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1.
陈红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(9)
当今需要向教育界、经济界明确提出这样的问题:现代经济大潮推出了知识经济,知识经济教育应运而生,应理所当然地摆上教育日程,首先是成人教育日程.知识经济教育,可简称知识教育,但与传统的传授知识的教育不是一回事.这是教育的一种新思维、新范畴、新实践,是教育工作的新课题,有研究之必要. 相似文献
2.
李延芬 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
知识经济的竞争是教育的竞争,抓住了教育就抓住了知识经济竞争取胜的根本.为迎接知识经济的挑战,必须加强智能教育、通才教育、管理教育和终身教育. 相似文献
3.
知识经济时代高等职业教育的发展 总被引：5，自引：0，他引：5
一、知识经济对我国高等职业教育的挑战 在知识经济时代,知识是最基本的生产要素,而教育则是社会进步经济发展的基础,它不再是一个稳定因素,而是一个变革因素,它将发挥从未有过的关键性的作用.知识经济时代的到来,既为高等职业教育的发展提供了新的机遇,同时也对高等职业教育提出了新的挑战. 相似文献
4.
当今世界,迅速发展的知识经济给社会生活的各方面带来了巨大变化,知识的地位和作用日益突出.教育在知识经济的发展过程中具有重要作用,是知识经济发展的基础、高效增长点和重要动力源.为了适应和推动知识经济的发展,教育自身必须进行转型,包括由文凭教育转向水平教育、应试教育转向素质教育、一次性的学校教育转向终身的社会教育、单一的教育结构转向多元的教育结构、传统的教育内容转向现代化教育内容以及由本土教育转向本土与国际并举的教育.只有深入认识教育在知识经济中的作用并真正实现这些转型,我们才有可能促进知识经济的进一步发展. 相似文献
5.
6.
李继红 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(Z1):219-221
知识经济时代的教育不同于传统的应试教育,素质教育是知识经济时代教育的基本特征.仍然利用传统的教育模式追求新的教学目的是不可能实现的,因此必须构建新的教育模式才能提高知识经济时代的教学质量. 相似文献
7.
一、心理健康教育的背景
随着高科技迅猛发展,人类迎来了知识经济时代.知识经济时代需要基础厚、能力强、素质高的全能人才,更需要具有创新精神和创造能力的新型人才.良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,创新精神和创造能力是人最宝贵的心理品质,而培养这种心理品质是学校心理健康教育的任务.可见,在知识经济时代,中小学开展心理健康教育,促进学生心理素质的提高尤为重要. 相似文献
8.
知识经济是以人为本的经济,人才是知识经济的核心.知识经济需要一专多能全面发展的通才、需要具有创新能力的人才,教育是培养人才的关键. 相似文献
9.
瞿卫星 《天津市教科院学报》2000,(6):38-39
世纪之交,一种崭新的经济形态——知识经济的大潮已汹涌而来.知识经济的核心是科技,关键是人才,基础在教育.而德育,尤其是中小学德育,作为教育的灵魂,面对汹涌而来的知识经济浪潮的严峻挑战,也不得不作出强有力的回应.因此,中小学德育树立创新的观念,加大调整与改革的力度以适应知识经济时代的要求已迫在眉睫. 相似文献
10.
11.
试论从应试教育模试向创造教育模式的转换 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是知识经济时代.在知识经济时代,中国的现行教育模式已不适应当前市场经济发展的要求,这已是定论.知识经济呼唤的是一种新式教育--创造教育.创造教育是以培养具有创造欲和创造能力的劳动者为目标,以启发性教育方式为主的教育模式.该模式以系统、动态的评价方式综合评价教育效果.从应试教育模式向创造教育模式转变,是一场涉及广泛的深刻变革,教育模式的转变涉及到其他方面体制的变革,不能把教育系统独立于经济系统、社会系统之外.同时,教育模式的转变涉及到教育系统内部结构的变动.另外,它还受到一个国家的社会意识形态包括历史、文化和价值取向、道德伦理和观念的影响,涉及到社会大众对新教育模式的认识程度和接受程度.因此,从应试教育模式向创造教育模式转变是一个复杂的过程. 相似文献
12.
伴随着全球经济一体化的推进,知识经济在世界范围内悄然兴起.面对知识经济时代的来临,高等师范教育应加快改革与发展,做到更新教育观念,树立现代化的教育思想,优化人才培养模式,建设一支与知识经济发展相适应的师资队伍. 相似文献
13.
黄涓 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(3):106-107
知识经济是近年来新兴的一种经济形式,是社会经济发展的必然.在知识经济时代,所有的经济行为都依赖于知识的存在.面对这种变化,培养人才的外语教育将是一个欣欣向荣的产业. 相似文献
14.
徐庆 《常熟理工学院学报》2000,14(6):11-11,29
现代教育是随着产业革命的发展而发展起来的 ,是与工业经济相适应的。随着科学技术的发展 ,社会经济体制的变革 ,现代教育是否能与正在兴起的知识经济相适应 ?这是我们面对即将到来的知识经济时代应该认真思考的问题。一、知识经济与教育知识经济提出之后 ,引起世界各国的广泛关注。在社会经济发展中起基础作用的教育也自然成为人们关注的热点问题 ,而在知识经济下认真思考教育的地位作用 ,把握教育的新特点 ,并使其渗透于中国教育的发展之中 ,这对于当代中国社会经济的发展具有重要的意义。1.教育在知识经济下的地位将越来越突出。教育的这… 相似文献
15.
马金针 《新校园(当代教育研究)》2009,(7)
我们正处在一个科学技术突飞猛进和知识经济初见端倪的时代,教育作为知识经济的一大支柱,地位空前提高.知识经济的发展使现行教育受到猛烈冲击.为此,就要改革现行教育模式,创建一种新的教育模式,把先进的电子和信息手段引入教学,给教与学赋予新的内涵. 相似文献
16.
在即将跨进21世纪的时候,人类迎来了知识经济时代.知识经济是建立在知识资源的开发和利用为基础的经济,知识经济时代的到来标志着以物质资源的开发和利用为基础的工业经济时代已完成其历史使命.科学技术是知识经济时代的灵魂,21世纪的竞争是科学技术的竞争.教育的竞争.今天的幼儿是21世纪的主人,加强幼儿的科学启蒙教育.已成为现代幼儿教育的一个重要课题.一、知识经济时代呼唤科学启蒙教育 相似文献
17.
现代远程教育是一种新型教育.它以开放的、灵活的、大众的、终身的教育发展为目标,它是传播信息、学习知识、构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要教育手段. 相似文献
18.
成人教育实施创新的有效途径 总被引：2，自引：0，他引：2
所谓创新教育,是以培养学生的创新意识、创新思维、创新精神、创新能力为基本价值取向的教育.21世纪,人类将进入知识经济时代.迎接知识经济的挑战,在成人教育中实施创新教育尤为必要. 相似文献
19.
叶孟理 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2000,18(5)
知识经济的特征中,最本质的是智力资源和无形资产的占有、配置及不断创新.创新人才是知识经济的主要特点.创新教育,是在全面实施素质教育中,以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.实施创新教育,必须努力克服我国传统教育中的弊端,大力推进教学改革. 相似文献
20.
一、职业技术教育中人文素质教育的现实意义(一)知识经济呼唤人文教育与科学教育的融合第一,知识经济时代需要人文素养与科学素养相融合的人才。亚太经济组织指出,知识经济是以知识为基础的经济,也就是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。其核心要素是知识。以高新技术为基础的知识经济也是基于知识创新和技术创新的经济,而要培养创新能力则需要科学教育与人文教育的融合。 相似文献