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1.
蔡继顺 《中国职业技术教育》1999,15(11):41-41
我国高等职业教育的招生对象是普通高中毕业生和中等职业学校毕业生,其中包括中等专业学校毕业生。但几年来,北京市的中专毕业生志愿报考高职的积极性并不高。为什么高职不受中专毕业生的青睐,笔者最近进行了一次专题调查。调查采用问卷法,共发出问卷调查表１０００张,对十所学校的毕业生进行了调查,收回问卷９５６份。十所学校包括工、农、医、财经、艺术等,专业比较齐全。一、调查结果与分析以上十所学校今年毕业生３３９４人,报考高职学生１５０名,占毕业生总数的４４．２％。调查结果列表如下：统计表明：有５３．３％的学生愿… 相似文献
2.
彭晓虹 《中国职业技术教育》2004,(29):60-61
广东省中职毕业生就业有优势升学有希望2004年2月,广东省教育厅职业与成人教育处对全省601所中等职业学校2003届毕业生就业(升学)情况进行了一次问卷调查。这601所学校分布在全省21个地市,被调查的14757名毕业生中,就业的有103471人,占被调查毕业生总数的72.99%;升入高一级学校的有31406人,占22.15%。其中,广东省化学工业学校、广州市交通运输中专、广东省供销学校等就业率在97%以上;广州市财政学校就业率高达99%;东莞理工学校的就业率连续4年高达100%。广东中职毕业生就业(升学)率较高的主要原因如下:一是坚持以就业为导向的办学指导思想调… 相似文献
3.
一、日本的农业职业教育层次日本的农业职业教育层次分明、培养目标明确。农业职业教育可分为农业高中教育、农业大学教育和高等农业教育三个层次。各个层次有着各自不同的明确的培养目标。１．农业高中教育：归文部省系统领导,属于高中阶段的职业教育,招收初中毕业生,学制三年,承认学历。毕业生可直接就业,也可以升入高一级学校。现设有农业基础知识和基本技能的农业类学校４０２所(独立的农业高中１７２所,综合学校舍有农业专业的学校２３０所,统计数据至１９９７年, 下同）。培训学校１１所。据统计,目前农业高校毕业生的就农… 相似文献
4.
“十五”以来,湖南省职业教育表现出强盛的发展势头。中等职业教育事业规模持续稳步增长,高等职业教育实现了跨越式发展,各类职业培训增长迅速。到2005年,全省共有中等职业学校636所、技工学校137所、高等职业院校60所、技师学院1所、各类培训机构797所。到“十五”末期,年招生人数中等职业学校达到35.3万人、高等职业院校达到14万人,“十五”期间中等职业教育共为社会输送了109.3万毕业生、高等职业院校为社会输送了10.2万毕业生,中、高职毕业生分别占全省新增劳动力的21%和4.8%。同时,各职业院校的基础能力建设得到进一步加强,培养能力明显增强,培养质量明显提高。 相似文献
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一、2003年上海市中等职业教育毕业生就业总体状况分析 1.上海市中等职业学校毕业生就业率高于全国平均水平 2003年,上海市120所中等职业学校(中专和职业高中,下同)毕业生共计52342人.按教育部规定的统计口径,就业人数为50417人,就业率96.3%,这一比例高于全国中等职业学校毕业生90%多的就业率;待业1925人,占毕业生总数的3.7%.其中30所国家级重点中等职业学校的平均就业率为97.1%,高于全市水平. 相似文献
6.
"订单式教育"和就业工作的有机结合 总被引：3，自引：0，他引：3
以就业率为标准的毕业生就业情况已经成为衡量一所学校教育教学质量的重要依据,成为学校综合竞争力的核心指标.实施"订单式教育"可以从根本上解决毕业生就业问题. 相似文献
7.
《山东商业职业技术学院学报》2010,10(3):F0003-F0003
毕业生的就业状况是评价一所学校整体办学水平和教育目标实现程度的重要指标。山东商业职业技术学院不仅在教学上形成鲜明的特色,在毕业生就业方面也独具优势。学校对毕业生就业工作高度重视,成立了学校大学生就业指导中心,构建了校园人才平台。 相似文献
8.
王毅 《职业技术教育研究》2004,(5)
据不完全统计,全国化工类中等专业学校由98年的148所降到现在的68所。个别学校为了生存,片面追求招生数量,并引发以招生数量来衡量学校发展的错误认识,至使招生质量大幅下降,导致中等职业学校出现管理难、教学难,最终导致毕业生质量大幅下降而引发毕业生的就业难,使中等职业学校形成从招生到分配的恶性循环,走上难以持续发展的道路。 相似文献
9.
从当前情况看。高等职业教育毕业生就业的总体状况是好的，大多数高等职业学校毕业生就业有保证。据湖北省就业指导中心统计，2003年，湖北省高职高专毕业生计53497人(含本科院校高职专科毕业生)，比上年增加24820人，增幅为86.6％。截止到2003年12月上旬，全省高职高专毕业登记就业率为59.25％，比上年同期持平。在统计的22所高职中，就业率高于50％的16所,高于60％的12所，高于70％的9所，高于80％的6所，有2所学校就业率在90％以上。 相似文献
10.
近几年来,我国的职业技术教育蓬勃发展,仅山东省招远市开办的各类职业学校就有14所,每年职业学校毕业生可达3000多人。职业教育的发展培养了大量的技术工人,为我国的经济发展奠定了良好的基础。然而,随着市场经济的不断完善,职业教育工作也出现了一些不容忽视的问题,特别是职业学校毕业生学用结合与对口就业的问题,已成为当前职业教育所面临的主要矛盾。这一矛盾如不解决,将会长期阻碍职业教育的发展。据招远市劳动部门统计,该市每年的职业学校毕业生中仅有30％左右能够从事与所学专业相同或相近的工作,其余大部分毕业生不能对口就业,造成了大量人力资源的浪费。 相似文献
11.
王湛 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(12):4-7
近年来,通过各地各学校的努力,职业学校毕业生就业状况呈现出良好的态势。根据2002年4月我们对全国23个省(自治区、直辖市)和计划单列市的调查统计(部分地区是通过抽样、测算等方法统计的),上述地区中职毕业生的平均就业率1999年、2000年、2001年分别为:85.1％、85.4％、88.6％。今年6月,我们对上海、天津、辽宁、山东、河南、四川、湖北、广东、厦门、宁波等10个省、直辖市、计划单列市的100所中职学校2002年毕业生就业情况进行了抽样调查,共调查毕业生51218人,平均就业率为94.6％。10省市中有9个省市毕 相似文献
12.
论教育跟踪 总被引：1，自引：0，他引：1
教育跟踪是指学校积极地通过各种有效的方法与途径,针对其目标对象——学生,以获取大量的有用信息、维护学校和学生的切身利益为基础而开展的全面调查、分析、评价和反馈等如影随形的人才质量管理活动。它不同于教育测量、教育评价和质量监控,有着自己的基本特征:以学生发展为目标、具有独特的体系以及为毕业生后续教育开辟了空间。提出这一概念是基于市场理论的考虑,更是依据教育的本质、教育主体的性质和教育体制改革等方面因素。它不仅能够帮助改善学校教育质量,有利解决我国目前教育领域中教育结构体系所存在的问题;而且也是社会和学校良性互动的需要,解决毕业生精神补给和就业问题的有效途径。目前,教育跟踪实施过程中需要重点建立和完善各类毕业生的信息数据库、合理动态的跟踪考察制度以及毕业生的再教育制度等。 相似文献
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亟待加强职业指导和创业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
岳维华 《中国职业技术教育》1999,(12):41-42,44
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和经济体制改革的深化,中等职业教育的就业制度和就业渠道都发生了重大变化。８０年代和９０年代初,中专和技工学校毕业生就业实行包分配制度,学生就业率几乎是１００％,过去火爆的就业局面与现在学生的就业难形成了很大的反差。因此,探究中等职业学校毕业生就业难的原因,提高对就业指导和创业教育的认识,采取有效措施,转变学生的就业观念,增强他们的创业意识,是事关中等职业教育发展的大问题。一、中等职业学校毕业生就业难的主要原因造成中等职业学校毕业生就业难的原因是多方面的。归纳起来… 相似文献
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同志们： 我省是原国家教委确定的十个高等职业教育试点省之一。从1997年开始在15所学校先期试点，共招生 2450人，其中招中职生1860人。去年举办高职教育的学校扩大到53所，设置911个专业点，共招生23401人，在校生38256人。并从应届高职毕业生中招340名学生到普通高等学校继续学习。今年，省政府已经决定除特殊专业外，不再列普通专科招生计划，高职教育招生将达到5万人，还计划从应届高职毕业生中选拔980名，从应届专科毕业生中选拔1080名优秀生升入本科学校学习。我省的高等职业教育从举办的学校看，主要以普通专科学校改革为主，另外还… 相似文献
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教育获得之中的路径依赖 总被引：4，自引：0，他引：4
陈彬莉 《北京大学教育评论》2008,6(4):93-106
个体能否进入大学以及进入什么样的大学是否依赖于其所进入高中的类型?个体进入什么样的高中是否以及在多大程度上依赖于其所进入的初中甚至小学的类型?本文运用2005年N省W县的数据对上述问题分别进行了回答。结果发现,县镇初中和示范初中学生进入重点高中的机会更大,重点高中学生进入三类本科以上学校的机会远远大于非重点高中;与此同时,与农村初中和非示范初中毕业生相比,县镇初中和示范初中毕业生进入三类本科以上学校的机会更大。本文结论认为:个体的高中教育机会质量依赖于初中学校类型,高等教育机会质量对初中学校类型存在着弱依赖,而对高中学校类型则存在强依赖的关系。 相似文献
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毕业生，是学校提供给高一级学校和社会的“产品”，“产品”的“质量”如何，不仅关系到输出毕业生学校的教育质量和教育声誉，而且直接关系到每个学生的后续发展。近几年，我国每年有超过两千万的初中毕业生。法定的九年义务教育一结束，大量的初中毕业生就面临着人生道路上的第一个重大选择：是升入高一级学校继续求学，还是经过一定的职业培训步入社会？ 相似文献
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以就业为导向推动高职的改革和发展--湖北省高职毕业生就业情况及发展趋势分析 总被引：5，自引：0，他引：5
一从当前情况看,高等职业教育毕业生就业的总体状况尚可,大多数高等职业学校毕业生就业有保证据湖北省就业指导中心统计,2003年,湖北省高职高专毕业生有53497人(含本科院校高职专科毕业生),比上年增加24820人,增幅为86.6%。截止到2003年12月上旬,全省高职高专毕业生登记就业率为59.25%,与上年同期持平。在统计的22所高职学校中,就业率高于50%的有16所,高于60%的有12所,高于70%的有9所,高于80%的有6所,有2所学校毕业生的就业率在90%以上。根据24所高等职业学校的抽样调查,2003年,24所高等职业学校有毕业生24500人,目前,登记就业和以其他形式… 相似文献