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发挥大学第四功能作用 引领社会创新文化发展 总被引：2，自引：0，他引：2
引领文化,是大学的第四功能,而且是大学与生俱来、更为独有、影响更为深远的社会功能大学要引领文化,必须加强自身的文化建设,特别是创新文化建设,必须建立有利于创新人才培养的教育模式和创新激励机制,坚定不移地守护大学的精神家园大学引领文化的功能往往集中在社会转型、生产力水平跃升,外来文化与传统文化冲突和政治变革时期 相似文献
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发挥大学第四功能作用引领社会创新文化发展 总被引：3，自引：0，他引：3
引领化，是大学的第四功能，而且是大学与生俱来、更为独有、影响更为深远的社会功能
大学要引领化，必须加强自身的化建设，特别是创新化建设，必须建立有利于创新人才培养的教育模式和创新激励机制，坚定不移地守护大学的精神家园
大学引领化的功能往往集中在社会转型、生产力水平跃升，外来化与传统化冲突和政治变革时期[编按] 相似文献
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论现代大学的第四职能——引领文化 总被引：1，自引：0，他引：1
现在普遍认同大学具有三大职能：人才培养、科学研究和社会服务。大学从其诞生以来,聚集大量科技、文化精英,通过知识传播、知识创造,以及与社会的互动而对社会文化产生着巨大的影响。也就是说大学具有与生俱来的、更为独有的、影响更为深远的引领文化的社会功能。在当前我国社会转型、生产力水平跃升,外来文化与传统文化冲突和政治变革时期,大学引领文化的功能愈加凸显。本文试将‘吲领文化”上升到大学的“第四职能”的高度,着重论述了现代大学引领先进文化发展的功能和大学创新文化的发展。 相似文献
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冯俊波 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):142-142
大学文化在培养人才、传承知识和引领社会服务等方面发挥着重要的作用。在建设社会主义和谐社会的历史进程中,通过大学文化的引领功能和辐射功能,促进全社会的创新文化建设。加强大学文化建设研究,不仅对于创新文化内容形式和传播手段以推动社会主义先进文化建设,而且对于高校本身建立现代大学制度,以高度的文化自觉和文化自信加强大学文化建设,具有重大的理论意义和深远的现实意义。 相似文献
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大学文化建设问题反思 总被引：2，自引：1，他引：1
陈立永 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(6):18-21
与校园文化相比,大学文化的内涵更为丰富,影响更为广泛,所承载的更能体现一所大学文化的延续性和对社会文化创新的引领作用;但是很多高校对大学文化建设的内涵理解有偏差,因而存在缺乏规划、随机性大、盲目跟风、个性缺失等问题。解决这些问题,应正确认识大学文化建设的内涵和功能,把握其社会性;应有长远规划,建立长效机制;应遵循大学文化自身特性,把握文化建设重点;应正确审视处理大学文化建设中的多对关系,形成强大合力;应积极运用现代传播手段,丰富文化建设载体。 相似文献
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牛欣欣 《临沂师范学院学报》2015,37(1):20-24
文化管理是大学管理模式创新与演变的新阶段。实施文化管理,建设富有特色的大学文化,是地方大学实现文化铸校,推动内涵发展的重要途径。地方大学文化管理通过文化诊断与选择、文化培育与变革、文化辐射与创新三个阶段,能够准确定位地方大学的文化内核,推进地方大学的文化建设,并增强地方大学的文化影响力和文化引领功能。 相似文献
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杨海萍 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,32(6):6-13,118
现代文化是在传统社会向经济富裕、政治稳定、科技发达的现代社会过渡中形成的,具有鲜明和强烈的引领性、时代性、开放性、创新性、科学性和民族性,是推动社会发展的基本动力。文化引领是大学的重要职能,文化创新是大学的重要职责,推进现代文化建设是大学的神圣使命。大学在现代文化建设中,必须坚持提高文化自觉,增强文化自信;必须坚持强化自身的文化建设,提升文化创造力;必须坚持以社会主义核心价值体系为根本,守住大学文化之魂。大学要始终坚持正确的理论导向,不断强化主旋律意识与阵地意识,不断增强现代文化的引导力,特别是要深入研究和系统回答事关新疆改革发展稳定的重大理论与实践问题。 相似文献
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大学文化是大学精神的现实体现,大学要肩负文化传承创新的重要历史使命,就必须一方面建设好大学自身文化,另一方面引领和发展社会文化。然而,当前大学文化面临极大挑战,问题重重,主要呈现＂五大病症＂,亟待文化重建。 相似文献
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全球化网络化背景下,建设具有强大凝聚力和引领力的高校意识形态文化是高校肩负的政治责任和使命,高校意识形态文化引领大学文化建设对于凝聚高校改革发展正能量、加强大学文化内涵建设、占领高校意识形态阵地、构建大学文化自信等具有重要意义。坚持主导性与主体性相结合原则、价值引领与文化育人相结合原则、显性教育与隐性教育相结合的原则、传承传统与开放创新相结合的原则,以高校意识形态文化引领大学精神文化,做好大学文化建设价值导航;以高校意识形态文化引领大学制度文化,构筑大学文化建设长效机制;以高校意识形态文化引领大学物质文化,优化大学文化建设育人环境;以高校意识形态文化引领大学行为文化,激发大学文化建设载体活力。 相似文献
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多元文化冲突是当前大学文化的主要特征之一,它直接影响了大学文化自觉的价值取向、理性思维、文化认同等。大学文化自觉的实现是一个复杂艰巨的过程,必须坚持文化以人为本,落实文化育人功能,推进文化传承创新,才能形成大学高度的文化自觉,并以此引领和推动社会文化发展。 相似文献
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大学的第四功能：引领文化 总被引：1，自引：1，他引：0
大学和文化虽然有着天然的紧密联系,但大学对文化的引领功能从来也没有象在科技发展空前迅速、社会生活变化急剧的今天那样强大,它已经与高等教育哲学认同的大学三大经典功能并驾齐驱.本文首先对文化、文化建设以及大学文化等概念进行了诠释,阐述了大学文化是人类优秀文化的凝聚;接着从大擘是引领文化思想建设的主阵地、是引领文化事业的生力军、是引领文化产业的先锋队等角度阐述大学对文化的引领作用;最后指出,在文化大建设和大繁荣的今天,各级政府应更加重视并发挥大学对文化的引领作用,大学更应该在这场伟大的事业中当好排头兵和领头羊. 相似文献
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高等教育后大众化时代的到来,使得大学与社会的关系日益密切,大学文化与地方社会文化之间的相互影响与融通不断加强。以大学文化为主流的文化常成为所在地的文化标识。引领地方社会文化是大学与生俱来且影响深远的社会功能,大学首先必须高度重视自身的文化建设,将大学文化与地方社会文化有机融通,并逐步引导其发展的方向、凝练其特色,才能发挥大学引领文化的功能。 相似文献
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柯涛 《漯河职业技术学院学报》2013,12(4):183-184
大学文化作为我国社会主义文化的重要组成部分,在文化传承、文化创新、文化引领、培养创新人才等方面起着重要作用。大学精神是大学文化的精髓,而目前的我国,大学文化中存在的突出问题就是大学精神的失落,因此,在推进大学文化建设时,应注重大学精神的引领作用,让大学精神成为大学文化建设的内核和助推器。 相似文献
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大学文化的本质是求真育人 总被引：7，自引：0，他引：7
大学的本质是研究学术、追求真理、创造知识、创新价值观和培育人才,其最本质的是求真育人,大学文化要建立在这个本质特征之上。大学具有传承文化、选择文化和创新文化的功能,所以它有引领社会先进文化的责任。大学的文化建设重在学校领导和教师的学风建设及人格建设上。大学文化是社会文化的组成部分,大学文化首先要认同社会的主流文化。我们要在各种文化冲突和融合中,选择符合国情,符合我国社会主义核心价值观的优秀文化,创造中国特色的大学新文化。 相似文献
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大学应积极成为社会创新文化的引领者 总被引：9，自引：0，他引：9
创新文化是与创新相关的文化形态,是一个民族全部智慧与文明传统的集中体现,是一个国家综合实力和发展潜能的重要标志,是一个政党执政能力和执政理念的显性表征。胡锦涛同志正是在深刻把握创新文化在社会发展重要地位和作用的基础上明确提出:“创新文化同科技创新有着相互促进、相互激荡的关系”。“建设创新型国家必须在全社会努力发展创新文化,培育创新精神。”这些科学论断为大学如何提升社会服务功能,在创新文化的建设发展中发挥倡导、传承和扩散的重要作用指明了方向。那么,如何在构建社会主义创新型国家的视域下理解和认识创新文化,大学又如何培育并引领社会创新文化的发展,是当前一个重要的理论命题和实践命题。 相似文献
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文化是民族之魂,党的十七届六中全会吹响了建设"文化强国"的号角,这也为繁荣大学文化指明了方向。大学文化是大学精神的现实体现,大学要肩负文化传承创新的重要历史使命,就必须一方面建设好大学自身文化,另一方面引领和发展社会文化。然而,当前大学文化面临极大挑战,问题重重,呈现"五大病症",亟待文化重建。 相似文献
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本文基于大学的功能探究了以协同创新引领高等学校转型发展的价值选择问题.认为,大学无论是建设创新型国家和服务区域经济社会发展需要,还是以协同创新推动自身转型发展,都应以人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新为价值选择,都应把大学的人才培养是根本、科学研究是支撑、服务社会是目的、文化传承创新是使命的价值选择统一于大学的价值实现. 相似文献
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大学文化承担着传承、引领、辐射和创新社会文化的历史重任。加强大学文化建设,要以社会主义核心价值体系为根本。大学文化是推进社会主义核心价值体系建设的主力。 相似文献