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相似文献
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1.
《零陵学院学报》2014,(3):F0002-F0002
个人简介:湖南科技学院美术系教授,湖南设计家协会会员,湖南美术家协会会员。主要研究方向:视觉传达设计。包装设计作品曾荣获湖南省包装评比大赛铜奖,多件绘画作品曾获湖南省女水彩画家优秀作品展银奖、湖南省艺术节美术作品展、第六届“三湘群星奖”优秀奖。  相似文献   

2.
<正>一九七七年生人,二○○○年毕业于哈尔滨师范大学艺术学院工艺美术系装潢设计专业,现为哈尔滨师范大学传媒学院动画系讲师,学术论文曾发表于专业核心期刊《商业研究》,设计作品曾获中国之星全国包装及标志设计大奖——金手指奖;二○○一至二○○六年有多幅作品均入选《(中国设计年鉴)》,设计作品受到业界及社会用户广泛赞誉。  相似文献   

3.
刘晓丽 《文教资料》2011,(34):101-102
本文对包装设计的概况、包装的功能等几个方面进行介绍,分析包装设计中图形的概念、图形的分类入手,围绕图形在包装设计中的几种表现方法,以学生作品为案例,为包装设计提供了思路。  相似文献   

4.
引起电视观众注意是科教电视包装成功的基础,良好的视觉传达效果是科教电视数字化包装作品的目标.持续优秀的包装有助于帮助树立长期的科教品牌形象。从色彩设计、画面设计、光效设计、字幕设计、动画设计等方面对科教电视数字化包装技术设计进行了详细论述。  相似文献   

5.
包装设计作为一种化形态,从内层的设计化理念到外层的物质设计形式,都表现出包装设计化既有物质性、时代性,更有民族性。在包装设计中,做到民族性与世界性、历史性与时代性的统一,才能具有自己民族化的包装思想和语言形式,才能使民族的包装设计化具有持续的创新能力和对世界的辐射力。  相似文献   

6.
引起电视观众注意是科教电视包装成功的基础,良好的视觉传达效果是科教电视数字化包装作品的目标,持续优秀的包装有助于帮助树立长期的科教品牌形象。从色彩设计、画面设计、光效设计、字幕设计、动画设计等方面对科教电视数字化包装技术设计进行了详细论述。  相似文献   

7.
以中国象棋元素中的视觉元素、游戏元素、文化元素为研究点,从文化价值、商业价值、艺术价值三个角度对中国象棋元素在现代包装设计中的应用研究进行可行性分析。通过案例作品展示,从图形设计、文字设计、包装结构等方面,探讨中国象棋元素在现代包装设计中的实践应用。  相似文献   

8.
对现代儿童食品包装设计理论及应用进行了描述与探讨.结合作者的设计作品--"每日果实"儿童糖果系列包装设计从设计制作方面讨论了现代儿童食品包装设计作品成为现实商品应用的可能性和实用价值.  相似文献   

9.
垂钓人生     
藏卓  文俭 《教书育人》2005,(5):53-54
《包装设计》是高校艺术设计专业一门重要的专业设计课程,该课程集包装装潢设计、图形设计、色彩设计、印刷技术、造型设计等为一体,其涉及的内容庞杂、知识点多,是一门综合性很强的课程。通过对课程的学习,除了要求学生掌握包装设计的基本设计理论和设计步骤外,还要求学生通过实践性环节制作出包装的设计样品。  相似文献   

10.
中国书法蕴含民族文化特色与精神,并拥有旺盛的生命力,这种具有鲜明特色的文化元素对于包装设计而言显得弥足珍贵,文章通过分析梳理书法笔墨元素与包装设计之间内在的联系,提出了将书法笔墨元素应用于包装设计的方式方法,增强了运用的合理性与科学性,使得包装设计作品更具前景和审美价值.  相似文献   

11.
本文对高职艺术设计专业包装设计课程教学内容和教学方法的改革进行了分析、提出产学研一体化的教学模式,认为课堂教学应与市场结合,把课堂作品与商品结合,对高职包装设计教学改革做了有益的探讨。  相似文献   

12.
主要研究包装设计与品牌视觉形象之间的关系,着重阐述垢主要功能及如何巧运用包装来塑造品牌形象的几种情况。同时对企业形象作了一定的描述,将企业形象与道德品牌形象相结合。阐明了包装设计与企业形象之间的关系及包装设计在企业形象设计中的重要作用,从而使包装设计更好地服务于产品品牌的塑造。  相似文献   

13.
从我国传统文化的视角出发,着重叙述了中国传统文化的大致类型、高校包装设计教学的现状,以及传统文化元素在包装设计中的应用。传统风格的包装设计作品中的图案、文字、色彩、材料等信息,系统深刻地反映了中华民族的审美观念、文化底蕴以及民族精神,有助于将传统文化进一步地传播与传承。  相似文献   

14.
随着时代的发展,现代包装设计对民族艺术的融合理念日益深化,满族作为具有悠久历史与深厚文化的民族,在绽样艺术上独具特色,在现代包装设计教学中,以满族特有的纹样引入,不仅能够增强学生对民族文化的深入认知,也能够促进学生将包装与民族艺术、与现代化艺术设计紧密结合起来,从而推动民族传统文化的弘扬与发展,并有效提升包装设计教学的效果。本文从满族纹样的内涵出发,在分析满族纹样导入现代包装设计教学意义的基础上,结合满族纹样包装作品、满族纹样特色、满族纹样精神内涵等几个方面,研究满族纹样在现代包装设计教学中的导入性应用,以期为现代包装设计教学提供积极有益的思考。  相似文献   

15.
本文主要从改变包装设计人才培养的传统定位,造就社会适用型人才、包装设计艺术教育定位要以设计理念的不断更新和迎合消费者的要求为前提,以及包装设计艺术教育定位要注重经济效益三个方面,探讨了高校包装设计艺术教育的定位问题。  相似文献   

16.
以大量的事实为依据,从包装设计综合技术的应用、树立“综合设计”的意识及审美效应三个方面。论述了“包装设计”的综合效应,阐明包装设计是集艺术明、科技明与市场经济于一体的现代综舍设计,为今后的包装设计的发展提供了一个新的思路。  相似文献   

17.
商品的包装设计在改变着市场的同时,也在改变着人们的观念。因此,《包装设计》课在高等美术教育中越来越受重视。各校课程设置差异,大教育效果也各不相同。《包装设计》课的教学设计应更新观念、优化课程设置,才会有更好的教学效果。  相似文献   

18.
所谓包装设计,随着艺术与技术结合,现代产品是一个重要的日常文化形式.在某个特定的历史时空中,包装设计可以呈现这个时代的文化精神.正因为这个原因,中国的包装设计是极具文化精神的产物,是肩负着设计中重中之重的地位,在当今文化全球化的趋势下,中国的包装设计能否赋予他独特的风采是摆在我们设计者面前的新思考.中国的包装设计在未来的设计道路上怎么更好的延续中国传统精髓,怎样有他空前的发展,就必须在积极导入国际化语言的同时,不断挖掘新的包装材料,融入现代设计中,在国际化和绿色两者间寻找正确的位置,在现在包装设计中赋予文化与时代的新意.以及在平衡符合市场需求和绿色设计的作品中寻求物质意义与精神意义,现在我们都在探讨的问题.  相似文献   

19.
不同的时代,不同的需求,不同的商品包装设计。当今世界巨大的发展变化要求化装品包装设计者必须创新设计、张扬个性和魅力;融合文化、沟通民族与世界;提升品位、彰显内涵和审美,要关怀人性,迎合时代发展及需求。只有这样才能使自己的作品永保无限的魅力。  相似文献   

20.
在包装设计教学中,应引导学生在设计理论的指导下进行实践,宏观把握设计新思维、包装新概念,进行市场调查,循序渐进有步骤地训练完成系列包装设计,最终为商品建立完美的视觉形象,在学习的过程中,使同学们不断提高创意策划能力、执法表现能力,形成专业技能优势。  相似文献   

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