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1.
吴大新 《常州技术师范学院学报》1998,4(3):25-30
加快成人高等教育办学体制的改革与发展是人们普遍关注的问题。本文从理论与实践的结合上提出成人高等教育的改革与发展,必须建立起与社会主义市场经济相适应的成人高等教育体制,改革一切包起来的办学体制和一切统起来的管理体制,建立起自我激励、自我发展、自我约束的机制。要改革成人高等教育的结构,完善成人高等教育体系,做到办学形式多样化、层次规格有序化、种类专业合理化。要不断深化成人高等教育教学思想、教学活动、教 相似文献
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当前,我国成人高等教育管理中存在体制不完善、对成人高等教育重视程度不够、经费投入不足、办学目标定位不准确、宏观调控有偏差等欠缺。应积极推进政府在成人高等教育发展中职能的优化,改革成人高等教育管理体制,调整成人高等教育办学方向,加强对成人高等教育办学秩序的管理和调控,健全和完善调控机制。 相似文献
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加入WTO对我国成人高等教育产生深远影响 ,我国的成人高等教育应抓住机遇 ,改革招生、管理、办学等体制 ,使我国的成人高等教育由应试教育发展成为培养高素质人才的素质教育。 相似文献
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黄德凯 《广西教育学院学报》2003,(1):21-23
加入WTO对我国成人高等教育产生深远影响，我国的成人高等教育应抓住机遇，改革招生、管理、办学等体制，使我国的成人高等教育由应试教育发展成为培养高素质人才的素质教育。 相似文献
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何爱霞 《湖北大学成人教育学院学报》2013,31(2):16-19
自1986年开始,我国成人高等教育办学机构进入了改革与发展的新时期。本文主要系统地阐述了"七五"以来,我国成人高等教育办学机构在办学重点转移、管理体制改革、办学体制变革、技术手段革新等方面取得的进展和存在的问题,并就其今后发展的基本走势进行了展望。 相似文献
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浅谈加强成人高等教育毕业证书的管理鲍继宏，林伟近几年来，成人高等教育为适应经济和社会发展需要在办学体制、办学形式、教学内容等方面进行了较大改革，促进了成人高等教育的大发展。同时为保证改革的成功和事业的健康发展，在加强管理方面也出台了一系列改革措施，对... 相似文献
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当前我国成人教育存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
成人高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,为社会经济发展、人才培养和社会稳定做出了巨大贡献。然而,当前由于成人高等教育的体制、定位、管理、办学特色和发展态势等方面的问题,使其面临严峻的挑战。为应对挑战,应从成人高等教育的学科化和科学化、建立成人教育体系、促进成人教育规范化、普及成人教育和完善评估督导制度等方面采取对策,促进我国成人高等教育逐步走上健康发展的轨道。 相似文献
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关于我国成人高等教育办学机构转型与创新的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
总体而言,我国目前的成人高等教育办学机构已经不能适应日新月异的社会发展需要和学员发展需要。在新形势下,我国的成人高等教育办学机构要发挥其应有的功能,促进自身的可持续发展,就必须从理念调整、体制转换、机制创新以及组织结构改造等多方面实现彻底转型。这是我国成人高等教育改革和发展的大势所趋和成人高等教育办学机构的必然选择。 相似文献
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为了促进成人高等教育的科学发展,需要对现有的各种成人高等教育进行融通,其方式包括:实行宽进严出的办学模式,创新办学体制、教学内容、教学方式方法、学制和学习成果评价制度,同时要注意解决好办学院校内外部的质量监控体系和成人高等教育管理体制改革的问题。 相似文献
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王良莹 《河南科技学院学报》2014,(10):10-13
作为我国高等教育体系的重要组成部分,应用型本科教育在实现跨越式发展的同时,也凸显出很多问题,与高素质应用型人才的培养要求还有一定差距。要提高教学质量、坚持内涵式发展,学校就必须要明确其办学定位,深化教育教学改革,创新人才培养模式,完善教学管理,优化专业结构,凝练办学特色并加强师资队伍建设。 相似文献
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对我院“高职”办学改革的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
吕立新 《潍坊教育学院学报》2003,16(3):51-52,56
本文为深化我院的高职办学、教学改革 ,促进我院高职教学水平和质量不断提高着重就办学、教学、管理、学校建设、发展方面进行了探讨、研究 ,根据我院目前的状况 ,提出了一些改革和改进的建设性建议 ,以使我院的高职办学与发展紧跟形势 ,适应市场经济 ,立足于为市场经济服务 相似文献
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李玉香 《天津职业院校联合学报》2010,12(4):3-7
随着以能力为本位,以就业为导向,以工学结合为核心的高职教学模式的深化改革,必然催生以科学发展观为指导的高职教学质量管理及监控保障体系的建立.高职院校教学质量监控保障体系是由学院办学定位、办学指导思想决定的,是由教学质量评价指标体系、组织保障体系、制度保障体系、教学资源保障体系和校园文化环境保障体系组成的. 相似文献
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浅议高等教育改革的动因、历程、原则、内容及趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
改革开放20多年来的中国高等教育经历了体制结构调整、大发展及深化教学改革和提高教学质量三个发展阶段.其中,管理方面,办学体制、管理体制、投资体制、高考和毕业生就业制度,以及后勤管理都经历了全面改革.计划经济下国有化的办学体制、条块分割的领导体制、高度集权的管理体制及单一的投资体制是中国高等教育改革的内部动因,而中国的经济体制改革则是推动高等教育改革的外部动因.高等教育改革必须坚持方向性、适应性、规律性、协调性、多样性及风险预测原则.未来中国高等教育改革的趋势是:进一步深化办学体制改革;建立现代大学制度,落实高校办学自主权;完善大学法人治理结构;推进高水平大学和重点大学的建设;发展高等教育信息化;发挥高等教育在终身教育中的作用. 相似文献
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弹性学分制具有灵活性、自主性和开放性,更能适舍成人高等函授教育在职学生的特点,它成为成人高等教育实行教学管理改革的一种趋势,同时也应看到成人高等函授教育实行弹性学分制存在的一些问题,并提出解决相应问题的思路。 相似文献
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夏云娇 《湖北第二师范学院学报》2014,(12):95-99
澳大利亚法学教育作为职业教育与素质教育并举的模式,在世界上首屈一指.其灵活多样的学位设置,高效务实的实践教学,科学合理的师资建设,优势特色学科并重的办学模式以及服务便捷的学院管理等特点,对推进我国卓越法律人才的培养,深化高等法学教育改革具有重要的借鉴意义. 相似文献
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鞍山科技大学职业技术学院 《辽宁高职学报》2002,4(6):59-60
学分制是一种比较先进的高等教育教学管理制度。把它应用于高职教育教学会带来诸多好处，有利于因材施教，有利于提高学生的综合素质，有利于突出实践教学在高等职业教育教学中的地位，有利于复合型人才的培养，提高学生的就业及社会适应能力，有利于高职教育改革和办学实力的提高。 相似文献
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在高校民办二级学院办学实践中，其办学机制、生源、师生心理定位、就业等是教学质量的主要影响因素。为此，学院应引导社会各方面正确解读其办学机制，合理控制生源，引导师生正确定位，加强就业环节的控制和规划，改善办学条件，强化教学管理。 相似文献
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潍坊教育学院赴陕西湖北考察团 《潍坊教育学院学报》2003,16(3):17-22
本文通过对西部“高职”院校的考察 ,指出我院应学习先进经验 ,形成自己特有的办学理念和办学模式 ,扩大办学规模 ,调整内部结构 ,实施内部资源重组 ,加大内部体制改革力度 ,完善质量监控机制 ,加强管理 ,全面提高教学质量。在 2 0 0 3年 2期发表的基础上 ,做为“二次文献”再次与读者见面 相似文献
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以云南农业大学继续教育的发展改革为例,论述普通高校在当前继续教育生源竞争激烈、办学成本攀升、教学质量认可度下滑的不利局势下,以规范办学、依法办学为原则,加大内联外合办学力度,充分整合和发挥校内外教育资源的优势,在学历教育和非学历培训教育两个方面形成具有自身特色的继续教育办学体系,创立符合自身实际发展的办学模式;通过修订完善工作量核算办法激励各方办学积极性,提高经费管理使用效益;通过推行网络科技助学等方式,多维度提升教育质量和办学效益;通过多途径开展教学改革与创新,拓宽办学思路,持续推进继续教育健康规范发展,切实为农业和农村基层培养实用型专门人才,积极发挥农业高校继续教育服务社会、构建终身教育体系的人才培养功能。 相似文献