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郭萍 《金华职业技术学院学报》2011,11(5):1-4
高职院校开展学生军训工作是法律赋予的职责,责任重大。只有准确定位军训的目标和任务、充实完善军训的大纲和内容、调整改进施训的方式和方法,才能有效解决目前存在的军训内容不统一、军训训练方式较单一、军训成果难巩固等问题;只有总结军训经验、挖掘军训潜力、注重训管衔接,才能巩固军训成果,形成军训效益的长效机制。 相似文献
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正北京某大学大一学生在军事训练基地军训,因天气炎热、训练强度大,3名学生出现"心脏骤停"。对此,校方予以否认,"中暑是肯定有的,每年军训都有中暑的学生。"(据7月21日《新京报》)学生军训的重要价值和意义无须多言,但许多大学生由于之前过于重视文化课而忽视体育锻炼,因而体质较差,一时间难以适应过于集中、强度超过其承受力的军训科目,这也是一个很实际的问题。在大学新生中,普遍存在对军训的畏惧。军训期间发生中暑、体力不支或其 相似文献
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多年来,学生军训作为对学生开展思想政治教育的一项重要手段,收到了突出的育人效果。然而,在当前的军训工作中,还普遍存在着爱国主义教育、国防观念与意识教育作用不明显的问题。其主要原因在于相当多的学校对于军训成果的巩固工作重视不够,缺乏巩固军训成果的有效手段。因此,积极开展多样化的国防教育,巩固学生军训成果就成为了提高学生军训工作实效性的一项重要任务。本文将就开展多样化国防教育中的一些问题进行初步的探讨。一、弘扬爱国主义精神——多样化国防教育的目标在军训和国防教育工作中,要以爱国主义教育为目标,通过军训激发学… 相似文献
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李亮亮 《长江工程职业技术学院学报》2010,27(4):41-43
军训是学校人才培养工作的重要组成部分,作为入学教育和国防教育的重要内容,军训在人才培养工作中具有不可替代的作用。如何在集中军训结束后保持和发扬军训成果的后续效应,把学生在军训期间获得的良好习惯和作风内化到学生的学习、工作和生活中,必须注重巩固军训成果活动的研究与实践。本文就巩固军训成果活动在开展学生思想政治教育、提高大学生国防意识、促进大学生军事素质形成、培养学生终身锻炼习惯、促进校风学风建设和人才培养中起到的重要作用等进行了分析。 相似文献
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念克俊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(19):216-218
开展大学生军训,是兴国强兵的必由之路,具有重要的现实意义和深远的战略意义．大学生军训是加强国防后备力量建设的重要手段;是培养社会主义现代化建设提高全民军事素质的有效手段：是增强军队现代化建设的必由之路．但大学生军训存在师资不足,设施不够完善;领导重视程度不一．缺乏创新意识;训练时间安排不合理;对参训学生的思想和心理等方面的教育少等问题．因此。建议有关部门加大投资力度,完善军事教学设备、教学模型和教学设施;提高高校领导的重视程度．真正落实军训的每项内容和要求．高校应创新训练模式,适应时代的发展,科学合理安排军训时间,调整军训内容。完善军训制度。健全保障机制． 相似文献
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军训作为大学生的必修课,是全面贯彻《国防教育法》和《兵役法》的必然要求。军训对于增强学生的国防观念、国家安全意识,强化爱国主义和集体主义观念,培养吃苦耐劳的优良作风具有重要的意义。该文分析了民办院校军训存在的问题,阐述了民办院校学生军训要坚持以人为本,科学制订军训计划,着眼常态管理,保证巩固深化军训成果。 相似文献
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高职院校军训工作现状及对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校开展军训工作,对加强国防教育、开展素质教育等具有重要意义。当前的高职院校军训工作在内容、方法、制度等方面存在一些比较突出的问题。这些问题的解决需要军队和院校双方共同努力,重点在于完善训练管理、内容、方法、宣传教育及军训成果巩固等。 相似文献
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我国大学生的军训工作正在由点到面地逐步展开。我们中国矿业大学从1984年起对大学生进行军训,1987年被定为全国40所到部队集中训练的院校之一,我们深深感受到,严格的军事化教育,对提高学生思想素质,培养良好作风,促进高等学校校风学风建设,起到了积极的推动作用,收到了明显的效果。但是我们也感到,军训结束后,如何巩固和发展军训中所取得的成果,需要引起重视和认真探讨。本文拟就这一问题,结合我校实际工作的体会,作初步的讨论,以期起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(11)
全国各大高校对学生军训工作的关注度日益提升,学生军训现在已经成为高校爱国主义教育的重中之重;它也是培养青年学生国防观念的重要手段。因此,军训工作需要学校军事理论、思政教育工作者认真研究,确保学生军训工作健康有序发展。本文从学生军训中显现的现实意义、军训训练过程中出现的问题,和相应的应对方法三个方面出发进行研究分析,保证学生思想政治教育和国防教育工作顺利开展,为社会主义事业提供可靠的建设者与接班人。 相似文献
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大学生军训,主要是对其进行军事基础知识教育和必要的军事技能训练,增强他们的国防意识和国防能力,学生军训在国防建设有着其它形式不可代替的地位和作用。本文立足于培养我国高素质的国防后备人才,为完善学生军训工作的各项制度,努力开创学校军训工作的新局面,对大学生军训在国防建设中进行了研究和分析。指出了学生军训在国防建设中的地位作用和当前学生军训工作现状,提出了加强学生军训在国防建设中地位作用的方法与建议。 相似文献
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军训收效大、小与教学方法有着密切关系,本文试就此作些探讨。 一、克服模训式,多用启发式 几年来大学生军训试点中,普遍存在着“抄、搬”的情况。抄,就是抄教材,抄别人的教案;搬,就是搬别人的东西,搬部队的或军校的教材。不管训练时间多少,不管是什么训练课目,照搬、照套形成了模式化的教学式。还有的教员讲课时以念稿子为主,不管学生听懂听不懂,听课的情绪怎样,几个小时讲完了就完成了任务。这样对训练效果当然有很大的影响。 相似文献
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正9月开学季,走进武汉各大高校校园,随处可见迷彩服阵,军训正如火如荼。但在武汉某大学,却有一支特殊的军训方阵,没有迷彩服而是裙子加高跟鞋;军训地点也不在操场,而是室内;军训项目不是体能意志力,而是传统国学礼仪,剪纸刺绣。这就是该校的淑女班新学员的开学"军训"。(据9月23日《东南早报》)军训是军事化训练的简称,是学生接受国防教育的基本形式,是培养和储备军队后备兵员及预备役军官,壮大国防力量的有效手段。按照我国相关部门规定, 相似文献
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高职院校学生军训的实践和思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王立丁 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(2):99-101
对高职学生进行军训不仅是国防教育的需要,也是学生政治思想教育和综合素质培养的重要载体。高职院校要按照“提高认识、规范管理、突出特色、巩固成果”的思路,发挥军训的教育引导功能,提高军训在培养人才中的贡献率。 相似文献
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针对自2001年起秋季开始,全国各普通高校全面开展学生军动I工作的现实,采用对比和比较的方法,分析了开展军训前后高校和长期坚持开展大学生军训的院校学生管理的状况．论述了保持大学生军训成果对于大学生在期间的重要影响．提出了把大学生军训工作与学生管理工作相结合的观点。 相似文献
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学生军训是普通高等学校国防教育的主要内容,为了打赢未来高技术战争,培养高素质人才,要求高校应进行高质量的军训。普通高等学校开展学生军训已经将近二十年了,然而,军训的主要内容和训练科目基本没变,特别是在东北地区,气候特别,军训科目比较单一,没有得到很好的发展与创新。而且如今高校扩招,学生数量多,专业种类杂,要提高学生军训的实效性,高校军训的改革与创新势在必行。根据我国东北地区普通高等学校军训的自身特点以及以往军训积累的经验,从思想教育、训练内容以及教官选派三大方面,对军训工作的改革与创新谈几点想法。最终目的是为了提高学生军训的热情和积极性,提高军训的实效性和实战性,进行高质量的高校学生军训。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2001,(10)
北京服装学院党委多年来十分重视国防教育,注重学生国防意识、爱国主义精神和意志品质的培养及综合素质的训练,把军训作为新生入学后的一门必修课,取得了可喜的成 相似文献
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对推动学生军训工作普及和深化的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
自1985年以来,我国学生军训工作取得了丰硕的成果,但还存在着一些不容忽视的问题。为此,现阶段推动学生军训工作普及深化还应把握好以下几个方面的问题。一、进一步强化思想认识多年来,学生军训工作得到了社会的广泛认同,受到了大多数学校、师生和家长的欢迎。但与此同时,也始终有一部分人对学生军训持否定的态度。有的老师担心军训占用了那么多时间,会影响学生的专业学习,希望学生军训不要搞或少搞;有的社会工作者担心,在学生世界观尚未形成的时候,对他们进行艰苦而严格的军训,会产生许多负面影响,比如,因惧怕艰苦而不愿当兵等;更令人担忧… 相似文献
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大学生军事训练教育是国家围绕人才培养的长远战略和国防后备力量建设的需要开展的一项重要工作,如何保证学生军训成果的长效性,是确保军训质量、实现军训目的的关键. 相似文献
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军事训练已经成为我国大学生的必修课。目前，大部分院校都在新生入学后结合新生入学教育，安排学生进行为期两周左右的军事技能训练。多年的军训实践证明，军训往往能够改善大学生的心理状况。本文试图通过对大学生心理的分析，研究增强大学生适应军事技能训练心理承受能力的方法，这是军训组织者应该认真探讨的课题，也是提高学生军训质量，保证军训过程安全有序的理论基础。 相似文献