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对《普通高等学校图书馆规程(修订)》的理解和认识 总被引：26，自引：20，他引：6
河北省高等学校图书情报工作委员会秘书处 《河北科技图苑》2002,15(3):8-10,38
教育部于2002年2月21日印发了《普通高等学校图书馆规程（修订）》。新《规程》的颁布，适应了21世纪高等教育的发展对图书馆的要求。新、旧《规程》相对比，新《规程》在有关高校图书馆的性质、任务、地位方面有了更新的提法；在业务规范方面，以积极应用现代信息技术、做好服务工作为基点；在服务水平、队伍建设、运行机制等方面提出了更高、更合理的要求。新《规程》的颁布，必将有利于我国高校图书馆事业的建设和发展，也是对我们的挑战。 相似文献
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也谈新时期高校图书馆工作人员的素质要求--学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的一点体会 总被引：3，自引：2，他引：1
通过对《普通高等学校图书馆规程》(1987年)、《普通高等学校图书馆规程修订草案》及各地意见汇集稿和《普通高等学校图书馆规程(修订)》(2002年)的学习和比较，对其中有关高校图书馆工作人员所需的素质要求即在思想素质、文化素质和业务素质三方面进行了论述。 相似文献
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从栏目设置看科研导向--学习"学《规程》专页"有关论述的体会 总被引：3，自引：0，他引：3
《河北科技图苑》为启动业界学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》，开设了“学《规程》专页”。自2002年第3期起，连续13期刊载讨论文章35篇。为引导深入、持续开展工作研究树立了良好范例。学习有关论述，认为今后宜注重讨论落实《规程(修订)》的举措，弘扬法治精神，就进一步完善《规程(修订)》做建设性思考。 相似文献
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谈谈对《普通高等学校图书馆规程(修订)》的认识 总被引：2，自引：2，他引：0
对《普通高等学校图书馆规程(修订)》谈了三个方面的问题，即：一是总体上认为《规程(修订)》是一个好文件；二是对《规程(修订)》有关的具体章节的理解和认识；三是简述了河北工业大学及其图书馆贯彻落实《规程(修订)》的做法。 相似文献
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高校图书馆法制建设新的里程碑——学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》 总被引：2，自引：1，他引：1
《普通高等学校图书馆规程（修订）》的印发，从宏观管理的角度适应了新世纪高等教育发展对图书馆的要求。学习修订后的《普通高等学校图书馆规程》，深感它体现了一个“新”字，而且要求更严格、更明确，提法更科学、更实际，语言更精练、更严密。 相似文献
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学习新《规程》，作好读者服务工作 总被引：4，自引：2，他引：2
教育部印发的《普通高等院校图书馆规程（修订）》，对读者服务工作提出了更高的要求，探讨了高校图书馆面对新《规程》提出的要求，进入新世纪如何做好读者服务工作。 相似文献
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试论《普通高等学校图书馆规程(修订)》的特点 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在对《普通高等学校图书馆规程（修订）》和《普通高等学校图书馆规程》进行比较的基础上，简要分析了新《规程》的总体结构，论述了新的《规程》的基本特点。 相似文献
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[目的/意义]通过对教育部发布的最新修订的《普通高等学校图书馆规程》(以下简称《规程》)进行学习解读,总结其修订要点和创新所在,以此推进业界对新版《规程》的理解与遵循。[方法/过程]采用比较对照法,将新版《规程》与原《规程》的内容进行逐条对照,找出新版《规程》调整、修订和增加的部分新内容。通过新、旧版《规程》内容以及修订要点的对照比较发现,新版《规程》是在借鉴和继承原《规程》合理内容,对传统的管理理念和工作方法进行扬弃的基础上,调整、修订增加了部分新条款,体现了高校图书馆与时俱进的普遍共识和实践经验。[结果/结论]新版《规程》的修订,能秉持改革创新、以人为本、努力服务社会等新理念;在专业馆员学历、嵌入式学科化服务、延长开馆时间、信息素质教育等问题上体现出新意;作为高校图书馆的"准法",成为未来高校图书馆建设发展的新纲领。 相似文献
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《中国图书馆图书分类法》（简称《中图法》），自1975年出第一版以来，经过两次修订，已于1990年出版了第三版。它的问世是在十多年的图书馆文献分类实践的基础上，进一步加以充实、完善和提高。因此，《中图法》第三版受到了图书馆等文献工作部门的欢迎，它必将促使文献分类工作更趋于科学、准确和统一。 相似文献
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谈新时期高校图书馆工作的几个转变--学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》 总被引：7，自引：2，他引：5
《普通高等学校图书馆规程（修订）》为新时期高校图书馆建设与发展指明了方向。联系工作实际学习新《规程》，提出高校图书馆要进一步转变观念：向开放型发展，走务实的道路；积极建立虚实结合、有主有从、有特色的馆藏资源体系；加强读者信息素质教育，形成以读者为中心的多媒体、多层次、多方式的信息服务体系，努力开创高校图书馆工作的新局面。 相似文献
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对《普通高等学校图书馆规程(修订)》有关条文的理解与体会 总被引：1，自引：1，他引：0
《普通高等学校图书馆规程（修订）》对高校图书馆的读者服务工作提出了全新的要求，指明了高校图书馆的发展方向。为了更好地贯彻和落实新《规程》的指导思想，需要高校图书馆全体工作人员确实在思想上和工作技能上注重学习和提高。 相似文献
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有效的制度供给是高校图书馆事业发展的保障--2002年版《普通高等学校图书馆规程》评述 总被引：1，自引：0，他引：1
法治时代，有效的制度供给是推动各项事业发展的前提和保障。2002年新修订的《普通高校图书馆规程》与原来的《规程》相比有较大的进步，它将进一步推动我国高校图书馆事业的发展，为了更好地理解、把握其的精神实质，本文对其进行评述。 相似文献
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《普通高等学校图书馆规程》是指导我国高校图书馆建设的法规性、纲领性文件，它必须跟上高校图书馆发展的形势，才能起到指导作用。文章分析了该规程制定和修订的背景，研究了规程的修订内容，并指出了修订的得与失。 相似文献
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学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》的点滴体会 总被引：2，自引：2，他引：0
《普通高等学院图书馆规程（修订）》是高等学校图书馆工作的法规性文件,适应了21世纪高等教育的发展对图书馆的要求。新《规程》读者服务方面的条文比重增大了,内容也几乎是全新的。对照新《规程》,华北电力大学新落成的图书馆的建设和规划思路,与新《规程》的精神基本相符,突出了读者第一、服务育人的宗旨。 相似文献
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从形式和内容两个方面对2002年颁布实施的《普通高等学校图书馆规程(修订)》与旧规程进行比较分析和研究．重点讨论新规程在网络资源建设、读者服务等方面的新举措和新要求。 相似文献
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《普通高等学校图书馆规程(修订)》要进一步宣传、学习、贯彻和落实--代"学《规程》专页"结束语 总被引：1，自引：1，他引：0
《河北科技图苑》于2002年第3期(总第59期)开设了“学《规程》专页”,到本期即2004年第3期(总第71期),总共出版13期,发表文章35篇。对该“专页”刊发的文章内容进行了评述,指出所刊发的文章是从广大高校图书馆工作人员来稿中遴选出来的,是高校图书馆工作人员用实际行动谱写的宣传、学习、贯彻、落实《普通高等学校图书规程(修订)》的美好篇章。对认为这些札记之类的学习体会文章不是论文的说法提出了异议,指出这些文章虽不是什么像样的科研成果、惊天动地大业绩的论文,但它们却是科研成果中不可缺少的重要组成部分,尤其是对宣传、学习、贯彻、落实《规程(修订)》所起的作用功不可没。举例说明了两年多来,在宣传、学习、贯彻、落实《规程(修订)》中存在的主要问题,认为学习与贯彻《规程(修订)》应是经常的。“学《规程》专页”结束了,这只是形式上的结束,宣传、学习、贯彻、落实《规程(修订)》的任务并没有结束。 相似文献
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<正>《普通高等学校图书馆规程》修订工作会议于2014年3月4日至7日在南方科技大学召开。高等学校图书情报工作指导委员会主任委员朱强、秘书长陈凌及规程修订组的成员和特邀专家共11人出席了会议。《普通高等学校图书馆规程(修订)》自发布后,已过去了12年,新的发展要求对《规程》进行新的修订。在去年8月的图工委换届大会上,这项任务被确定为新一届图工委的首要工作。本次会议首先讨论了规程 相似文献
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