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目前,中职学生助学金发放存在一些不规范的地方,主要问题有:组织机构不健全,影响了资助工作的顺利进行;国家助学金资助政策宣传不够规范,给学生和家长造成了一些误导;落实助学政策时效性较差,难以按规定将助学金在受助学生入学一个月内发放到其手中;尚未进行全面的资金清算工作;等等. 相似文献
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孟威 《中国科教创新导刊》2012,(23):237-237
贫困生的认定工作一直以来是广大高校学生工作干部的一个工作难题,如何把国家有限的钱发放到那些确实贫困而且品学兼优的学生手里,真正的发挥国家奖学金、助学金的作用,成为我们工作中的一份重要任务,因此做好高校贫困生经济状况的认定工作就具有了重要的研究意义. 相似文献
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近年来,中央财政大力资助贫困生,体现党和国家对贫困大学生成长的关怀.新资助政策的突出特点是助学金额、范围空前加大,这一政策的实施,引发部分学生的心理失衡等相关问题,同时对学校有关部门的工作提出了挑战.文章认为,只有适当控制国家助学金发放力度,加大贷款助学金额和范围,建立助学金享受者长期公示和跟踪监督体系等,才能处理好因助学金额较大引发的负面问题. 相似文献
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张彦坤 《思想政治教育研究》2013,29(3):105-107
随着国家对家庭经济困难学生资助额度的增加,国家助学金的评定与发放成为困难学生资助工作的重点。针对当前国家助学金评定工作中存在的问题,研究新形势下国家助学金量化评定模式的指标体系、评分体系、评定过程,探索高效、合理的国家助学金评定工作模式,实现公平、公正、公开分配国家资助资源。 相似文献
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秦玉梅 《泰州职业技术学院学报》2013,(5):39-41
随着国家助学金资助比例的提高以及资助金额的增大,高校助学金发放过程中存在的问题愈加凸显出来,贫困生界定困难、助学金发放程序上的公平掩盖了事实上的不公平,背离了国家奖助学金设立的初衷。应采取探索科学的贫困生认定方法、加强对助学金发放过程监督、按需分配助学金名额、调整助学金资助方式等对策,贯彻教育公平和资助育人的原则。 相似文献
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本文针对目前高职院校在国家助学金发放过程中忽视认定后的跟踪管理、欠缺育人管理引导机制、忽视人文关怀尊严维护的问题,提出要摆脱制度束缚,建立受助对象变更机制;进行后期督查,弥补资格认定阶段的不足;建立约束机制,助学金逐月考核后发放;配设义工岗位,引导学生积极回报社会;将家长因素引入监督机制。 相似文献
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刘武军 《南宁师范高等专科学校学报》2012,(2):127-129
国家助学金是高校帮助贫困生解决经济困难,顺利完成学业的一项重要资助政策。分析当前高校国家助学金工作中遇到的困境及原因,提出解决困境的对策,以期提高助学金的效果。 相似文献
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试论国家助学贷款风险规避的原则和对策 总被引：4，自引：0，他引：4
国家助学贷款属信用贷款，在约束机制、保障机制尚不健全以及学生信用意识相对淡漠情形下，实施国家助学贷款势必存在一定的信用风险。本分析了国家助学贷款风险存在的原因，以及风险规避原则，并就如何采取有效措施来规避国家助学贷款的风险作了探讨。 相似文献
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This paper examines whether a conditional grant program for teacher trainees helped attract better students to teaching majors in Chinese universities. The Free Education for Future Teachers program implemented in top teachers’ colleges provides tuition exemption and a generous stipend package to students in teaching majors under the condition that the recipients teach in their home provinces after graduation. By comparing score changes between teaching and nonteaching (“regular”) majors and between program colleges and nonprogram teachers’ colleges, we find that this grant program helps attract students scoring 0.4–0.5 percentiles higher in the score distribution to teaching majors. Further analysis shows that the program impact is stronger in places where more students are likely to be credit-constrained. Our results suggest that conditional grants targeting university-based teacher training programs are effective in improving the selection of teachers. 相似文献
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我国高校贫困生资助政策自新中国成立以来,由免费上学阶段逐步演进到以奖代助阶段,再到现在的成本分担阶段,体现出由片面追求公平逐步转向公平与效率兼顾,由政府独揽逐步转向政府主导和多方参与,由单一的奖、助政策逐步转向奖、贷、助、减、补和"绿色通道"相结合等特征。但在政策设计上仍存在重政府、高校解困,轻社会力量资助等不足,有待通过进一步健全高校助困政策体系等措施加以完善。 相似文献
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“物流信息系统”是物流管理专业的核心专业课程,是学生理解和掌握以信息化、智能化为特征的现代物流理论和技术的重要基础。课程组以打造国家级“金课”为目标,引入生态系统理论视角,分析了金课的内涵以及对物流信息系统课程的要求,通过执行教师指导下的“以学生为中心”的教学理念,推行线上线下混合式教学模式,提出立体化、纵深式“四位一体”教学内容体系,改进课程考核模式和质量监控体系,完善实验实践平台,实行科教融合、教赛融合,从而构建了相互促进、循环提升的的课程教学生态体系。 相似文献
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金割效应物理摆是将优选法与复摆结合起来并用计算机处理数据的自制教学仪器,可以用黄金分割法进行摆的周期极值点的快速确定、实验数据的准确记录、图形曲线的仿真描绘,使学生能很好地体会优选法和计算机在物理实验中的应用。 相似文献
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文章从高校校史工作实践出发,以四川大学校史展览馆、历史文化长廊和校史文化课的开设为蓝本,对校史工作在这个三位一体的组合中所形成的宣传势头和效果进行评述,并阐述在这个“金三角”的立体多维的运作框架中,形式多样的校史文化传播起到相互依托、相互促进和相互补充的作用,全方位的校史文化在多渠道的传播中达到知校爱校荣校的目的。 相似文献
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美国大学助学金分为无偿金和自主金两种,学生可以根据自身条件和需要,选择适合自己的学校。选好了学校就意味着为申请助学金做好了准备。 相似文献