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1.
艾瑞克·布特渥斯 《中学语文(读写新空间)》1998,(6)
25年前,有位教社会学的大学教授,曾叫班上学生到巴尔的摩的贫民窟,调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展做一评估,每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。25年后,另一位教授发现了这份研究,他叫学生做后续调查,看昔日这些男孩今天是何状况。结果根据调查,除了有20名男孩搬离或过世,剩下的180名中有 相似文献
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曾经读到过这样一篇文章:
25年前,有位教社会学的大学教授曾让班上的学生到巴尔的摩的贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展作一番评估,每个学生的结论都是--他们毫无出头的机会.…… 相似文献
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曾经读到过这样一篇文章:
25年前,有位教社会学的大学教授曾让班上的学生到巴尔的摩的贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展作一番评估,每个学生的结论都是——他们毫无出头的机会。 相似文献
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一粒沙子在蚌壳里变成珍珠,得益于蚌的包容和水的温润的冲刷.这个过程既有痛苦的接受,又有愉快的变化,学生的转化、进步和成长也同此理.
沙子:躁动的男孩
这个四年级男孩,个子矮小,暂且叫他小黄吧.他蔫黄的小脸总缩在那件土黄色的外套里,上课时不停低头做小动作,写作业也比别人慢半拍,作业本下面杂乱地压着各种书本,书写笔画不流畅,他是那种容易让老师注意的多动学生. 相似文献
9.
于世红 《中小学心理健康教育》2004,(9):36-37
一 王老师急匆匆地来到心理咨询室,身后跟着一个沮丧的男孩.看了一眼身后的这个男孩,王老师便给我作了简要的介绍.这个男孩叫王峰,正上高二,前两天跟别人打架了,是他先动手的,对方家长告到了学校,听说学校决定给他留校察看处分,王峰一气之下想退学."他的学习成绩还不错,一向表现也不错,我不忍心让他的学业半途而废,但是我没有办法了.这孩子脾气火爆,又犟得象头驴!" 相似文献