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相似文献
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1.
钱涵 《小学生》2007,(1):17-17
我一点也不羡慕城市的小学生,因为他们玩不上。在被问是否“羡慕城市里的小学生”时,一个黑黑瘦瘦的男孩子回答。玩的时候是最高兴的。在被问“什么时候最高兴”时,他欢天喜地这样答道。  相似文献   

2.
王跃农 《师道》2003,(8):35
女儿今年七岁,上一年级。中午放学后,我发现她特别高兴,眉开眼笑的。我被她的情绪所感染,也有些心花怒放。吃饭时,我问她:“你今天为什么这样高兴呀?”“因为今天老师特别高兴,所以我也特别高兴。”女儿的回答让我有些吃惊。我相信这完全是孩子真实心声的自然  相似文献   

3.
窃读     
“YES”太棒喽!暑假的一个晚上,我边举着刚买的新书边高兴地跳着,喊着,因为我找到“它”了。“别那么高兴,现在是晚上,明天再看。”妈妈严声厉气地对我说。“啊……”刚才的兴奋劲儿一下子就被妈妈“扫光”了。我拖着沉重的身体慢慢地走进了房间,失望地躺  相似文献   

4.
“不高兴”老爸 我的爸爸,老是“不高兴”,平常我要请他帮点忙。他总三个字:“不高兴!”  相似文献   

5.
幽默三则     
我很高兴一位老师在对学生讲使别人高兴的重要性。“现在,孩子们,”她说:“你们当中有谁让别人高兴过?”“我,老师,”一个小男孩说:“昨天我就使别人高兴过。”  相似文献   

6.
《特区教育》2014,(10):49-49
小木猫上班时很不高兴,大米粒关心地问:“怎么了?有什么不顺心的事?”小木猫:“今天我在公汽上捡到200元钱。”大米粒:“那不是应该高兴nS?”小木猫:“我怕失主担心,就大声询问是谁掉的,然后钱就被人领走……”大米粒:“拾金不昧多高尚啊!”小木猫:“可后来我才发现,那200元是我自己掉的。”  相似文献   

7.
其实人都有两面性,就像我们小时候看到的“没头脑”和“不高兴”,要么很莽撞,要么很忧愁,当人清醒的时候可能“不高兴”,当人高兴的时候可能会“没头脑”。  相似文献   

8.
我很高兴一个主日学校的老师在对学生讲使别人高兴的重要性。“现在,孩子们,”她说:“你们当中有谁让别人高兴过?”“我,”一个小男孩说:“昨天我就使别人高兴过。”“做得好,是谁呢?”“我奶奶。”“好孩子。现在告诉我们,你是怎样使你奶奶高兴的。”“是这样的。我昨天去看她,在她那儿呆了三个小时。然后我跟她说:‘奶奶,我要回家了。’她说:‘啊,我很高兴!’”I’mGladASundayschoolteacherwastellingherpupilstheimportanceofmakingothersglad.“Now,children,”saidshe,“hasanyoneofyouevermadesomeoneelseglad?”“Yes,me,”saida…  相似文献   

9.
当作家的梦     
我的作文被老师在课堂上念了,好开心哪!我一路唱着歌跑回家。“爸爸妈妈,有好消息,我好高兴,好高兴,哈哈,好高兴!”我高高地举起作文本,连唱带跳。爸爸正给一个抽屉安把手,他头也不抬地说:“小豆子也有好消息?怪了。”“爸爸,你就会给人家浇冷水,哼!”我最讨厌爸爸看不起人了。妈妈在围裙上擦着手,责怪爸爸说:“你看看你,真不像当爸爸的,从来不会鼓励孩子。小豆子,你有什么好消息,快说来听听。”我马上举起作文本说:“我的作文被老师在课堂上念了!”“噢,我以为是……”爸爸正想说什么,妈妈马上打断他,笑眯眯地说:“不错嘛,小豆子,这就是你…  相似文献   

10.
有一年春季高考语文试卷上有这样一道病句辨析题:“最让人高兴的是,在全厂职工厨结协作,日夜奋战下,全年的生产指标终于超额完成了。”由于这是全国卷中出现的试题,因而后来被广泛地征引和考查,一直到现在,可以说有涉及病句辨析专题的,大多都会借用它。然而这道含有“最让人高兴的”成分的句子,却怎么也不能让人高兴起来,  相似文献   

11.
诚实为本     
有一天,孩子的班主任打电话向我报喜,说她准备将我的女儿作为优秀学生候选人报送市“三好生”的评选。我很高兴,想不到女儿进中学后进步这么快,刚刚在班上被评为“三好生”,现在又被推荐为市三好生候选人。  相似文献   

12.
张庆庆 《现代语文》2009,(10):51-54
“高兴”类词是指形容人欢乐情绪的一类常用词,这类词在近代汉语时期发生了交替性演变:唐宋时期用“喜”“乐”“欢喜”;元明时期用“喜”“欢喜”“喜欢”;清代用“喜”“乐”“欢喜”“喜欢”“高兴”;现代汉语中主要用“高兴”“快乐”“喜悦”。这个过程伴随着词义引申的衍生性演变,使一些词的引申义在现代汉语中成为了主要用法。  相似文献   

13.
我很高兴     
一位老师在对学生讲使别人高兴的重要性。“现在,孩子们,”她说:“你们当中有谁让别人高兴过?”“嗯,老师,”一个小男孩说:“昨天我就使别人高兴过。”“做得好,是谁呢?”“我奶奶。”“好孩子。现在告诉我们,你是怎样使你奶奶高兴的。”“是这样的,老师。我昨天去看她,在她那儿呆了三个小时。然后我跟她说:‘奶奶,我要回家了。’她说:‘啊,我很高兴!’”Ateacherwastellingherpupilstheimportanceofmakingothersglad.“Now,children,”saidshe,“hasanyoneofyouevermadesomeoneelseglad?”“Please,teacher,”saidasmallboy,“I’vemades…  相似文献   

14.
一位同学在作文《秋游》中表达自己的心情:听老师说明天要去秋游,他“心里很高兴”;游览名胜古迹的过程中,他“心里很高兴”;回家的路上,他“心里很高兴”。他只会运用“高兴”一个词语。 这位同学用以表示自己兴奋、愉快的心情的词语十分单一,其他学生的情  相似文献   

15.
别问成绩     
林子暄 《小读者》2013,(10):43-43
小亨利的姑姑来做客,见到亨利,对他说:“亨利,我想送一件礼物给你,让你高兴高兴!”“太谢谢了!姑姑。”亨利回答。“不过,给你礼物之前,我要问问你的考试成绩如何。”“得了吧l”亨利说,“如果你是真心让我高兴,就别问我的成绩。”  相似文献   

16.
黄小平 《课外阅读》2010,(12):51-51
一个小偷问智者:“一个人做了坏事,会受到上帝的惩罚吗?” “当然会!”智者说。 “假如有一天我偷得许多金银财宝、而这件事又始终没被人发现,这不是一件值得高兴的事吗?”小偷说。  相似文献   

17.
“告诉妈妈,今天你最高兴的事情是什么?”“今天最高兴的事情,是老师让我在黑板前教小朋友唱歌。”儿子欢快地回答我。“好吧,愿这件高兴的事情伴你做个好梦,晚安。”  相似文献   

18.
我来到电视机前把电视机打开了电视机!一同学在作文里写道:“国强(我的一个同班男同学)坐在凳子上,大大的屁股就像地里的南瓜,衣服下面露出一大截内裤。”老师在上课时读了出来,还说这位同学描写得生动。下课后,这位同学被国强追着打……在一个伸手不见五指的晚上,池塘里的蝌蚪在晒太阳。某位小学生被要求写三篇暑假日记,他的三篇日记是这样写的:第一天:“今天我到妈妈单位玩,玩得好高兴呢。”第二天:“昨天我到妈妈单位玩,玩得好高兴呢。”第三天:“今天我又想起前天我到妈妈单位玩,玩得很高兴。”同学的名句:天上大雁miemie(咩咩)地飞过;…  相似文献   

19.
大好春光,有什么理由不带着孩子们去放风筝呢?当我把这个决定宣布给孩子们的时候,大家顿时乐开了花。我明知故问:“听到这个消息,你们很高兴,是吗?”“很高兴!”几乎是异口同声的。“怎样高兴呢?”我继续问。孩子们你一言,我一语,争着说。我说:“你们愿意让我享受你们的高兴吗?”大家说:“愿意。”  相似文献   

20.
去植树     
《小学生》2008,(3):5-14
“还不赶快起床!” 西西豆睁开眼睛,脑子里还是刚才做的梦。“唉,刚买的冰淇淋还没吃到嘴里,就被妈妈一巴掌拍没了。”想到冰淇淋,西西豆还真有点不高兴。  相似文献   

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