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张逸驰 《语文世界(高中版)》2018,(6)
正俗话说,"字如其人",见字如见人。通过一个人写的字就能看出他的性格品质,能看出他的处世态度。赵兴俊杰——他是男生中字写得最好看的,笔迹清晰,笔锋清秀,字体大小均匀,笔体方方正正。这正应了他的做事方式:三思后行。胡以恒——他是全班的搞怪大王,经常怪声怪气地说"干吗呀你,干吗呀你",逗得全班同学哄堂大笑。他的字歪歪扭扭,看着就像舞台上滑稽的小丑。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2008,(Z1)
江湖起于何时?江湖源于何处?人说,有人就有了江湖;人说,人心就是江湖。而我的江湖则源于小时候看过的一部武侠小说——《萍踪侠影》,虽然那时我认识的字还不多,还不知道什么是江湖,然而云蕾女扮男装闯荡四方,张丹枫光明磊落侠骨柔肠,黑白魔珂罪恶多端 相似文献
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今天，对中国文化稍有了解的人，都或多或少地知道中国有书法这种独特的艺术。书法艺术与写字有关，但不等于说，将字写得好看一些，就是书法艺术了。 相似文献
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在我校举行的新课程调研课上,我听了汪藕花老师执教的《说声"对不起"》(北师大版三年级上册)。现摘取精彩片段如下——片段:生1:老师,"支支吾吾"是什么意思?师:你先看课文,当老师问陈刚这是怎么回事时,陈刚回答了吗?生1:他只是说"我——我——",然后就一个字都说不出来了。师:对呀!他想回答老师的话可是又不知道说什么,于是,说话就怎样——生1:"吞吞吐吐"的。我明白了,"支支吾吾"就 相似文献
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蒋白鸽 《小溪流(作文画刊)》2004,(Z2)
有一个写故事的人,他写了很多好看的故事,大人小孩都说他写的故事好看极了。但是写故事的人自己不满意,他总是想,我要写一个更好的故事,我一定能写出一个最好的故事。 相似文献
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黄义正 《聪明泉(少儿版)》2005,(2)
<正>记叙文,不论是用第几人称写,基本内容都可以用习作者自己的语气,但对于文中人物的原话就不能,要注意以下几点。一、四种书面格式。作文中人物的原话,除了都要用上引号之外,围绕"说"字的交代,还有四种格式: 第一种:在一般的情况下,说话人在前面交代,"说"字后面用冒号,例如: 我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子, 对他说:"大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。" 相似文献
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何雪 《七彩语文(小学低年级)》2014,(6)
正一、设疑激问【案例一】《鹬蚌相争》师:"弱"这个生字,怎样写才好看?(映示范字)生:"弱"字左右一样,竖中线把它们各分一半。生:在写这个字的时候,注意左边略窄,右边略宽。【案例二】《宋庆龄故居的樟树》(映示刷红生字:"稠、瞻、搬、繁"师:这是四个生字,笔画都很多,怎样才能写得好看呢? 相似文献
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