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网络地理信息系统，利用地图信息技术将电子地图和数据库技术有机地结合在一起，使用户通过简单的操作即可获得多方位、多视角的信息。 相似文献
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唐晓勇 《中小学信息技术教育》2005,(8):39-42
多媒体技术与网络技术有机地结合构成了网络环境下的教学系统。将功能强大的信息技术变为教育和学习的工具，将多媒体网络环境变为教育和学习的环境，使网络环境与课程改革有机结合，这为语文学科主题探究活动开辟了更为广阔的天地。 相似文献
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介绍安全信息化监督管理软件的开发，利用计算机网络技术将ORACLE与DELPHI有机地结合起来。 相似文献
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及秀琴 《泰州职业技术学院学报》2007,7(5):108-110
《工程制图与计算机绘图》是一门既有系统理论又与生产实践和科技发展密切相关的专业技术基础课。在课程建设过程中，作了一些探索和实践，着重在教学内容方面将工程制图与计算机绘图有机结合，在教学类型方面将课堂教学与现场教学有机结合，在教学方法方面将体验式教学法与常用教学方法有机结合，在教学技术方面将传统教学手段与多媒体可视化技术有机结合。 相似文献
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信息技术与数学课程的整合，就是将信息技术与数学教学有机地结合起来，将教与学融为一体，将技术作为一种工具，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统数学课的教学模式。 相似文献
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加密数据库的密钥管理是实现加密数据库安全共享的核心问题之一。本文利用现代密码学中的数字签名技术，提出了一种新的加密数据库授权访问控制和密钥管理方法，构建了安全的加密数据库授权共享机制。公钥密码的高度安全性充分保证了用户身份的不可伪装性和数据库密钥的高度秘密性，实现了数据库的共享性与秘密性的有机结合与统一。 相似文献
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以Cookie技术、Session技术和数据库缓存技术为支撑,采用JSP、MVC设计模式,以SQLSERVER2000作为后台数据库、Tomcat6.0为Web服务器,开发基于高校课程的网络答疑系统。该系统将学生、教师和教学资源合理而有机地结合起来,为学生创造了一个具有个性化、智能化的学习环境,提高了学生的学习效率,促进了教学资源的共享。 相似文献
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利用Excel VBA／ADO选择性地查询数据库的数据 总被引：2，自引：1，他引：1
张旭 《武汉工程职业技术学院学报》2009,21(4):30-34
利用Excel VBA／AD0选择性地查询和处理数据库数据的方法,实现对数据库服务器的自动链接,能使Excel与数据库之间形成有机结合。 相似文献
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印度NIIT课堂教学与实训教学 总被引：4，自引：0，他引：4
古凌岚 《广东轻工职业技术学院学报》2004,3(2):52-54
对印度国家信息技术学院的教学方法、实训安排进行了介绍，分析了印度国家信息技术学院如何将课堂教学与实训环节有机地结合起来，以及对高职院校的适用性。 相似文献
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孙悦 《天津职业院校联合学报》2011,13(12):119-121
阐述了创新高职院校学生党建工作的必要性,探索了将理论学习与实践锻炼相结合,端正学生入党动机;在校表现与实训环节相结合,建立健全选拔机制;专人培养与民主评议相结合,规范完善发展程序;定期考核和关键考察相结合,严格学生党员管理的主要创新内容。 相似文献
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高职艺术设计专业设置与市场衔接的探讨与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
赵庆云 《广东轻工职业技术学院学报》2007,6(4):42-44
在高职院校艺术设计专业教学和课程改革中, 如何与市场衔接是一个值得探讨的问题, 本文从教学体系、课程设置、校外实践、技能训练等方面探讨高职艺术专业设置如何更好地实现与市场的衔接问题. 相似文献
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在高职高专数学的教学过程中把数学内容与数学软件进行有机结合是数学教学最有效的教学模式,介绍了数学软件在教学中的作用,说明了在教学过程中如何把数学知识和数学软件有效地结合起来,加强了数学教学的实用性,从而提高学生在专业学习、实际工作与生活过程中使用数学的能力． 相似文献
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隋红 《喀什师范学院学报》2005,26(3):96-97
从艺术体操教学的特点出发，就如何在艺术体操教学中科学、合理的使用完整教学法和分解教学法。以及两种教学法的结合使用进行了一定的探讨． 相似文献
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杜明明 《黎明职业大学学报》2004,(4):42-47
This paper explains how to effectively apply brainstorming in teaching speaking and how to combine it with both traditional and modem teaching methods with illustrated examples and produces the remedy function. 相似文献
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陈伯群 《南宁职业技术学院学报》2005,10(3):45-48
高职高专院校艺术设计类专业目前普遍存在重专业技术,忽视学生设计创造能力培养的现象。毕业生设计创造能力整体偏低,职业岗位(群)对设计人员的设计创造能力要求升高,成为学校企业供需双方的主要矛盾。南宁职业技术学院室内设计专业以广西少数民族传统建筑装饰研究为载体,以《广西少数民族传统建筑装饰研究与应用》课程教学为切入点,以广西少数民族传统建筑装饰采风和毕业设计为结合面,探索出一条学研结合,培养学生设计创造能力的路子。 相似文献
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王育 《北京城市学院学报》2008,(2):26-27
本文是针对教学方法的研究,旨在探讨如何在应用性较强的课程中贯彻人文教育和提高学生思想道德层面的认知水平。文章从感恩的礼仪形式出发,研究如何达到使学生通过对“感恩“的认识理解礼仪形式背后的礼仪文化和中国优秀的传统道德文化的教学目标。 相似文献
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胡雪松 《湖北广播电视大学学报》2012,32(11):61-62
近年来,中国高校青年志愿者行动的服务领域和范围不断扩大,但仍存在许多实际问题。如何更好地管理高校志愿者活动,同时在现有机制前提下,与各项高校工作结合,从而有效提升志愿服务的整体水平,需要不断研究。 相似文献
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