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1.
兰正学 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1996,(6)
根据标准热力学函数与标准平衡常数的关系，用量热法求算化学反应的标准摩尔焓变和标准摩尔熵变，进一步求算化学反应的标准平衡常数，从理论上进行了推求。 相似文献
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标准平衡常数贯穿于工科大一化学教材中的所有化学平衡,可用于讨论单相或多相平衡体系,也可以和标准热力学函数相联系,是无机化学教学的难点。文章总结了无机化学教材中标准平衡常数的各种计算方法、计算公式,对公式的使用进行了解释说明,并详细介绍了无机化学教材中常见的标准平衡常数的形式,有助于学生更好地理解和掌握标准平衡常数。 相似文献
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如何用化学热力学原理来研究生物体系,是人们十分关注的问题.本文仅就热力学中的标准态与生物化学中的标准态的差别以及这种差别对生化反应的标准吉布斯自由能变量、吉布斯自由能变量、标准平衡常数、电动势等带来的影响进行了探讨.结果表明,这些差别和影响是比较大的,是不容忽视的. 相似文献
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实验平衡常数和标准平衡常数 总被引：1，自引：0，他引：1
周玉芝 《北京教育学院学报》2001,15(3):46-48,54
针对无机化学新教材中有关平衡常数的新变化 ,讨论了实验平衡常数和标准平衡常数的关系 ,以及实验平衡常数在使用上的弊端 ,并对标准平衡常数使用上的一些问题进行了较深入讨论 相似文献
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浅谈标准平衡常数与经验平衡常数 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先根据热力学方程推导出标准平衡常数表达式，接着指出中专化学中的经验平衡常数Ke或Kp则是根据质量作用定律或由实验结果归纳出来的，是平衡时各物质的浓度之比或分压之比。进而分析了两者在量纲、数值上的区别与联系。 相似文献
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刘守信 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(2):119-121
本文对气相化学反应体系、溶液中的化学反应体系、气固复相反应体系中物质标准态的选择与平衡常数的关系进行了系统的讨论。进一步明确了各种不同反应体系中物质标准态的选择及相应的平衡常数的表达式,对各种平衡常数的有关性质做了具体说明。 相似文献
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大一化学教材自引入热力学基础知识和采用SI制单位后,有关平衡常数的教学出现新的情况。本文就平衡常数的引入;实验平衡常数与标准平衡常数的区别与联系;平衡常数的数值和单位等教学问题谈点看法。 相似文献
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本文通过模拟经验平衡常数K与标准平衡常数K^σ，标准吉氏自由能变化△G^σ，标准焓变△H^σ及标准熵变△S^σ等热力学关系，导出了理想溶液反应及理想气体反应的ACT热力学表达式。 相似文献
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若定义了标准化学势u,其他标准热力学量可从μ和热力学函数之间的关系通过数学计算得到,本文定义了凝取相和 物质B和标准化学势,根据标准化学势选取了相应的标准态,并讨论了活度,活度系数以及渗透系等, 对方程中有关符号和术语也予以详细说明。 相似文献
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若定义了标准化学热μ^φ,其他标准热力学量可从μ^φ和热力学函数之间的关系通过数学计算得到。本中,定义了气相中B物质的标准化学势,并根据标准化学选取了相应的标准态,对方程中有关符号和术语也予了以详细说明。 相似文献
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结合大一化学教学实际，讨论了在贯彻执行SI单位制和国家有关标准表示的量和单位后标准平衡常数和经验平衡常数的教学问题． 相似文献
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结合大一化学教学实际,讨论了在贯彻执行SI单位制和国家有关标准表示的量和单位后标准平衡常数 和经验平衡常数的教学问题. 相似文献
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采用新标准态后的平衡常数教学赵万银目前在大一无机化学有关平衡常数的教学中，仍有一些混乱之处。特别是推行国际单位制和采用ＩＵＰＡＣ建议并于１９８２年公布的新的标准态压力（即Ｐφ＝１０５Ｐａ）之后，有关平衡常数的单位以及涉及平衡常数的某些公式，在不同版本... 相似文献
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李少斌 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(1):34-35
讨论经验平衡常数K与标准平衡常数K 的导出、区别及其内在联系 .针对大一化学教科书对平衡常数处理比较混乱的状况 ,浅谈几点教学体会 相似文献
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本文对温度的热力学定义进行阐述 ,并从分子水平上的能量传递观点对热力学体系的宏观性质“温度”进行微观本质解释。说明温度对热力学体系中各种状态函数 :U·H·S·G以及标准平衡常数K 的影响 ,从而得出温度 (T)是热力学体系的重要状态函数的结论 相似文献
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本文从化学平衡定律和化学动力学中的反应速度定律论证了实验平衡常数的量纲;又从化学热力学推导的结果阐述了热力学平衡常数是无量纲的比值.并结合无机化学教学中涉及的几种反应平衡分别进行了讨论. 相似文献
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“atm”单位的废除,研究化学反应平衡常数,首先要研究K,K与标准态选择有关,教科书中对此并未统一,使学生学习显得混乱。为此,笔者从标准态选择入手,讨论了K与其它实验平衡常数的关系。 相似文献