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为了大地的丰收──记平度市麻兰镇农技校校长赵建敏刘金元，李恩辉走进平度市麻兰镇在民文化技术学校办公室，首先映入眼帘的是那挂满四壁的奖状和锦旗：“青岛市实施燎原计划先进集体”、“山东省科普先进集体”、“山东省农村成人教育示范学校”、“全国农村成人教育先... 相似文献
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山东省平度市麻兰镇文化技术学校，坚持以“深入实施青岛市‘双五’富民工程，加快科教富民兴镇步伐”为目标，紧密结合本镇农业经济结构调整，以为农服务为宗旨，以加快科技示范基地建设为突破口，强化服务功能，为促进全镇“两高一优”农业的发展做出了积极贡献。学校先后被评为山东省农村成人教育示范学校、全国农村成人教育先进学校和青岛市农村成人教育“十面红旗”。 相似文献
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大力发展农村职业教育的有效途径──关于山东省平度市“双元制”农职业培训的调查与思考李恩辉，孙道夫为借鉴外国的先进办学经验，开创我国衣村职业教育的新路子，在国家教委指导下，１９９０年１１月，山东省平度市与德国汉斯·赛德尔基金会合作创办了“平度市‘一元制... 相似文献
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山东省潍坊市潍城区健康街小学有着40多年的办学历史,是一所市级规范化学校。学校秉承＂为了师生的幸福＂的办学理念,以争创家长和社会满意的学校为目标,积极进取,屡创佳绩。学校先后被授予全国首届百家特色学校、山东省教育厅重大课题创新教育实验与研究先进单位、山东省科普示范学校、山东省少先队工作先进集体、山东省国防教育基地先进单位、山东省学校体育卫生国防教育工作先进集体、国家级劳动技术（劳动）教育先进学校、中央电教馆＂十五＂教育技术研究重点课题、现代信息技术与学科教学整合的研究实验学校、全国中小学创造教育先进集体,国家级艺术教育先进单位等荣誉称号。 相似文献
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一、选择题1.山东省胶南市启动＂农村文明信用工程＂建设,开展信用镇、村、户建设,破解农民贷款难。许多农村文明信用户靠诚信致了富;同时农村信用社也获得相应效益,从而使＂信＂＂贷＂良性循环,实现双赢。这一事实说明 相似文献
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山东平度的教育经验在上世纪 80年代末即闻名海内外 ,至今仍是山东省基础教育的一面旗帜。但是 ,在平度也有许多农村职业技术学校已经衰落 ,有些农技校的校长“转业”做“片长”去了 ,但该市寥兰镇的农村职业技术学校却一枝独秀、办得红红火火 ,成为山东省农村职业技术教育的典范 ,也是全国实施燎原计划的重点乡镇之一。寥兰镇是个农业乡镇 ,距平度市 1 8公里 ,人口只有 4 .5万 ,没有大的工业企业 ,主要支柱产业是作物制种、蔬菜和桑蚕 ,当地农民纯收入已达 4 80 0元。其发展成就的获得有多方面的原因 ,而本镇的农村职业技术学校功不可没。… 相似文献
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《学子》2014,(10):F0002-F0002
始建于1964的潍坊市潍城区健康街小学整整走过了半个世纪。在校学生1000余人,教职工50人。学校秉承＂开展幸福教育,营造幸福人生＂的办学理念,遵循＂走健康路,做健康人＂的校训,本着在继承中发展,在发展中提高的原则,形成了经典诵读——传承民族优秀文化,养成教育——培养良好习惯,孝道教育——塑造学生高尚品德,少年军校——彰显学生个性特色,家校共建——拓宽学校教育渠道五大教育特色。学校先后荣获＂全国优秀少先队集体＂、＂全国综合素质教育十佳学校＂、＂国防教育先进集体＂、＂国家级艺术教育先进单位＂、＂山东省少先队工作先进集体＂、＂山东省少年军（警）校示范学校＂、＂山东省优秀家长学校＂、 相似文献
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山东省平度市自1989年被划为全国农村教育综合改革试验区以来,平度市各级党委和政府紧紧围绕着综合改革的目标和任务,坚持一切从实际出发探索农科教结合的路子。他们在实践中创造了以下几种结合形式。 1.在科技推广、服务中结合。为适应全市推行土地适度规模经营的需要,平度市在加强为农服务制度 相似文献
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平度市对“双元制”职业教育发展做出新规定本栏编辑田波为巩固“双元制”职业教育成果，推广“双元制”职业教育经验，培养更多更好的实用技术人才，促进农村经济的发展，日前，山东省平度市政府发布文件，对“双元制”职业教育的招生、培训、考试和毕业生就业作出五项新... 相似文献
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大力发展职业教育 服务农村经济建设 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，党中央、国务院高度重视解决“三农”问题。农业要增收，农民要致富，农村劳动力要转移，这些对加快农村职业教育发展、深化农村职业教育改革提出了更高的要求。职业教育如何更好地为农村经济建设服务，山东省平度市的职业教育办学经验给我们很多启示。 相似文献
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荔波县职业学校始建于1984年,是国家级重点中等职业学校,先后荣获＂全国中等职业教育德育工作实验基地＂、＂全国教育系统先进集体＂、＂全国农村成人教育先进单位＂、 相似文献
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全国教育先进县(市)之一的山东省平度市,在深化教育改革中,与德国汉斯·赛德尔基金会合作举办了平度双元制农业职业培训中心。中德双方经过几年积极有效和富有性的合作,已取得了很效果,实现了农业职业教育的新突破,提高了农村劳动者的素质,促进了农村经济的发展,“双元制”已成为农业职业教育的新模式。1993年6月,国务院副总理李岚清到山东考察工作时说:“要推广平度‘双元制’办学经验。” 一、引进“双元制”——农业职业教育的新模式 1990年11月28日,平度市与德国汉斯·赛德尔基金会签定了《关于在山东省平度市建立“双元制”农业职业培训中心的协议》, 相似文献
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近年来,山东省平度市坚定不移、坚持不懈地实施“经科教结合”战略,把教育放在优先发展的位置上。特别是在农业职业教育方面,注意吸收外来先进经验,试行“双元制”,实现了农业职业教育的新突破,提高了农村劳动者的素质,促进了农村经济的发展。 一、引进“双元制” 鉴于“双元制”教育的诸多优点,1991年平度市农业职业培训中心引进了德国巴伐利亚州“双元制”教育模式,开设了农机电、农学、果 相似文献
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山东省平度市被国家教委确定为农村教育综合改革实验区以来,在巩固、发展、完善三教统筹的同时,积极推进农科教的结合,有力地促进了“教育必须为社会主义建设服务、社会主义建设必须依靠教育”和“经济建设必须 相似文献