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杨锦璇 《小溪流(作文画刊)》2006,(9)
“青春痘长在哪里最不担心?”“别人脸上!”“如果长在自己脸上呢?”“……”经过漫长的暑假,好不轻松,一转眼就开学了。开学第一天,正享受着读书的“快乐”时,摸到细腻光溜的脸蛋上莫名其妙地冒出几个讨厌的粉白的小凸凸——青春痘!!!抗痘3年的老姐透过300度的眼镜充满同情心地看着我:“同志,革命道路极其漫长,但要相信——前途是光明的!”爱美之心谁人没有?坚信“前途是光明的”,奋不顾身投入“抗痘战役”!一大早来到学校,讨厌的男孩子竟叫我“麻花”!唉,谁叫俺这么倒霉,被可恶的痘痘缠身了呢!环顾四周,总算找到一个志同道合的人——我们… 相似文献
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现在,我才发现自己真的长大了!
曾经,伽里略用实验证明事理的做法打动了我,我于是也希单通过实际行动证明自己长大了。抱着那样的想法,我讨厌每一个塞给我零食的人,讨厌别人对我夸奖“这小孩真乖!”或“这小孩真可爱!”,更讨厌家长跟在我身后或领着我到处串门。那个舔着棒棒糖却四处寻找“我长大了”的证据的小男孩的形象,牢牢地刻在了我的记忆中,成为“我长大了”的开始。 相似文献
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俗话说:“牙齿和舌头也有相咬的时候”。同在一片蓝天下,男生和女生之间,总会有碰碰撞撞的情况。当你遇到异性损友时,毋需横吹胡子竖瞪眼。对付异性损友,我们自有“绝招”:以其人之道还治其人之身,看他还有什么损招! 第一类:讨厌的损友我们班上有个男生特讨厌,他的 相似文献
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有时候,我们会遇到一些不喜欢孩子的人,他们会说：“小孩都很讨厌,让人心烦!”我发现,这像是一种预言,他们和孩子打交道,总能印证这种判断,因此也就愈发觉得孩子讨厌了。 相似文献
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在日常生活中,我们经常会看到这样的情景:有的家长当着外人的面说自己的孩子笨,“真是个苕,怎么教都教不醒”;有的抱怨自己的孩子贪玩淘气,“一天到晚闯祸,一点话都不听”;还有的讨厌孩子问这问那,“瞎问什么,一边玩去!”如果您也这样做过,您是否想到,您正在扼杀孩子的心理健康!长此下去,后果将不堪设想。 相似文献
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日前,网上做了一个有关“马屁精”的小调查,一共有三个题目。到截稿时为止,已经有1722位网友参加了这次调查。大致结果如下:对于“马屁精现象”有近80%的人认为自己身边的“马屁精”多。在对自己在这方面表现的看法上,只有6%的人认为自己是嘴甜和奉承的,60%的人觉得自己不属于这类人,另外还有34%觉得需要看情况而定。对于“马屁文化”的态度,15%的人认为利大于弊,因为这些人使职场充满了竞争力;45%的人觉得弊大于利,因为“马屁精”让人觉得很讨厌;此外还有40%的人觉得利弊各半。 相似文献
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孙小喆 《小溪流(作文画刊)》2004,(5)
“嘿!可爱的小平头!”这是谢薇最讨厌听的话。因为母亲大人的命令,谢薇被迫留了个小平头,再加上嗓音粗,班上那些讨厌的男生便给她取了个“雅号”——“小平头”。 相似文献
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这是一个学生的来信:自从我上了初中,妈妈总是教训我:“你看人家的孩子,学习成绩怎么总比你好!”可是,我平时自己的事情自己做,还是班上的文艺骨干, 就是学习成绩比别人差一点,干吗总是拿我的短处比别人的长处,为什么就看不到我的优点呢?太讨厌了,我都不想跟妈妈说话了。 相似文献
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近段时间,我发现班上打游戏机的人越来越多。两三百元一只的掌上机如“雨后春笋”,不断涌现。有一位家长还为此找上我,要我直面陋习,“力挽狂澜”——一帮帮孩子们断了这个游戏机的瘾,让他们安心读书。我深感事态的严重和自己责任的重大,但又觉得十分棘手。游戏机这东西,上手容易脱手难,要想彻底根除,谈何容易啊! “戒毒所”开张了下午第一节课时,我脑子里才有了一些头绪。脸上挂了几分轻松的微笑,我走进教室开始讲话:“亲爱的同学们,”我把音调提高一些,尽可能使教室里充满我雄浑的共鸣声,“在我们班里有不少同学沉溺于游戏机中,不能自拔,长此以往,会害了自己。为此,我们准备成立‘游戏机戒毒所’,有游戏机 相似文献
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谭建林 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
这学期,我们班又进行日记接龙了!今天,那本讨厌的日记本又到了我的手里。特别讨厌的就是我后面的那个女同学,在别的组打听到情况后对我说:“我们组因为前几个同学的日记质量不高,比别的组少了一颗星,这次你可要加油!”听了这句话,头都大了。谁都知道,我写作水平在班中是够差了,寄希望于我?她又对我说:“谭建林,你一定要争气,就差一颗星,我们组就超过别的组了,只要你今天能得到一颗星。我们组就是第一了,我们小组的人都期待着你给我们带来喜讯!”边上的袁冰沁还在起哄:“同志呀,这口气,你一定要争啊!为了这一颗星你就豁出去吧!”他们你一言我… 相似文献
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李志艳 《中小学心理健康教育》2022,(17):29-33
<正>【活动理念】面临逆境和挫折时,大多数青少年会讨厌当下的处境,还会因为深陷逆境而怀疑自己。转瞬之间,自我苛责之声响起,从“一句话没有说好”“没有考好”到“我太差劲了”“我没有希望了”“我很失败”,最后变成“我就是一个没用的人”,自我苛责导致情绪的恶性循环。自我关怀指像对待好朋友或爱的人一样对待自己,提倡“在痛苦中善待自己”,充满耐心地陪伴、理解、支持自己,在痛苦中依然相信自己、爱自己。自我关怀是一种可以学习的能力。 相似文献
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