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目前,教育课程改革在世界范围内受到空前重视,课程改革的重要环节是课程实施策略,教学效果、培养目标会因课程实施策略的不同而各异。选择科学的、合理的课程实施策略,可以保证课程改革的成功,促进教育教学改革的深入。强化课程实施策略的研究,是落实课程实施策略的基础。而课程实施的人力资源、基本单位、网络系统,则是课程实施过程中的三个关键因素。 相似文献
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课程改革是一项复杂而细致的系统工程．课程改革的核心环节是课程实施．而课程实施的基本途径是教学。如果离开了课堂．离开了教师的日常教学行为．那么课程改革只能是一句空话． 相似文献
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梁艳民 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
教学改革是课程改革的一个有机组成部分。课程改革的核心环节是课程的实施,而课程实施的主要途径则是教学,因此教学改革是课程改革的应有之义、成败之举。为此: 相似文献
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新的课程改革已经全面铺开,新的课程标准也已深入实施,而课堂教学作为新课改的落脚点,在如何落实新课标方面就显得尤为重要。新的课程标准明确指出“课程改革的中心环节是课程实施,而课堂教学是课程实施的基本途径”,“课堂教学改革是课程改革的主战场”。因此,加大课堂教学改革力度,不断探索新的课堂教学模式,积极落实课程改革目标,就成为一线教师必须面对的艰巨而又光荣的任务。我们的一线教师,应该主动成为新的课堂教学改革的忠实执行者、实践者和受益者。 相似文献
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课程改革的关键是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，课堂教学的变化是衡量课程改革是否成功的重要标志。实施新课程以来，广大中小学教师不断加强优化课堂教学的研究，探索新课程背景下的课堂教学改革模式。 相似文献
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走进新世纪,中国教育改革的大手笔就是基础教育课程改革。课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,所以教学改革是课程改革的应有之义。要使新课程倡导的新理念化成教师教学的 相似文献
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吴玮正 《新课程导学(上)》2013,(2):11
课程改革是一项复杂而细致的系统工程,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。如果离开了课堂,离开了教师的日常教学行为,那么课程改革只是一句空话。如果教师的教学观念不更新,教学方式不转变,课程改革也将流于形式,事倍功半甚至劳而无功。因此,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的核心环节是教学活动．面对高中物理新课程改革,如何把握课程理念,构建有效课堂,提高教学质量,是每个物理教师关注的话题． 相似文献
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在课程改革的进程中,广大教育工作者从实践中愈来愈深切地感受到:课程改革是一项系统工程,课程实施是将已设计、编订的课程方案(包括课程计划、课程标准、教材等)付诸实践,将理想课程变成现实课程,并在实践中对课程不断调适、生成、开发的动态过程。课程实施是课程改革系统工程中的核心环节,是课程改革成败的关键所在。而课程实施的基本途径则是教师和学生以课程为中介而展开的教学活动。简言之,教学是课程实施的基本途径。因此,在课程改革中,必须聚焦教学,这是课程改革的题中应有之义。最近,由上海市教育学会牵头举办的以“聚焦课堂教学”为主题的黄浦教育论坛,对此正在进行深入的研讨。 相似文献
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庄铭录 《福建教育学院学报》2004,(9):31-32
课程改革工作已在我国各地相继展开。在实验过程中，我们深切地体会到，课程改革的核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，所以，进行课堂教学改革是课程改革的应有之义。课程改革是推进素质教育的突破口，而课堂教学改革则是一场更为持久复杂的攻坚战。本文就围绕新课程理念，如何进行课堂教学展开讨论。 相似文献
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新课程改革的关键是课程实施,而课程实施的关键是教师,课程实施的基本途径是课堂教学,所以可以说课堂教学的成败直接影响着新课程改革的质量。《走进新课程》一书中也这样提出,要改革课程实施过分强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学 相似文献
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教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就变成课程改革的重头戏了。强调师生交往,构建互动的师生关 相似文献
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高职教育改革的核心是课程改革,而课程改革涉及许多方面,包括课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价等.其中,课程实施尤为重要.文章揭示了高职教育课程实施的瓶颈,并提出了对策. 相似文献
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新的课程改革在全国范围内正逐步有序的展开,课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是课堂教学,所以教学改革是课程改革的应有之义。通过我校在初中施行新课程改革两年来的教学实践,使我深刻认识到,作为课程实施主体的教师,必须从自己面临的现实情境和客观条件出发,充分理解国家课程改革纲要的精神,对课 相似文献
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张善庆 《湖南第一师范学报》2013,13(2):50-52
新一轮课程改革的核心环节是对课程实施改革,而课程改革的基本途径是教学改革。实践表明,在皖西地区农村中学美术课堂教学中充分利用农村的资源实施教学不失为一条好的方法。农村美术基础教育课程改革面向全体学生,它将渗透到农村美术课堂教学改革的各个环节。 相似文献
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目标 过程 评价——浅谈新课程背景下的课堂教学 总被引：2，自引：0，他引：2
基础教育课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学是全面促进学生发展的主阵地，也是本次课程改革实施的重要突破口。探讨新课程改革背景下的课堂教学。使之真正实现“为了每位学生的发展”的课程理念，是实施新课程的关键所在。 相似文献