践能力的培养作为首要任务 ,将是“人才培养模式改革和开放教育”试点工作永恒的主题 相似文献
13.
施大志 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):8-9
新形势下,加强远程开放教育下的学生思想政治教育工作,要从学生的实际和远程教育的特点、规律出发,充分发挥远程教育的网络优势,努力探索出思想政治教育工作的模式,以提高思想政治教育工作的针对性与实效性。 相似文献
14.
我国现代远程教育起步较晚,但发展迅速,形势十分喜人.发展现代远程教育在教育思想和教育技术上都是一场深刻的革命,必须贯彻新的教育思想.因此,树立开放式的教育观,建设现代远程教育环境,创建现代远程教育的教学方法、学习方法、管理模式,构建全民终身教育体系,形成学习化的社会,是我国教育界当前最迫切的任务. 相似文献
15.
《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》指出 :要“把用邓小平理论武装全党 ,教育干部和人民作为思想政治工作的首要任务”。这给广大思想政治教育工作者提出了任务 ,指明了方向。以办学的开放性和教学手段的现代化为特点的中国远程教育同其他高等教育一样肩负着培养社会主义事业合格的建设者和接班人的重要使命 ,深入扎实地在远程教育中搞好邓小平理论教育 ,以保证学生的政治质量 ,是每个远程教育工作者的神圣职责。一、改革开放新形势决定了在远程教育中搞好邓小平理论教育的重要性首先 ,邓小平理论是马克思主义同当代中国实践… 相似文献
16.
何建川 《湖北广播电视大学学报》2002,19(2):19-21
本文对我国现代远程教育发展的动力问题进行了系统探讨。作者认为,知识经济、信息社会对知识和人才的需求是现代远程教育发展的原动力;信息通讯技术的发展及其在教育中的应用是其技术动力;党和国家的重视、社会各界的支持和参与是其政治动力;终身教育、全民教育、高等教育大众化等思潮是其思想动力;世界远程教育改革和发展的成功实践及其趋势是其外来动力。 相似文献
17.
刘仁坤 《河北广播电视大学学报》2006,11(6):1-4
开展现代远程教育研究借鉴外国的教育理论,对于促进我国远程教育理论的发展,使之丰富与成熟是十分必要的,我们可以采取拿来主义.中国古代教育思想的内容是丰富多彩的,其中儒家教育思想的影响更是深远的.采取古为今用的原则,使因材施教、教学相长等教学思想在网络环境下的教学与管理中发挥作用,是现代远程教育研究者的新课题. 相似文献
18.
甘肃广播电视大学 《甘肃广播电视大学学报》2004,14(4):1-5
邓小平远程教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分,开启了电大现代远程教育之路。电大远程教育的创新与发展,是邓小平远程教育思想的现实化,是实践邓小平远程教育思想和“三个代表”重要思想的必然要求。电大远程教育创新的历史任务不断昭示邓小平远程教育思想具有强大的生命力,充分体现了邓小平远程教育思想的科学性和实践性。 相似文献
19.
本文介绍了现代远程教育的发展概况和现代远程教育提供的新的教育模式 ,探讨了现代远程教育对高校成人教育在教育思想观、教育资源观、教育教学观和教育管理方式上的影响与创新 相似文献
20.
我国的远程教育经过了函授教育、广播电视教育和现代远程教育三个历史阶段。现代远程教育的特点是教师和学生能够跨越时空进行实时或非实时的交互。这是现代远程教育与传统教育方式最显著的区别，也是其优势所在。现代远程教育给教与学的概念赋予了新的内涵，将强劲地推动教育观念、教育思想、教育模式和教学方法的更新。 相似文献