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邓小平高度关注党和国家事业发展中的团结问题,他不仅重视人与人之间的团结,党员与党员之间的团结、党与非党之间的团结,而且还特别重视民族团结,国家之间的团结和国际团结。邓小平认为,实现全国人民的团结要靠共同的理想和信念;实现党与人民群众的团结,就要坚决反对干部特殊化,下大力整治腐败;要增强党自身的团结,就必须反对派性;共产党员要搞好各方面的团结工作,自身养成一些优秀的品质至关重要;做好民族团结工作,必须要注意消除隔阂,发展民族经济,培养好少数民族干部;要实现国际团结,必须遵循和平共处五项基本原则,奉行独立自主的外交路线和对外政策;促成安定团结的局面需要多种因素发挥作用,需要各方面形成合力。 相似文献
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李凤鸣 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(1):7-14
乌兰夫马克思主义世界观决定了他的国际主义与爱国主义相结合的祖国观和马克思主义的民族观,由此形成了他的维护祖国统一和增强民族团结的思想,并付诸实践。他认为祖国统一和民族团结是互动的因果关系,他以党的民族区域自治政策维护了祖国统一和民族团结,他提出了维护祖国统一和民族团结的政治、经济、文化三个基础的思想,他指出要维护祖国统一和民族团结必须坚持全国一盘棋的思想并要有全局和整体观念;他强调要分外珍视用血和汗凝成的各民族兄弟般的团结,首先提出了蒙古族和汉族谁也离不开谁的思想,提出了解决民族问题和加强民族团结的十六字方针,认为干部团结是民族团结的关键;他指明要不断巩固祖国统一和民族团结必须对干部和群众经常进行马克思主义民族观和民族理论与政策的教育。乌兰夫维护祖国统一和各民族团结的思想不仅是丰富的,而且是深刻又始终不渝,我们可以说乌兰夫60年的革命生涯就是为维护祖国的统一和各民族的团结,为祖国的繁荣、富强和各民族的解放、发展而奋斗的60年。 相似文献
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毛泽东同志深刻指出:"国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,是我们的事业必定要胜利的基本保证。"并发出了"中华人民共和国各民族团结起来"的伟大号召。邓小平同志指出,我国现阶段的民族关系是各族劳动人民之间的关系。江泽民同志提出,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。胡锦涛同志指出,各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是新世纪新阶段民族工作的主 相似文献
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贺朝霞 《忻州师范学院学报》1999,(1)
论述了邓小平同志在党的“八大”前后,继承和发展毛泽东的党建思想。文章就此归纳出邓小平同志党建思想的基本内容：坚持全心全意为人民服务的宗旨,发扬党的群众路线的优良传统;坚持民主集中制,反对个人专断和分散主义;维护党的团结统一,反对分裂主义。 相似文献
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论邓小平的党风建设思想 总被引：1，自引：0，他引：1
党风即党的作风,是党的各级组织和党员在思想、工作、生活等各方面表现出来的一贯的态度和行为特征,是党的性质、宗旨和世界观在行为上的表现。我们党在长期革命和实践中,始终重视党风建设,形成了一整套党风建设理论和著名的三大优良作风。邓小平同志在改革开放的新形势下丰富和发展了我党的党风建设思想。 邓小平认为,党风建设至关重要。首先,党风建设关系到党的生存。党的领导从本质上讲,不是靠强制的权力来实现的,而是靠正确地代表群众的利益,全心全意为人民服务,从而赢得人民群众的支持和拥护。要实现党的领导,除了保证党的… 相似文献
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党的十六大报告明确指出:“在我们这样一个多民族的发展中大国,要把全体人民的意志和力量凝聚起来,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,必须毫不放松地加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程。”深刻领会和贯彻落实报告这一重要精神,进一步提高党的创造力、凝聚力和战斗力,使党更好地发挥核心领导作用,团结带领全国人民全面建设小康社会,无疑是各级党组织和每个党员光荣而艰巨的历史任务。作为一名在高校后勤党的基层组织工作的干部,如何在学校深化改革的过程中,按照十六大的精神,与时俱进,切实加强党的自身建设,充分发挥… 相似文献
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略论邓小平的民族思想 总被引：1，自引：0，他引：1
黄明娣 《赣南师范学院学报》1997,(4)
邓小平同志的民族思想是在坚持马克思主义民族观的基础上，结合我国民族工作的实际而产生的，其根本观点就是在民族平等的基础上实现各民族真正的团结和共同发展；从中国民族情况的实际出发，必须既反对大汉族主义，又反对狭隘的民族主义；在民族工作中，坚持从少数民族的实际出发，诚心诚意为少数民族服务，坚持少数民族的事由他们自己当家作主，做到凡事同少数民族商量，实行民族区域自治，大力培养少数民族干部，尊重少数民族的风俗习惯 相似文献
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邵玉彩 《涪陵师范学院学报》2014,(4)
延安整风运动是一次马克思主义中国化的政治与文化运动,整风运动将党的思想建设放在首位,以争论与集中学习的方式净化了广大党员干部的思想,团结了党员,教育了全国人民。整风运动给当前党的思想建设以重要的启示：党的思想建设要常态化、机制化;党的思想建设要讲究艺术性与有效性,党的思想建设与制度建设应携手并进。 相似文献
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原思明 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(1):80-82
刘少奇的民族工作思想包括五个方面：一是反对民族压迫主张各民族一切权利平等，二是加强民族团结维护祖国统一，三是少数民族地区社会改革要慎重稳妥，四是反对大民族主义和地方民族主义，五是要重视和帮助少数民族地区发展经济。 相似文献
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中国共产党历来十分重视民族团结教育,为实现全国各民族的团结进行了长期不懈努力,并取得了举世公认的成就,积累了极其宝贵的历史经验。本文阐述了党开展民族团结教育的深刻启示:要把民族团结教育作为一项长期的战略任务,提高认识,常抓不懈;要针对我国民族工作面临的主要任务和问题,联系实际,与时俱进;要坚持正面教育为主的优良传统和成功经验,突出重点,务求实效。 相似文献
12.
潘祯勇 《思茅师范高等专科学校学报》2003,19(1):11-12
在改革开放和社会主义现代化建设的新时期，邓小平十分重视提倡艰苦创业精神。他指出艰苦创业精神是我们的优良传统，坚持和发扬艰苦创业精神是由我国的基本国情决定的，是实现社会主义现代化、缩短与发达国家差距的需要，也是克服腐败现象的需要。要坚持和发扬艰苦创业的精神，要我们党员、干部，特别是高级干部带头；要反对干部特殊化和奢侈浪费，做到勤俭节约，量力而行，精打细算，讲求实效。 相似文献
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学校党史部是中国共产党的基层党组织之一,新党章明确指出:“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒”。学校工作的实践证明,充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用,关键在于凝聚全体党员教师力量,形成强有力的教学战斗堡垒。 首先,团结和凝聚党员力量是党的事业对党的干部的基本要求。在实际工作中,最关键的是要结合当前学校普遍推行教师全员聘用制的实际,切实按照德才兼备的原则,选拔好学校中层干部,坚持任人唯贤,反对任人 相似文献
14.
左尔忠 《雁北师范学院学报》1995,(1)
邓小平同志着眼于党和国家的未来,一贯重视选拔培养中青年干部,已收入邓选及近年的讲话都多次论及这一问题。我们应从党和国家干部的现状、从贯彻党在新时期的基本路线的需要、从反对帝国主义和平演变的图谋和反对资产阶级自由化的战略高度、从适应改革开放的新形势等方面,充分认识选拔培养年轻干部的迫切性、重要性以及所坚持的标准。 相似文献
15.
王秀梅 《山东教育学院学报》2000,(4)
在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下 ,反对官僚主义 ,加强党的作风建设 ,必须做好三个方面的工作 :一是要坚持“人民主权”原则 ,为反对官僚主义 ,加强党的作风建设奠定良好的群众基础 ;二是要建立、健全民主、科学的决策制度 ,通过良好的决策机制反对和抵制官僚主义 ;三是要实行依法治国 ,完善监督机制 ,为反对官僚主义 ,加强党的作风建设创造良好的法制环境 相似文献
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在新时期，我们党面临前所未有的大好机遇和条件，同时也面临严峻的挑战。我们必须加强党员的思想政治修养，要全面准确地执行党的基本路线，坚定党员的共产主义理想和信念，增强党员的党性，反对阳奉阴违，弄虚做假等行为，反对攻击党的基本路线，破坏党的团结的行为，从而维护党中央的权威，保证党的路线、方针、政策的贯彻落实。 相似文献
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尹书博 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(6):29-33
毛泽东对提高中国共产党领导水平和执政能力所做出的贡献是:以加强领导中国革命的能力建设为重点全面推进党的自身建设;始终强调全党要努力学习,不断提高执政本领;执政党要坚决防止和反对腐败;保持和提高党员质量是执政党建设的紧迫任务;反对各种反党分裂活动,维护党的团结统一。但是,他在党的执政能力建设上,也存在一些失误。其中的主要原因是对于什么是社会主义、如何建设社会主义缺乏清醒的认识;用教条化的马克思主义图解中国的现实,损害了党的执政资源和执政基础;对“以党治国”带来的危害没有足够的认识和重视;中国传统政治文化消极因素的影响。 相似文献
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在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中,我们需要凝聚起团结的力量,建设各民族共有的精神家园,积极培育中华民族共同体意识。学校肩负着促进民族团结进步的责任和使命,大力加强学校的民族团结教育工作是每个教师义不容辞的责任。党的十九大报告指出:深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(6):1-5
1949年7月至1952年8月,西南处于军事斗争向和平建设过渡阶段,邓小平要求全党重视统战工作,他认为统战工作包含团结和分化两个方面,其中团结居首,本质是团结大多数,孤立敌人。邓小平批评了当时统一战线工作中存在着的关门主义、"清一色"思想以及官僚主义,指出统战工作要注意方法,要召开各界人士座谈会,注重沟通协商,特别是要发挥好各界人民代表会议的作用,强调要做好党外民主人士的职务安排,注意保护重要民主人士。邓小平西南时期统战思想内容丰富全面,指导简洁透彻,在当时复杂的政治局面下,有力地促进了党的中心工作任务的完成。当前我国正处于深刻复杂的社会转型时期,重温邓小平的统战思想,对新的历史时期进一步做好统战工作有积极的指导作用。 相似文献
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郭敏寅 《学生之友(小学版)》2009,(15):79-79
我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家,促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等,都要求必须大力加强学校的民族团结教育,培养孩子们的民族团结意识,提高孩子们维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的向心力和凝聚力,是关系中华民族伟大复兴的战略任务,是巩固和发展＂平等、团结、互助、和谐＂的社会主义民族关系, 相似文献