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李顺 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(6)
一、生活积累活动 在山坡、在田野、在公园、在堤畔,无论是山花烂漫的春天,还是金光四射的秋日;无论是草木丰茂的盛夏,还是白雪皑皑的严冬,你只要留心,就会听到鸟儿的鸣叫,看到小动物的窜行,这些动物们在它们的生活世界里享受着属于自己的那一份快乐生活。同学,你到它们中去吧,去聆听它们的歌声,去品味它们的笑靥,去和它们一起修房造屋,去和它们游玩嬉戏。你会体验到生命的意义,感悟到人与生物相处的价值(教师要组织学生与动物的交际、交流活动,使他们与动物建立起亲密的关系。同时要求学生制止那些虐待动物的行为,保护动物)。二、资料积累… 相似文献
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唾液是一种无色稀薄的液体,古人称之为＂金津玉液＂。人有唾液,动物也有唾液。人的唾液具有抗菌、保洁、湿润口腔等功效。由于生活习性的不同,在偌大的动物世界里,动物们的唾液和人的唾液会是一样的吗？动物唾液里藏着什么玄机呢？春天到了,燕子飞回来,开始建起了新家。可是它没有我们人类特有的建筑材料,也没有我们人类发明的黏合剂,怎么才能建成新房呢？燕子的＂黏合剂＂别急,小燕子可不要我们去忙帮,它们有它们的绝招。只见它一们来一往,哟,没几下,新房就成建了。原来,小燕子用的是天然黏的合剂——唾液,它们从水边衔泥来巴、稻草与唾液混合在一起,拌搅均匀,形成一种坚固的建材,子燕的家就建成了。 相似文献
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黄双红 《聪明泉(少儿版)》2009,(2)
和人类一样,动物都有适合自己居住的环境。由于每种动物赖以生存的食物和环境不同,它们的居住地也就不同。有的住在炙热的沙漠,有的住在严寒的北极圈。各种居住地的环境相差很大,所以各种动物只能居住在属于自己的地方才能生存。如果把某些生活在淡水中的鱼类放到海里,它们就无法生存了;同样的道理,如果把生活在极地的企鹅移居到沙漠中,它们也会因无法适应沙漠的环境而死亡。小朋友们,自然界是不是十分奇妙呢?让我们一起去探访动物住在哪里吧! 相似文献
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王俊 《作文成功之路(高中版)》1996,(11)
在追寻自然的灵光中,同学们不知注意到没有,动物其实是有感情的,只不过无法用语言来表达而已。只要人类用爱心去关注它们,用平等的态度对待它们,而不是以统治者的身份占有,甚至是捕杀它们,动物是能够同我们和平共处的;有时,甚至能与我们沟通情感,帮助我们。不信,请看一组动物趣闻。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(2):29-30
动物是人类的朋友。它们和人类共同生活在地球上,所以在人类语言中有很多词语与动物有关。下面这些由动物单词构成的俚语,非常生动、形象。掌握了它们,会使你的口语和写作更地道．更生动!请看一看这些有趣的俚语吧! 相似文献
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王安云 《英语大王(小学)》2010,(10):27-27
动物是人类的朋友,它们和人类共同生活在地球上,所以在人类语言中有很多词语与动物有关。下面这些由动物单词构成的俚语,非常生动、形象。掌握了它们,会使你的口语和写作更地道,更生动！请看一看这些有趣的俚语吧！ 相似文献
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[教学流程]一)激发爱意师 :老师给大家带来了谜语 ,猜一猜 :什么虫虫会织网?什么虫虫会造蜜糖?什么虫虫会耕地?什么虫虫会发亮光?生 :小蜘蛛会织网 ,小蜜蜂会造蜜糖 ,小蚯蚓会耕地 ,萤火虫会发光。师 :大自然中有许许多多可爱有趣的动物 ,老师带你们去动物王国里瞧一瞧吧!(播放录像 :《动物世界》)师 :看到这么多动物 ,你们想说些什么?生1 :动物们 ,你们太可爱了 ,我真喜欢你们!生2 :我最喜欢孔雀 ,它真漂亮。生3 :我真想和这些动物交朋友 ,它们太神奇了!师 :好 ,这节课我们就来与动物交朋友。(出示课题)(二)表达爱意1 讨论用什么方式来表达… 相似文献
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插队的时候？我喂过猪，也放过牛。假如没有人来管，这两种动物也完全知道该怎样生活。它们会自由自在地闲逛，饥则食渴则饮，春天来临时还要谈谈爱情；这样一来，它们的生活层次很低，完全乏善可陈。人来了以后，给它们的生活作出了安排：每一头牛和一口猪的生活都有了主题。就它们中的大多数而言，这种生活主题是很悲惨的：前的主题是干活，后的主题是长肉。我不认为这有什么可抱怨的，因为我当时的生活也不见得丰富了多少，除了八个样板戏，也没有什么消遣。有极少数的猪和牛，它们的生活另有安排，以猪为例，种猪和母猪除了吃，还有别的事可干。就我所见，它们对这些安排也不大喜欢。种猪的任务是交配，换言之，我们的政策准许它当个花花公子。但是疲惫的种猪往往摆出一种肉猪（肉猪是阉过的）才有的正人君子架势，死活不肯跳到母猪背上去，母猪的任务是生崽儿，但有些母猪却要把崽儿吃掉。总的来说，人的安排使动物痛苦不堪。但它们还是接受了：猪总是猪啊。 相似文献
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各种各样的动物在我们人类的生活中扮演着重要的角色,因为是它们使我们的世界活泼起来;与此同时,它们也使我们的语言更加活泼,如在英语的俚语和成语中就“活跃着”很多动物,笔者特将其中较常见的部分列举如下,以飨读者: 相似文献
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浩宇 《语文世界(高中版)》2005,(6)
同学们,你们留意过吗?炎炎夏日,在野生动物园内,猴子将脸颊贴在冰块上消暑、水牛在水塘里纳凉、小狗伸出舌头喘气……动物和人类一样,会去想尽各种办法避暑。让我们来看看它们消暑的各种招数吧。 相似文献
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乖乖虎 《课堂内外(小学版)》2007,(10):14-15
别以为这是在给大家讲童话故事,这可是动物世界里真实的事——小猫鼬(yòu)也有老师,它们也要上学校。那它们怎么上课,上课学什么呢?跟我看看去吧!生活在非洲南部的海岛小猫鼬,除了自己的父母以外,还会有很多其他成年猫鼬来教它们。小猫鼬的老师教它们什么呢?语文? 相似文献