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有客人坐上他的车,他兴奋地对客人说：＂先生,请坐好!＂一路上,他不停地问客人＂要不要再快点儿？＂＂行了行了,你蹬车蹬得够快的了.＂客人满意地回答.
60岁的他,听到客人赞许心里感到特别的满足,他深信自己没有老,还有用不完的力气,他还有能力送自己的儿子捡娃读完大学. 相似文献
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在希腊神话中,有一个“普罗克鲁斯特斯之床”的故事:臭名昭著的妖怪普罗克鲁斯特斯利用他的床杀死过往的旅客.他“和善”地将所有路过这里的人请到家里,让他们放松—下疲惫的身体.但当客人睡着后,他就开始折磨他们:要求客人的身材必须符合床的大小,如果客人的腿或脚搭在床沿上,他就将其砍掉;如果客人太矮,他就将客人拉长,直到将客人折磨死. 相似文献
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武兴华 《中小学心理健康教育》2013,(6)
小区浴室里的搓澡工王师傅,五十多岁了,因为客人多,生意忙碌,他会利用少有的闲暇躺下来休息一会,打个盹.可能是太过劳累的原因,王师傅会很容易睡着.为了不影响给客人搓澡,王师傅会在休息的同时倾听着浴室里有没有"搓背"的呼唤.久而久之,王师傅养成了一个习惯,只要有"搓背"的呼唤声发出,他就会立刻醒来,而客人呼唤"王师傅""老王"这些字眼的时候,他常常无动于衷,继续酣睡. 相似文献
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在希腊神话中,有一个"普罗克汝斯特斯之床"的故事.臭名昭著的妖怪普罗克汝斯特斯利用他的床杀死过往的旅客.最初他看起来是个和善的主人.他将所有路经这里的人请到家里,让他们放松一下疲惫的筋骨.但当客人入睡后,就开始折磨他们.他要求客人与床的大小正合适.如果客人的腿或脚拱在床沿上,他就将其砍掉;如果客人太矮,他就将客人拉长,直至将人折磨死.故事是血腥的,带来的思考是沉痛的.反思课堂教学过程的点点滴滴,存在着很多"普罗克汝斯特斯之床".教师在课堂教学中总被一张无形的网网住,甚至因为这张网是那么的美丽,而甘心被它束缚.一旦教师被其束缚,"普罗克汝斯特斯之床"就会出现在教师的教学理念与行为中,成为藏在美丽花朵下的毒刺,时不时给欣赏者一针,使其渐渐失去了欣赏的愿望和耐心. 相似文献
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奥斯丁是我的一位美国友人的孩子,今年6岁,刚上小学一年级.
上学没多久,父母就发现奥斯丁有了很大变化.不小心碰到了妹妹,他马上会说"对不起".家里来了客人,他会像主人一样与客人握手,还要说一句"见到您很高兴".坐车时,他还会提醒爸爸系好安全带.当然,这些都是他在学校里学到的. 相似文献
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王克峰 《学生之友(小学版)》2005,(7)
过生日那天,熊大伯设宴请客,来了不少客 人。到了快吃午饭的时间了,他一看鹿大婶还没 来,就站在客厅门口自言自语:"怎么该来的还 没来呢?" 在座的客人们一听,心头凉了一大截:"他 这么说,难道我们是不该来的?"于是,有三分 之二的人扬长而去。 熊大伯感到莫名其妙,着急地说:"哎呀, 不该走的又走了。"剩下的客人听了心里很生 气:"他这么说,明明是说我们是该走的了,看 来我们也该走了。"于是,又有三分之二的客人 打道回府。 相似文献
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姜菁 《职业技能培训教学》2005,(11):26-27
1波特曼丽嘉：授权给员工 荣誉：2003、2005年度中国十大最佳雇主 性质：外资企业 在上海波特曼丽嘉酒店,每位员工都拥有2000美元的授权.例如,在餐厅里遇到顾客对饭菜不满意时,如果员工觉得客人确实有理由不满意,那么他有权决定是否给客人免单：如果客人对客房服务感到不满意,员工也可以根据实际情况给予一定的减免或者送一些礼物等.给员工这样的权力缘自一份尊重,同时员工也会充分为酒店考虑,从而做出正确的决定.丽嘉的每位员工都有酒店发的很精致的“一流卡”.可以在卡片上写下自己的感谢、道歉、祝福,还可以画幅小图在旁边,自由发挥.然后把卡片给自己的同事、上级,或者下级.有些经理每个星期给自己定下任务——去发现员工的优点,然后给他“一流卡”,鼓励他做得更好. 相似文献
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班主任作为班级的管理者,对学生的教育要有爱有尊重,让学生感受到来自老师的关爱和尊重,从而更好地接受教育.本文从"爱"与"尊重"两个方面诠释班主任在管理工作中的艺术. 相似文献
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梁伟 《中小学心理健康教育》2016,(6):54
与一位朋友聊及家庭教育话题时,他不由得说起了他的家庭教育经历.听后,触发了我的一番感慨.
朋友从小不是聪慧过人的类型,但心地善良、勤奋努力.小学虽然成绩一般,但语文成绩比较突出.进入初中后,朋友愈发地努力学习,终于在初一一次期末考试中取得了年级第二名的好成绩.朋友满怀欣喜地把成绩告诉父母,父母却未置可否,只是轻轻地"哦"了一声.后来,家里有客人来访,谈到朋友的成绩时,客人大声称赞,说能取得这样的好成绩不易,朋友的父母却淡淡地说:"哪里好啊,才第二名,又不是第一名."朋友听了,原本有些郁闷的心情更为失落.此后,朋友更加发奋图强,结果每次大考小试都是年级第一,然而父母的表情还是那样平平淡淡,整个初中期间几乎没有真正地肯定过他一次.而他也与父母沟通不多,全部精力都放在了学习上,甚至课间休息也待在教室看书. 相似文献