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相似文献
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1.
有这样一种现象:有些同学在高一、高二时成绩很好,很多难题都会做,但一进入高三,成绩就开始下滑,分析原因主要是容易在中档偏难的题目上丢分.造成这种现象的原因是这些同学在高二学习中有“好高骛远”的倾向,基本功不扎实, 却急于冒进,追求难题.  相似文献   

2.
宋维 《高中数理化》2008,(11):47-48
在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中等的同学,总有这样的疑问:“上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会.”这是个普遍的问题,值得物理教师和同学们认真研究.学习物理重要,掌握学习物理的方法更重要.下面就高中物理的学习方法,浅谈一下自己的看法,以便对同学们的学习有所帮助.  相似文献   

3.
沈金城 《考试周刊》2013,(83):132-132
在高中各理科科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学.总有这样的疑问:“上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。”  相似文献   

4.
习惯即命运     
没有规矩 不成方圆孙老师说一位老师讲了这样一件事:几个学校的老师各自带着自己学校的优秀学生外出参加活动,某校老师对自己的学生充满了自豪,赞扬他们学习好,组织能力强,能言善讲.在整个活动中,这些学生也确实如老师所说,具多种才能.但在就餐时,恰恰是这些学生不等不让,在其他老师和同学尚未入座时,就风卷残云,大吃起来.这让其他学校的老师很不以为然.不文明的行为习惯使“优秀学生”形象大打折扣。类似的例子很多,有许多成绩好、能力也突出的学生在他们SUNLAOSHIHUATI升学或是就业面试的时候常因一些不良习惯而被…  相似文献   

5.
著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯.”学生之间学习成绩的差异,主要并不是受智力因素的影响,而是受诸如意志、情感、兴趣、爱好、行为、习惯等非智力因素的影响,而在这些因素中习惯又占有重要位置.我们经常发现一些同学的天资不错,反应很快,但是染上了一些不良习惯,影响了他的成长和学习.而有的同学看起来不算太聪明,但他们的成绩却一直很好,其主要原因就是,他们在学习过程中养成了良好的学习习惯.为了帮助高一新生培养良好的学习习惯,受《中学生数理化》高中版编辑部的邀请,我们召开了一次学生座谈会,现把座谈情况整理如下,和大家共勉.  相似文献   

6.
易勉 《高中生》2014,(9):60-60
在学习过程中.许多同学由于不会科学合理地安排.结果在许多方面无端地浪费了时间。下面列举的一些情况,都会造成对时间的极大浪费。1.张冠李戴.粗心大意有些同学。也许天生就急躁,老想一下子就把学习任务完成,然后到他自己的“小天地”去,结果在学习上马马虎虎、粗心大意,不是丢东就是落西,有时在语文中张冠李戴,有时在数学中忘了一个符号,缺乏一种严谨认真的学风。要知道,这种马虎的学习态度.只会使自己不断返工,浪费更多的时间。  相似文献   

7.
在高中理科各科目中,物理科是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学,总有这样的疑问:“上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题,值得物理教师和同学们认真研究。  相似文献   

8.
在中学各门课程中,许多人都觉得物理是最难学的,这是由物理学的学科特点决定的,所以许多同学望“物理”而却步,觉得它很可怕,甚至谈“物”色变,因此在选科的时候不再选择物理,怎样让学生喜欢物理并学好物理呢?我个人觉得提高学生的物理成绩是关键,学生的物理成绩上去了,自然就会对物理产生兴趣,从而更有热情去学好物理,  相似文献   

9.
幽默四则     
无人合作老师问一学生:“期考你的数学成绩怎么不像打篮球那么棒呢?”学生:“老师,篮球场上有人合作,可是考数学那天无人跟我合作呀!”热胀冷缩“热量能使许多东西膨胀,”物理老师说:“谁能再举例子说明?”“我来,老师,”一位学生站起来说,“夏季的日天比冬季的白天长,所以夏季的白天比多天的白天膨胀.”见我眼开同学甲:“昨晚,我梦见路上有许多钱,不幸的是,正当我刚要伸手去拾那百元百元一张大钞票的时候,我却醒了!”同学乙;“这就叫‘见钱眼开’.”答案一致老师:“甲生,你的数学作业为什么答案每次都对,但过程总…  相似文献   

10.
学生学习物理知识的过程中,有部分同学学习物理存在一定的困难。另有相当一部分同学浸泡在“题海”以及老师布置的多次重复而又效果不明显的作业中,整天学习到深夜,真可谓“废寝忘食”。再看成绩,唉!不理想啊。为何呢?其中一个重要原因就是死读书、读死书,学不得法。  相似文献   

11.
很多同学都在说“高中物理是最难学的科目,自己花在物理学习上的时间并不少,可成绩却总是上不去”,而高中物理自己是各学科中成绩分化最严重的,那么高中物理是不是真的难学呢?我们是不是就没有学好物理的希望了呢?答案是否定的!只要我们掌握了正确的学习方法,物理是不难学好的.  相似文献   

12.
从人的成长与发展角度来看,能够学好高中物理知识,不仅仅是有利于同学们圆大学梦,还对大家的一生都有很重要的意义.国内外许多理工类大学都很重视学生的物理水平与能力,把物理成绩作为选拔优秀人才的一个重要依据.然而,怎样做才能学好高中物理?现实中大家对物理的感受是怎样的?现实中,确实有很多人都感到物理学科难学,工夫没少下,题也没少做,成绩却不理想.因此,也有很多同学在高一时就被迫选择了文科.为什么会出现这种现象呢?  相似文献   

13.
对于物理学习,不少同学都觉得不得其法。有的同学拼命多做题,不料题做了不少,成绩却并不理想。其实学物理,光做题是不行的,基本概念一  相似文献   

14.
学生学习物理知识的过程中。有部分同学学习物理存在一定的困难。另有相当一部分同学浸泡在“题海”以及老师布置的多次重复而又效果不明显的作业中,整天学习到深夜。真可谓“废寝忘食”。再看成绩。唉!不理想啊。为何呢?其中一个重要原因就是死读书、读死书。学不得法。  相似文献   

15.
所谓“咬文嚼字”,就是抓住关键的、难懂的、容易混淆的词语;句子或段落,逐字逐句地分析、推敲、反复阅读、体会理解.然而许多同学认为物理是一们自然学科,是理科就不能象学习语文、外语那样去咬文嚼字,字斟句酌.其实不然,“咬文嚼字”、仔细阅读分析物理课文也是学好物理的重要方法之一,决不能忽视.物理课文的确有许多方面与语文、外语等学科不同,但物理课文中有许多的物理现象、物理规律、物理概念及物理实验.课文中既有对它们的扼要解释及说明的文学语言,也有许多公式及计算等数学语言,还有课文的一些插图、照片、图象等图…  相似文献   

16.
许多刚跨人高中的同学对物理学习的印象总是一个字——“难”。因而对物理学习不知所措,无从而为。下面针对这一现状,与同学们谈谈克服物理学习困难的具体做法。  相似文献   

17.
很多教师在教学过程中会发现学生在应用一些基本概念、规律及方法时,总会有这样或那样的错误,即使是成绩好的同学,亦会出现类似情况.笔者总结了在物理教学过程中帮助学生“巧”记概念、定律的几种方法.意在排除非智力因素在物理学习中的影响.  相似文献   

18.
中国的文化博大精深,源远流长。但是,我发现许多语文教学却难以激发起学生的学习兴趣。虽然有些语文课表面上看起来“轰轰烈烈”,但实际上却没有培养到学生的能力。甚至语文课上, 有些同学昏昏欲睡,有些同学交头接耳,还有些同学做着别科作业……我不仅陷入了沉思,如何彻底医治语文教学中“教师难教、学生难学、考试难考、成绩难以提高”的顽症呢?采取多种形式的方法和手段,激起学生的学习兴趣,  相似文献   

19.
紧张的初三学习结束了,同学们顺利地升入了高中的学习,有不少同学已经跃跃欲试,打算在新的学期积极努力争取优异的成绩,但是也有一些同学误认为高中学习可以“高一先放松,高二努把力,高三再往前冲”.对这部分同学如不纠正观念充分认识高一学习的新特点,势必会造成“高一松,高二空。高三无力往前冲”的不良后果.  相似文献   

20.
许多同学进入高中之后,认为物理难学,觉得它可怕,甚至谈“物”色变.其主要原因是他们没有很好的学习习惯和方法.怎样才能学好这门学科呢?重在“知物”,贵在“明理”.1要知道“理”从“物”中来由于“惯性”,许多同学学习物理时,依然习惯于小学、初中的学习方法和习惯,只注重知识的记忆,重结果轻过程.在这种思想的支配下,他们花大量时间背概念、规律、公式.显然,这样做是对学习物理缺乏全面的认识,是一种舍本逐末的学习方法.实际上,每一门学科都有各自的特点,物理也不例外,“物理”这2个字实质上道出了物理学科的特点——知物明理,理从物来.…  相似文献   

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