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本文作者从这套英语教材的特点及在教学中的体会分析入手,提出高职学生要把高职英语教材与专业英语结合起来学习,这才是比较完美的结合,这才能适应21世纪市场经济对人才的需求. 相似文献
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结合目前我国高职会展英语教材开发现状,分析了高职会展英语教材目前存在的问题与不足,并对会展英语教材开发提出了相应对策。 相似文献
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高职英语教材改革探析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文就教育部推荐的高职英语教材《新编实用英语》,对目前高职英语教材的实用性进行了分析,并根据需求分析的结果,提出了对高职英语教材进行改革的构想。建议从三个模块组织高职英语教材:补充设置英语入门知识;整合《新编实用英语》中的实用语料,按工科和服务业两个门类分别设计实用英语教材;结合专业特点编写校本专业英语教材。 相似文献
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以教育部推荐的高职英语教材《新编实用英语》为基础,对目前高职英语教材的实用性进行分析,并根据需求分析的结果,提出高职英语教材改革的构想:补充设置英语入门知识;整合《新编实用英语》中的实用语料,按工科和服务业两个门类分别设计实用英语教材;结合专业特点编写校本专业英语教材。 相似文献
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刘冬阳 《中国科教创新导刊》2014,(11):28-29
高职英语教材作为培养高职英语学生能力的载体,应以就业为导向,以培养学生的英语实用能力和职业素养为目的,注重基础英语和专业英语相结合.本文主要通过分析高职英语教材的使用现状,探析高职英语教材改革的必要性,对高职英语教材改革所遵循的原则以及具体编写思路提出自己的见解. 相似文献
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随着高职英语教学改革的不断深化,高职英语教材作为高职英语教学重要的实施工具和载体,直接影响着高职英语教学的质量,笔者通过本文对高职英语教材现状进行分析,对《全明星英语》教材的特色以及在高职英语教学中的应用情况进行论述。 相似文献
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本文从政策导向、市场需求、教学及教材现状出发,采用了文献研究法、调查研究法,分析了中高职衔接的高职英语教材开发的必要性,提出了中高职衔接的高职英语教材的策划思路,包括编写依据、编写理念、体系结构、教材特点、编写队伍等,为开发优质的中高职衔接的高职英语教材提供了一种思路。 相似文献
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浅谈高职英语教材改革 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高职教育的发展要求与发展特点,结合高职高专院校学生的基本现状以及英语教学过程中所面临的问题,文章按照培养和提高英语交际能力方面提出了高职英语教材改革应特色化、实用化、科学化,并阐述了高职英语教材改革的一些设想. 相似文献
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高职英语教材的编写设计是改革高职英语教学的重要因素。高职英语教材理实一体化的设计要求转变教育教学理念及教材编写理念,组建一批合格的高职英语教材编写团队,编写大纲和样章、确立高职英语教材框架及标准,培训教材参编人员,编制多媒体教学课件等。 相似文献
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伊小琴 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(6):58-60
为了满足社会的需要,促进高等职业教育持续健康发展,高职院校必须深化高职英语教材改革。通过研究高职英语教材的使用现状及存在的主要问题,提出了基于实用性高职英语教材改革的措施及教材编写原则。 相似文献
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高职院校英语教材之若干问题与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校英语教学改革与发展对现行英语教材提出了新要求.本着对英语教材改革与发展趋势的审视,从目前高职学院英语教材的特色入手,分析了现行高职学院英语教材编写中存在的若干问题并提出相关教学对策. 相似文献
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高职“建筑行业英语”教材编写必要性的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在＂工学结合＂的指导思想下,建筑行业的高职英语教学需要考虑提高学生的就业竞争力。教材好坏直接影响教学过程的质量和效果,是实现培养目标的重要保证。基于前人对高职英语教材的研究,目前高职院校采用的《新编实用英语》有一定的局限性;同时,对建筑类毕业生的调查发现,大多数学生认为在工作中或自我职业的发展中需要了解和使用建筑行业英语。目前对高职建筑行业英语教材编写的研究很缺乏,高职院校对建筑行业英语教材编写进行研究很有必要。 相似文献
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陈伯敏 《宁波职业技术学院学报》2004,8(2):73-74
英语新词新语随着社会的发展而不断涌现，近年出版的高职英语教材充分体现了这一趋势。文章以高职英语教材中出现的新词新语为例，力图解析这些新词新语的语义场以及它们的构词途径和特点。 相似文献
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文章首先阐述了跨境物流人才的需求,然后分析了高职物流英语教材现状,最后提出了基于职业岗位分析的高职物流英语教材编写策略,包括跨境物流英语教材编写建议、跨境物流英语教材编写的具体路径两方面。 相似文献
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随着我国经济的腾飞,高职教育得到了国家和社会的高度重视和支持,并取得了长足的发展。英语教材作为教师传授英语知识的重要媒介,在很大程度上影响着英语教学工作的成效。本文通过对西安外事学院高职英语教材的分析,提出了对高职英语教材建设的一些建议。 相似文献
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近年来,高职英语教材建设已取得了一定成果,但仍然无法满足不同地区、不同行业、不同岗位对人才培养的需求,高职英语教师必须立足于自己学生的实际情况和就业岗位群需要,与行业专家联手开展校本教材研究,有针对性地开发适合于学生的英语教材.只有这样,才能给学生提供适合于他们的、凸显应用性和实用性的教科书.文章还就高职英语教材开发现状及校本教材开发的必要性、基础英语教材再开发和行业英语教材开发的具体方法进行了讨论. 相似文献
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韩旭 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(1)
随着我国高职教育人才培养模式的转变,2010年以后的高职英语教材建设也正面临着改革。有必要对我国第三阶段高职英语教材的设计与基本要求、教材内容与实际使用进行对照,提出新一代高职英语教材建设的构想,探索新一代教材"基础英语+行业英语、多媒体平台、实训平台"三位一体的构架。 相似文献
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