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相似文献
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1.
高校专项经费管理中存在的主要问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
专项经费投入的科学性、合理性和项目实施的可持续性,关系到各高校长期发展的重大问题,高校要适时建立相应的监督管理组织体系,大力加强项目的规划、评审和使用等方面的统一监管。在部门利益分散化的趋势下,加强项目申报等环节的计划性和宏观调控,把专项经费投入纳入学校的总体规划,更加符合学校各项事业发展的需要,更能促进学校的科学发展。  相似文献   

2.
随着高等教育发展和改革的深入,高校教研项目的类别和数量也急剧增加。根据过程管理PDCA循环理论,对高校现行的教研项目管理流程各环节进行梳理。针对管理流程中项目策划阶段缺乏合理布局、实施阶段申报评审过程繁复、执行过程缺乏有效监督、研究成果实践推广性不强的问题,运用理论研究与实践相结合的研究方法,通过将项目组合管理理论和方法引入教学改革项目管理工作当中,进而对现行管理流程进行优化创新,并初步构建组合优选评分模型指标体系。根据项目生命周期理论,提出对教研项目实施全过程管理,以形成科学化的流程管理体系,为进一步提高教育教学质量、研究更高质量的教学成果及为教学服务提供支持与保障。  相似文献   

3.
高校项目支出预算管理存在预算编制不科学,执行困难;专项资金重点不突出,项目设置重复分散;项目执行主体责任不落实,资金使用欠规范;绩效评价机制不到位,项目实施乏力等问题。在国家项目支出预算管理改革的力度越来越大、加强和改进项目支出预算管理的要求越来越高、加强项目支出预算管理的任务越来越重的新形势下,应通过改进项目支出预算申报机制、强化项目支出预算执行监控机制、构建项目支出自我控制和约束机制等措施,努力完善项目支出预算管理机制,为实现高校内涵式战略发展目标提供更有力的资金保障。  相似文献   

4.
我国高校科研经费和科研项目数量逐年增长,如何有效管理和利用好这些资源,是科研项目管理人员面临的重要问题。面对科研项目管理过程中存在的"重两头、轻中间"等问题,高校科研管理部门应抓住科研项目执行的各个关键节点,创新管理思路和方法,做好项目的指导和监管工作,促进高校科研水平的提升。  相似文献   

5.
高校党务公开内部监督机制是使党务公开工作的科学决策、执行到位、公平考核和经济高效的重要权力制约手段.文章从高校党务公开监督机制的基本框架、运行规则、监督流程及实施条件四个方面,探讨了确保党务公开监督的有效性、长期性的方法和途径.  相似文献   

6.
高校仪器设备采购是高校廉政建设的一个重要领域和途径.从思想观念、制度建设、管理手段、监督体系等四方面探讨了高校仪器设备实施"阳光采购"与廉政建设问题,并以北京理工大学为例进行了总结阐述.  相似文献   

7.
教学科研仪器设备是高校培养创新型人才必不可少的物质条件,教学科研仪器设备专项经费的使用是高校部门预算的重要支出方向。但是高校专项设备费管理一直存在绩效意识淡薄、绩效普遍不高的现实问题,究其原因主要在于重投入轻产出的观念尚未完全转变、缺乏完整可行的绩效预算管理模式、绩效监督和管理制度缺失。为了解决这些问题,需要转变观念,提高对绩效管理的思想认识,在日常管理中立足绩效预算,制订校院两级绩效管理实施办法,明确设备专项费绩效管理的责任部门,严格控制设备采购支出总额,实现预算分配与绩效评估相结合的目标,实施绩效审计催化管理创新,全面提升绩效管理水平。  相似文献   

8.
近年国家财政性科研经费大幅增长,高校科研经费已成为学校重要的资金来源之一,承担的科研项目和筹措的科研经费均呈现大幅增长趋势,但科研经费管理中存在的问题也日益凸显,违法违纪行为时有披露,为防治高校科研腐败必须从项目的立项报批、经费预算、项目实施过程中的资金开支,到项目的验收、决算等情况进行全过程的跟踪监督。  相似文献   

9.
通过对高校科研专项经费预算科目与经费会计支出科目的比较,发现二者之间存在不匹配的问题。产生这些问题的原因在于:一是科研申报立项时经费预算科目编制内容不科学、可操作性差,二是科研经费在财务管理与科研项目管理中出现脱钩现象。要解决高校科研专项经费管理与会计科目设量不匹配的问题,就要加强对科研经费预算编制的指导、设立科研经费独立账户、合理设置会计科目及对科研经费进行单独归集核算,以完善对高校科研专项经费的管理。  相似文献   

10.
探索高校巡察监督的有效路径,持续深化政治巡察,加强巡察工作规范化建设,是解决高校基层党的建设"弱化、虚化、边缘化"问题的有力抓手,也是推动高校全面从严治党向纵深发展、实现高校治理现代化的重要举措。要健全高校巡视巡察上下联动监督的领导体制和工作机制,完善联动监督的制度体系和落实机制,加强联动监督的条件保障,强化联动监督成果运用,使高校联动监督发现问题、形成震慑、促进发展、推动改革的作用得到有效发挥,为"双一流"建设提供坚强保证。  相似文献   

11.
过倩如  潘旭 《知识文库》2024,(1):132-135
<正>深入贯彻落实党的二十大精神,不断推进依法治校,深化综合改革,加快构建依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代大学制度。首先分析高校目前实施大学章程的现状,再强调建立大学章程的监督工作机制的必要性,最后研究执行大学章程的监督工作机制等方面,深入探究高校执行大学章程的监督工作,努力推动高校治理体系和治理能力现代化,以高等教育高质量发展服务支撑中国式现代化建设。  相似文献   

12.
大学生创新创业训练计划项目(简称"大创"项目)是教育部实施的高校大学生创新创业教育的重要工程,以促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。本文以地方X高校及其它8所同类地方高校"大创"项目实施情况为例,围绕省级和国家级"大创"项目立项数量、项目类型、指导教师职称结构、项目管理情况、经费资助情况、指导老师激励制度和绩效考核等方面进行深入分析,对这些学校的"大创"项目实施情况进行了全面调查分析与评价,找出了"大创"项目实施过程中存在的问题,并对项目的后续实施提出一些可行的对策和建议。  相似文献   

13.
高校内部控制评价是对高校内部控制系统设计的完整性、执行的有效性进行的调查、测试、分析和评估。要素评价模式为推动内控评价的持续实施提供了条件。要素评价模式是高校立足于内部控制要素特征的内部控制功能评价,在全面检查、重点监督、成本效率兼顾、客观反映原则指导下,可以为管理层提供控制缺陷及潜在问题的信息,使高校管理层有的放矢地作出相应决策,防范办学风险,提高核心竞争力。  相似文献   

14.
《莆田学院学报》2019,(3):25-29
阐述提升高校青年干部执行力是落实新时代高校全面从严治党的迫切要求,是推进新时代高校事业发展的重要保障,是新时代高校青年干部培养工作的重要内容。通过调查发现,当前高校青年干部执行力存在主动服务意识不强、执行能力不高、执行环境不优等问题。提出进一步提升新时代高校青年干部执行力的对策:加强思想引领,突出正向激励;加强教育培训,突出内容手段创新;加强执行文化建设,突出考核监督。  相似文献   

15.
何锐 《河南教育》2007,(12):32-33
我国高校担负着为社会主义事业培养建设者和接班人的历史使命,党风廉政建设对高校人才培养有着重要的影响.当前高校党风廉政建设面临着一些问题,我们必须通过贯彻落实<建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要>精神,建立"教育、制度、监督"三位一体的反腐败体系,加强党风廉政建设,为人才培养提供和谐氛围和组织保证.  相似文献   

16.
深入开展实践教学,是巩固理论教学成果的重要环节."两课"实践教学在调动学生积极性、培养学生实践能力、突出"两课"育人功能和推进高校教学改革等方面有着积极作用.积极推进"两课"实践教学,必须解决好"两课"实践教学的课程体系安排、实践基地建设、教师队伍培养以及专项经费来源等实际问题.  相似文献   

17.
二级管理体制下高校职能部门的定位与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在二级管理体制下,高校职能部门对学院管理幅度过大、干预过多的问题仍然存在,这极大地影响学院积极性的发挥。高校职能部门是对内实施计划、监督、调控、服务的执行部门,高校应按照精简原则合理设置职能部门并使其注重对学院提供技术、政策、协调方面的服务,同时要全力打造高素质的事务管理队伍。  相似文献   

18.
自主招生政策执行过程中的高校招生人员权力寻租现象是当前政府、社会和学界关注的焦点问题。文章运用交易成本理论,分析了自主招生政策中政府与高校的关系,探讨了政府与高校的交易成本来源、测量及调控。发现在自主招生中,信息不对称、高校人员的投机性倾向、高校的"小数现象"、组织对策的缺失等使得政府承担着较高的交易成本。为此,需通过完善自主招生政策,建立监督委员会,设置自主招生合同期限,加强对高校的评估,建立信息管理系统、惩处机制等措施来降低交易成本,以确保自主招生政策的有效实施。  相似文献   

19.
高校专项资金是由政府相关部门和高校安排下达的除基本支出以外的具有指定项目和用途的资金,主要包括高校修购专项资金、科技三项费用、科研专项资金、三重点建设专项资金、课程建设专项资金。高校专项资金实施项目管理,就是对高校专项资金从立项、实施到完工进行全过程的监督和控制的过程。对高校专项资金项目的效果评价,可以通过设计一定的评价指标和评议指标,按照定量分析和定性分析相结合的方法,进行客观、公正地综合评判。  相似文献   

20.
李建英 《文教资料》2014,(27):109-110
"高等学校本科教学质量与教学改革工程"是我国高等教育领域实施的一项重要工程,从2007年启动至今,各级财政部门及各类高校为"质量工程"项目建设投入了大量资金,各类高校通过开展"质量工程"项目建设,取得了丰硕的建设成果。但是在多年执行的过程中,难免存在一些问题。如何有效提高项目质量,科学有效地评价项目建设的实效,实现项目的示范、辐射效应,是教学管理所面临的新的课题。  相似文献   

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