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1.
公务卡具有刷卡支付、消费留痕的特性,是一种新型的财政财务管理工具。公务卡制度的推行,为高校改善预算管理方式、提高预算管理效果提供了有利的时机和手段。推行公务卡制度后,高校的预算安排将更合理、预算编制将更细致、预算执行将更透明、预算监督将更直接,学校预算管理工作将逐步实现法制化、科学化、规范化。 相似文献
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论高校预算管理的观念创新 总被引：4，自引：0，他引：4
陈少婷 《中山大学学报论丛》2007,27(1):164-167
高等学校部门预算管理的过程,就是学校战略目标分解、实施、控制和实现的过程。针对高等学校的预算管理仍然带有旧体制的烙印、更多地停留在财务预算层面这一关键问题,从思想认识方面入手进行剖析,提出高校预算管理必须转变旧观念,树立新理念,包括:在预算编制内容的观念创新上,必须树立“综合预算”、“融资预算”和“成本预算”新理念;在预算编制方法的观念创新上,必须树立“零基预算”、“人本预算”和“时效预算”新理念;在预算运行机制的观念创新上,必须树立“刚性预算”、“审计预算”和“绩效预算”新理念。通过观念创新,正确把握和充分发挥预算管理的职能与作用,促进高等学校的战略、预算和绩效三者高效互动,才能实现既定的发展目标。 相似文献
3.
高等院校预算管理的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
高校预算是学校经济管理工作的核心,是带动学校经济工作的龙头。随着我国高等教育体制改革的深入发展,传统的预算管理模式已不适应其发展的需要。加强高校预算管理,有利于强化高校预算的约束性,进一步增强学校的预算管理责任;有利于加强高等院校收支活动的管理,促进学校各项资金合理有效的使用,从而提高财务管理水平。 相似文献
4.
我国高等学校预算管理模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
我国高等学校预算管理中存在预算编制不科学、预算过程缺乏公开性、公正性、民主性、预算监督、控制体系不完善等诸多问题。借鉴国外高校预算管理思想,构建我国高校预算管理模式,其内容包括建立预算编制、执行、监督相分离的预算管理新机制,建立学校内部预算管理体系、改变预算编制方法,进一步完善高校预算管理的监督体系,强化预算执行分析。 相似文献
5.
关于加强高校财务预算管理的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
阮丽芬 《温州大学学报(社会科学版)》2005,18(5):62-66
高校财务预算是高校进行经济活动的前提和依据.随着社会主义市场经济体制的建立,教育体制改革的深入,我国高校的财务管理体制也相应地发生了变化.在＂统一领导,分级管理＂的财务管理体制下,加强预算分级管理更为关键.加强高校预算分级管理应从加强组织制度建设、科学合理编制预算、强化预算执行日常管理、健全内审制度及建立相应的绩效考核制度方面入手. 相似文献
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高校的“预算经费”也称“预算内资金”。这笔经费的合理使用，是实现教育经费投资教益的关键。过去，国家对高校预算资金的管理办法是“核定预算，实报实销，年垫结余，收回财政”。改革开放后推行了“核定预算，包干使用，超支不补，结余留用，节约提奖”，的新方法。如何在国家高校预算经费管理办法的指导下，科学地管好、用好预算资金， 相似文献
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预算管理是高校财务管理的核心与关键,分析财政部门预算改革对高校预算管理的影响,以及当前高校内部预算控制存在的问题,并针对这些问题,对高校内部预算控制应制定具体实施方案,解决高校预算管理中“两张皮”问题,使高校预算管理适应财政部门预算改革的要求。 相似文献
8.
在市场经济条件下,预算管理已成为高校财务管理的中心内容,是高校各项财务活动顺利进行的前提和依据。加强高校预算管理,是高校经济工作的“重中之重”。但在实践中,我们发现当前高校预算管理中存在一些问题,究其主要原因之一是高校预算管理的不完善。 相似文献
9.
现行的“支出型预算”或“投入型预算”的预算管理方式与高校内涵发展不相适应,高校内部在实施过程中存在诸多问题。绩效预算在高校内部实施,能推动高校教育发展方式顺利转型,能提高资金的使用效益,能推进和谐校园建设,促进高校内涵发展。 相似文献
10.
建立健全义务教育阶段学校预算制度,对于规范教育行政部门和学校内部的资金管理行为、提高教育经费使用效益具有重要意义。美国义务教育经过长期发展已形成了比较成熟的学校预算制度,其主要包括科学安排学校预算编制时间、统一编码设置学校预算收入和支出科目、赋予学校较大的预算自主权、强化学校预算问责。基于美国学校预算制度的成功经验,我国健全义务教育阶段学校预算制度需要关注以下几方面:实行标准预算周期;推行校本预算;探索效益导向的学校预算绩效考核模式;建立学校会计基金体系;建立全国联网的学校预算数据库管理系统。 相似文献
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公办高校预算管理工作的创新 总被引：3，自引：0，他引：3
高校预算管理工作是高校财务管理的核心和基础，公办高校在当前教育体制改革不断深化的形势下，必须树立预算管理创新意识，加强预算管理制度建设，通过建立预算指标考核体系，综合运用零基预算和绩效预算等预算管理方法，延长预算编制时间，严格预算执行。在预算管理理念、制度及方法上突破传统模式，更好地为高校事业健康发展服务。 相似文献
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刘丹 《青岛职业技术学院学报》2008,21(4)
目前高校预算管理中存在着重分配、轻管理,编制主体单一,编制方法欠科学,缺乏分析考核监督等问题,这已成为新时期制约高校财务管理工作的瓶颈,亟待研究和解决。本文运用相关理论,提出采用“绩效预算”和“零基预算”相结合的预算编制方法以及实行刚性管理等对策,来加强高校预算管理。 相似文献
14.
黄星 《河北能源职业技术学院学报》2011,1(1):53-54,59
高校的财务管理涉及到学校的教学、科研、后勤等各个环节,在观念上、管理上还是人员素质上仍存在很多不适应,在财务管理和核算方面出现诸多漏洞与弊端.因此,转变观念,加强预算管理和固定资产管理,健全财务内控制度,对提高高校财务管理水平意义重大. 相似文献
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蔡莉莉 《河北能源职业技术学院学报》2022,22(1):53-54
预算管理作为高校财务管理的核心和关键,是各高校开展各项财务活动的前提和依据,直接影响高校的财务收支和可持续发展能力.将管理会计引入高校预算管理中,可以充分发挥预算管理在学校规划、决策、控制和评价活动中的作用,更好地对高校资源进行优化配置,提高资金使用效率. 相似文献
17.
财政部和国家教委联合颁发了《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度》,新“制度”的颁发和实施,在预算管理、记帐方法等方面,对高校财务管理工作的改革提供新的模式。 相似文献
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李建平 《基础教育改革动态》2009,(8)
湖北省枝江市是一个人口50．8万的县级市。2007年实施农村义务教育经费保障机制改革以来,该市坚持把建立健全农村中小学预算制度作为推进改革的重要举措,义务教育学校全部实行部门预算,预算的审核、批复按照规范的“两上两下”程序完成,切实提高了预算管理水平,促进了农村中小学经费管理的规范化。其主要做法如下： 相似文献
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农村义务教育经费保障机制改革，标志着义务教育成为“国家必须予以保障的公益事业”的开始。义务教育经费纳入公共财政必须保障的范围后，绝对不能延续以前粗放型的经费管理模式，必须纳入预算管理——农村义务教育学校必须按预算管理的要求，编制学校预算，按程序“两上两下”（上报预算建议数、下达预算控制数；上报预算草案、下达预算批复），有预算才能用钱，无预算不能支出，杜绝了“无钱乱扯，有钱乱花”的现象。编制学校预算成为实施农村义务教育经费改革保障机制的重要一环。[第一段] 相似文献
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浅议高校预算管理工作——在国库集中支付制度的背景下 总被引：2，自引：0，他引：2
齐红 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(6)
国库集中支付制度改革,对学校的预算编制、预算执行提出了更高的要求,对提高高校预算管理水平具有重要意义。在国库集中支付制度背景下加强高校预算管理工作,要改变预算和支出互相脱节的观念;要提高预算特别是专项经费预算的编制水平;要注重预算的事中监控;要积极沟通,解决国库支付中与预算的相关问题;要切实提高财务人员的素质。 相似文献