共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
班主任是职业学校学生管理工作中很重要的一个环节,班主任不但要提高自身的素质,还要对班级进行民主、科学的管理,这样才能做好班主任的工作. 相似文献
3.
4.
5.
班主任管理班级工作,是一项艰巨繁杂而意义重大的工作,尤其是职业教育中的班主任,我们的付出比普通中学的班主任要多的多。众所周知,职业学校的学生,不仅学习成绩差,而且其它方面都与普通中学的学生存在一定的差距。针对这些差距我谈谈职业学校班主任工作的几个要点：一、首先让自己努力做到爱、严、勤。 相似文献
6.
7.
当下职业学校班主任工作困难,这是从事职业教育的教师的普遍感受,班级管理却又是学校管理中一项十分重要的工作。本文探析影响班主任工作的因素,并根据多年在职校担任班主任的工作实践,谈谈自己对职校班级管理的一些新举措。 相似文献
8.
职业学校中,学生常有“冲撞“教师的事情发生.本文论述了班主任应如何处理“冲撞“事件;班主任的态度、尺度应如何把握;如何以预防为主避免“冲撞“事件的发生. 相似文献
9.
职业学校的学生在初中时普遍不受到重视,甚至遭到歧视,因此,职业学校的班主任工作就有其自己的特点,虽然在大多数人印象中,职业学校的学生素质较低,管理难度大,但我们把他们看成尚待打磨的黄金,承担起这份责任,他们都有希望成为社会的有用之才。哲学家詹姆士指出：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”热情、向上的中学生更是如此。老师的赞美是阳光、空气和水、是学生成长不或缺少的养料。因此,作为一名教师,一名班主任,首先应该是爱孩子。对全班学生,无论是出生于干部权贵之家或平民百姓之家,无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生,均应一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。 相似文献
10.
11.
教书光荣,但教好书却并不容易,尤其是作为一名职业学校的班主任和授课教师,这其中的酸甜苦辣尽在心中.作为班主任,我要用爱促进后进生的转化,秉持接纳与包容的态度教育学生,也要注重日常生活中的思想教育. 相似文献
12.
13.
职业学校的班主任扮演着很重要的角色,他们既是金班工作的领导者和组织者,又是学生生活的教育者和引路人;既是对学生进行思想品德教育的中坚力量,又是联系家庭、学校、社会的纽带和桥梁。笔者结合自身的工作经验,谈谈做好班主任工作的一些心得,旨在抛砖引玉。 相似文献
14.
我国正大力发展中等职业教育，如何让中专生在学校里不仅学习到专业知识，而且在人格、品质方面都得到成长，是职业学校班主任考虑的首要问题。 相似文献
15.
在班级工作中,班主任承担着决策与管理、组织与协调、教导与服务的多重角色地位。针对职业学校学生的特点结合笔者自身管理班级的教育实践活动,浅谈在班级管理过程中的一点思考和感悟。文中指出：要做好中职学生的班主任,首先要创建和谐融洽的师生关系;培养团结得力的班干部队伍;培养学生合作精神,以团队力量感化后进生。 相似文献
16.
通过对江苏省徐州医药高等职业学校班主任和学生智能手机使用现状调查研究,本文分析了智能手机普及的环境给班级管理带来便捷的同时,也给班级德育管理带来了诸多挑战。希望以智能手机的环境为视角,专题深入研究此环境下的职业学校班级德育管理新模式,即在制定手机管理制度的前提下,利用智能手机的便捷,将智能手机应用到班级管理中去,努力探寻适应移动互联网新时代特点的职业学校班级德育管理新模式。 相似文献
17.
目前,我国正在大力发展职业教育。为了使学生全面发展,成为一名合格的毕业生,学校教育的任务相当迫切,其中班主任工作尤其重要。作为职业学校的班主任,应根据学生的心理特点,开展班主任工作,使之树立正确的人生观、世界观、价值观,成为全面发展的实用型人才。班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者。职业学校的班主任要根据职校生的新特点,培养学生的健康心理、团结协作的精神和爱岗敬业的职业道德,以造就大批合格的中等专业技术人才。 相似文献
18.
班会课是班主任德育工作主阵地,但是职业学校“差班”的班会课不好上。本文结合作者的工作体会,阐述了作者在“差班”是如何组织上好班会课的,说明了德育工作要善于动脑,要因材施教。 相似文献
19.
教育是民族发展的大计,德育是成功教育的第一关。中职学生将来是整个社会未来产业大军的主力,他们的素质如何,直接关系到社会经济的发展。作为一名职业学校的班主任,有效地对学生开展德育工作非常重要。 相似文献
20.
中职新生刚进入职业学校会存在诸多不适应,班主任应尽快了解并熟悉本班每一位新生,给以他们更多的关爱。应注重及早培养良好的班风学风,引导和鼓励新生积极参加学校和班级的各项活动,加强新生人际交往和学习适应性的教育,使学生在新的学习环境中健康成长。 相似文献