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《河北自学考试》为我们铺平前进的路董占辉参加自学考试往往面临许多问题，诸如怎样才能尽快了解这门课程的特点、内容结构、重点、难点？遇到疑难问题怎样解决？题型有什么特点？答题有什么要领？有什么好的学习方法更适合本学科的特点？……这一个个问题就像一块块绊脚... 相似文献
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“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。在素质教育不断深化的今天，考试依然作为衡量学校优劣、学生成败的重要标尺而被广泛使用。我们为什么要考试？考试的目的和意义是什么？学生高分低能的现状什么时候能得到彻底的改变？ 相似文献
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小学语文毕业考试是小学阶段的最后一次语文考试，考什么，怎么考，才能为小学毕业生做一个阶段性的学习总结呢？又怎样为下一阶段将要面临的中学阶段的学习做一个预热和衔接呢？下面，笔者结合自己的思考和实践谈几点粗浅的看法。 相似文献
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《中学物理教学参考》1996,(9)
高考标准分是怎么回事问：高考标准分是怎么一回事？它和原始分有什么不同？目前全国有哪些省市使用标准分？使用标准分的优．点是什么？答：我们知道，考试的标准化包括命题标准化、考试实施标准化、阅卷评分标准化以及分数报告标准化四个环节．自１９８５年国家教委先后... 相似文献
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滋味一 苦之“考碗一族”
闻风丧胆、再接再厉、人神共愤、殚精竭虑、身心疲惫……看到这些形容词你会想到什么，哪里发生了可怕的事？谁有什么烦心事？还是遭遇了生活中的挫折？其实，不然，这些成语是用来形容参加完公务员考试的心情，全部出自参加2007年国家机关公务员考试的考生之手。 相似文献
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从“雪化了变成什么”谈起肥东教委教研室王有典听说日本小学生考试有一道题，就是＂雪化了变成什么＂，正确的答案当然是＂水＂。但是有一个学生回答的是＂＇春＂。对不对？有两种截然不同的意见：一说不对．一说不但对，而且应该加分。毛泽东生前说过譬如学生考试，十道... 相似文献
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中国人原本并不知道什么所谓的“标准化考试”。考试嘛,很简单,找一两个人出一套题目拿给学生做。然后老师给一个分数就完了。在学习外国的同时才发现还有“标准化”考试一说,中国人才明白什么“客观性试题”和“主观性试题”的分别。为了追求科学性,追求准确性,在“风”的推动下,“标准化考试”飞遍神州大地。客观性试题铺天盖地。到底什么是“标准化考试”?应当怎样认识和评价标准化考试？有人说,标准化考试是当前语文教学问题的病根,这种评价公正吗？ 相似文献
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《小学生》2005,(7):84-85
考试前紧张，考试时紧张，考试结束了，本以为可以轻松了，没想到还是紧张。虽然相信自己的实力，但此刻心里也多少有点发虚，双手不住地拿捏，掌心满是虚汗。随意地四处张望，想让谁跟我说几句安慰的话。但大家都匆忙的样子，我不知道该找谁诉说。妈妈说，要升入六年级了，五年级的基础很关键，而考试就是检测你平时学得怎么样的时候。妈妈说这话的时候很严肃。我很怕一不小心考不好，那我怎么向妈妈交待呢？焦急、渴望、担心、害怕……越想心里越忐忑不安，越想心里越矛盾，越想越是睡不着觉。什么时候才可以不做学生，不考试呢？突然觉得自己很可怜，我们考试是为谁考呢？为了父母？老师？还是学校？我就像一个可怜的兵，考试将决定我的命运，决定我的悲喜。 相似文献
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分数不是考试的目的，考试也不是教育的目的。教育是什么？如何解读这份报告，可以帮助我们作关于这个话题的更多思考。 相似文献
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拿高薪．是每个人的梦想，但究竟能拿多少钱．得由你的职场身价决定。什么是职场身价？自己的职场身价有多高？怎样有效提高职场身价？通过职业认证考试取得一张“金牌派司”无疑是证明和提升自己身价的一个有效方式。 相似文献
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2005年11月12日晚，江苏城市电视频道播放了一个新闻短片：一个男孩由于考试没考好，怕父母责罚，不敢回家，最后是被民警“押”回家的。这是多么可悲的一幕!的确，对于那些大大小小、形形色色的考试，家长、老师、社会的关注点往往是考试的成绩，而对孩子考后的心理却关注甚微。他们只知道在孩子考好时，或表扬几旬，或给点钱，或送点礼物等；如果考不好，孩子们面临的常常是打骂、训斥。他们往往不考虑此时的孩子在想什么、需要什么呢？ 相似文献
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唐开平常挂嘴边的一句话是：教育的本质是什么？是育人!我们常常偏离这个本质，把学生复制成一个个考试的机器，忽略了他们的自由意志，忽略他们的社会属性，以至于他们失去创新精神。 相似文献
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美国防考试作弊的经验及启示 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来，各种考试作弊事件频频被媒体曝光。人们不禁要问：我们的考试究竟怎么啦？对考试作弊这一看违诚信原则的行为，我们该采取什么措施来防范呢？笔认为美国预防考试作弊的一些经验值得我们借鉴和参考。 相似文献