首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
专业英语教学是大学教育的重要环节,本文在分析专业英语课程的特点和教学过程中存在的问题的基础上,从专业外语的教学目标、教学内容和教学方法三个方面提出了自己的见解。  相似文献   

2.
目前我国大学阶段英语教学又迎来了新一轮的改革,专门用途英语和内容依托教学将成为大学英语教学这次历史性转型的核心。论文分析了此次大学英语教学转型将给后续的专业英语教学带来的冲击,结合专业英语的教学现状,提出了专业英语教学的改革方向,并就专业英语的教学目标、教学内容、教学方法等的相应改革进行了详细探讨。  相似文献   

3.
孙伶俐 《科教文汇》2008,(4):74-74,89
本文阐述了在成功素质教育理念指导下,根据饭店专业英语的教学特点,结合教学实践提出了应该从更新教学理念、树立个性化的教学目标,注重教学方法设计、培养学生自主学习能力,提高教师个人魅力等方面来提高饭店专业英语的教学效果。  相似文献   

4.
龚宇婷 《科教文汇》2008,(24):121-122
全球化进程的加快对人才提出了更高的要求,高中英语教学要求已提到了和大学英语课程要求同等高的水平。那随之而来的大学英语教学方法改革将何去何从?通过对专业英语教学方法的分析,提出了大学英语教学改革的方向,意在加强对专业英语教学的认识,同时也就专业英语教学提出了几点思考。  相似文献   

5.
大学专业英语教学改革的探讨   总被引:3,自引:1,他引:2  
本文指出了大学专业英语学习的重要性,并对目前大学专业英语教学中存在的问题进行了探讨,提出了从学生实际出发来激发学习兴趣,改革教学方法、丰富教学手段,编写质量高、内容新的专业英语教材来提高专业英语的教学质量.  相似文献   

6.
专业英语对提高学生的英语应用能力非常重要。针对化学化工专业英语的特点,结合化学化工专业英语课程现阶段的教学现状,对当前专业英语教材、教学方法、考核方式等方面进行了分析,并针对存在的问题,进行了教材编写、改进教学方法、及建立科学的考核方法等方面的教学研究。  相似文献   

7.
专业英语内涵与教学策略研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
刘振山 《科教文汇》2010,(8):114-114,148
基于对专业英语的认知和多年来从事专业英语教学的实践经验,笔者围绕如何有效地提高学生的专业英语应用能力,对专业英语课堂教学进行了研究与探索,提出了具体的、行之有效的教学方法,以提高专业英语的教学效果。  相似文献   

8.
专业英语作为大学英语教学的一个重要组成部分,是培养学生英语实际应用能力极其重要的一个环节.本文拟就化学专业英语教学的现状,结合教学实践,谈一谈对化学专业英语教学的看法和我们的教学方法.  相似文献   

9.
赖芳  沈芳  李伟光  胡华宇  黎跃 《大众科技》2012,(10):156-157
文章探讨了化工专业英语的教学目标,教学方法,考核方法,提出教学改革建议,旨在提高专业英语教学质量和效果,从而提高学生对化工专业英语的应用能力。  相似文献   

10.
人力资源管理专业英语是一门专业性极强的英语,其教学在与基础英语相互促进的同时,又突出其自身的特点,尤其是专业性,因此寻求一套切实可行的专业英语教学方法势在必行.重点探讨人力资源管理专业英语的特点和教学现状.以及学生对专业英语学习普遍存在的误区,提出合理性的建议和教学方法,以提高专业英语教学效果.  相似文献   

11.
朱冕  李晨 《内江科技》2007,28(8):158-158,180
本文主要介绍了自主演讲式教学在专业英语教学中的运用,通过教学实践,阐明了所取得的初步成效,并分析了存在的问题和原因.实践表明,这种教学方法对学生综合素质的提高是很有益的,教师应借助此种教学方法帮助学生提高其学习自主性.  相似文献   

12.
针对高职高专院校计算机专业英语教学的特点,从实际出发,明确教学目标、激发学习兴趣等方面提出了具有高职特色的计算机专业英语课程的教学方法。  相似文献   

13.
杨建强  杭波  王敏  黄小童  郑毅 《科技风》2023,(36):104-106
本文给出了在给计算机专业新生开设“计算机专业英语课程”时存在的主要问题,分析了计算机专业大一新生的“计算机专业英语”课程的教学目标、教学内容,探讨了该课程的教学方法,建议采用线上辅助学习计算机基础知识、线下进行计算机专业英语教学的混合式教学模式,同时介绍了我们的教学实践经验。  相似文献   

14.
马莉 《技术与创新管理》2013,34(2):141-143,172
文章分析了专业英语的现状及存在的问题,针对专业英语的特点,结合自己的教学实践及授课心得,提出了改进专业英语教学方法的建议与措施,并着重对专业英语的教学内容和教学模式进行了深入探讨与总结,希望能够抛砖引玉,为专业英语教学提供参考。  相似文献   

15.
孙宜南  权循莲 《科教文汇》2012,(31):101-102
本文在分析信息管理与信息系统专业英语教学实践的基础上,探讨任务驱动教学方法的优点和不足,结合教学实践采用任务驱动教学和团队合作结合的教学方法,并分析了实践教学关键点的改进,希望找到促进专业英语教学新途径.  相似文献   

16.
结合专业英语的教学实践,对专业英语教学中教学目标、教学大纲、教学内容以及教学方法、考核等进行了改革和探索.  相似文献   

17.
崔芳 《今日科苑》2006,(11):95-95
二级学院专业英语教学的现状与现行大学英语教学大纲存在着明显的差距,笔者认为,教材的选用和教学方法的创新是改变这一现状的有效措施。  相似文献   

18.
李晓妮 《科教文汇》2013,(22):115-116
进入21世纪,国际交往日益频繁,开放后的中国在各个领域都与国际接轨。在国际化的趋势下,各行业需要大量既懂专业知识又熟练掌握英语的复合型人才。把英语作为一门语言知识来传授的教学模式和仅以训练听、说、读、写、译的熟练技能为目标的大学专业英语教学已经不能满足当前社会对英语专业人才的要求,大学专业英语教学改革是社会发展的需要。本文主要谈谈如何在大学专业英语教学中培养学生的跨文化交际能力,具有一定的参考意义和实践价值。  相似文献   

19.
专业英语是掌握专业领域最新知识、了解国外学术最新动态的重要手段。结合本校电力专业实际情况,对教学内容和教学方法进行了探究。确定了电力专业英语的教学内容,并对互动式教学方法、多种教学手段结合、考核方式改革进行了探讨,以切实提高电力专业英语教学质量,满足社会对高素质专业人才的需求。  相似文献   

20.
周磊 《科教文汇》2012,(31):103-104
广播电视编导专业英语的教学应根据其专业特点设计教学内容与教学方法,力图让学生基本掌握影视创作相关术语和理论的英文表达,提高他们的英文应用能力.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号