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1.
张秋成 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(3):107-111
解决内涵语境下替换失效问题的基本思路是：内涵语境下的语言表达式表达了某主体所持有的信念或愿望等心理内容，因此是带有主体标记的，它只能被带有相同主体标记的并且和它具有相同指称的表达式所替换才不会改变包含内涵语境在内的整个句子的真值，否则，真值发生改变。 相似文献
2.
所谓的晦暗语境是指那些使得经典逻辑中与外延相关的同一替换定律失效的语言现象。由于这一语言现象的出现被归因于经典逻辑的外延性原则,因此由蒙太古、卡尔纳普等学者所创立的内涵逻辑才被应用到对晦暗语境的解释中来,以刻画表达式的内涵。而文章将在蒙太古内涵逻辑及其新近发展的基础上说明该理论在解释晦暗语境问题上的局限性并尝试利用性质基始论对现有的理论做一个改进和修正,即不再将个体看成处理内涵问题时不可再分的基始对象,而是要进一步分析个体的性质以说明晦暗语境的出现机理以及解释方式。 相似文献
3.
意义的指称论认为,语言的意义在于它们所指称的客观对象,但指称论仍然面临着各种问题,比如空词项存在问题、弗雷格"认知价值"困惑问题以及保全真值的等值替换问题,等等。关于"同一性"的探讨和意义指称理论息息相关,而基于"同一性替换"原则的弗雷格"认知价值"困惑更是引发了分析哲学家持久而激烈的讨论。对此精致的指称论代表弗雷格区分了指称和涵义,然而弗雷格从未说清涵义是什么,通过在弗雷格的精致指称论基础上提出专名的"一般性涵义"与"语境涵义",摹状词的"一般性用法"与"语境用法",进一步补充和完善了弗雷格的意义理论。 相似文献
4.
付志扬 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,(Z1)
一内涵与外延密尔提出专名和通名的区别主要在于:专名只有外延而无内涵;通名则既有内涵,又有外延。专名只能在同一意义上被正确地用于某一对象,通名则能在同一意义上被正确地用于某一类事物中的每一个事物。密尔认为专名表示我们所谈论的是哪种东西,而没有告诉我们任何关于这种东西的事情,如把某条狗命名为“菲多”,这个专名指称这条狗,可它并不能提供任何关于这条狗的性格、习性、长像等信息。而通名指示一些主体,这些主体是通名的外延,它们具有某些特性,这些特性就是通名的内涵,人们根据通名的内涵去决定通名的所指即外延。例如,人这个通名具有“有生命的,有理性的,会用语言交流的”等等特性。二涵义与指称弗雷格在专名的问题上与密尔持不同看法,他认为专名也是有含义的,专名与对象对应,概念词/通名与概念相联系,不论是词、复合指号或表达式,只要指称了一个单一的对象,都被看作是专名。“专名(词,指号,复合指号,表达式)表达它的涵义,并且命名或指示它的指称,我们令指号表达它的涵义并且命名它的指称”。可见,弗雷格在一定程度上把专名的涵义等同于某些相关的限定摹状词的涵义。在《论涵义与指称》中,弗雷格举例谈了指号(名称,词组,表达式),指号的指称和指号的涵义... 相似文献
5.
周北海 《中山大学学报论丛》2010,3(4)
弗雷格因同一替换律讨论而提出了涵义与指称的理论,这个理论后来引出了弗雷格迷题.弗雷格迷题的形成有多方原因,直接指称论对弗雷格理论批评是主要原因之一,以至于可以说,这是产生于直接指称论哲学立场的迷题.尽管如此,弗雷格理论确有不足.最重要的是,弗雷格理论只有关于涵义与指称的理论,即只有语言层面的理论,而缺少认知层面的理论.这个不足使得在弗雷格理论基础上解决同一替换律问题难有令人满意的结果,让"迷题"多添了几分"迷"的色彩.这里将给出一个新的方案:在弗雷格理论的基础上,增加有关概念的理论,以概念和内涵、涵义等这些概念的形式刻画为中心,建立可以消解弗雷格迷题的形式语义学,即概念语义.通过概念语义可以在不同层次上对弗雷格迷题的消解给出统一回答. 相似文献
6.
应娟 《南阳师范学院学报》2014,(1):61-63
"中国民族声乐"不应只是对某种歌唱方法的指称,其内涵和外延构成了现代中国声乐艺术的概念体系。从"中国民族声乐"的概念主体出发,对这一艺术概念的缘起、特点、类别属性和学理构成进行探索,正是在后现代文化语境中"中国民族声乐"的艺术概念再认识的必要途径,而概念的正确理解则对艺术本体的良好发展起着积极的作用。 相似文献
7.
王珏 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(6):76-84
依照有无个体性语义特征,体词分为个体体词与非个体体词,非个体体词包括类指体词与无指体词:类指体词重内涵而不重外延,但仍具有隐性外延,因而兼具指称和陈述类别之功能;无指体词不具有外延且丧失其全部空间性,甚至还获得了时间性,因而具有较强或很强的陈述性,可以陈述内涵乃至陈述状态。 相似文献
8.
傅满义 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(4):15-18
本文借鉴逻辑学、分析哲学和现代语言学的有关研究成果,认为：动词、形容词等谓词与名词一样,都是既有内涵义又有外延义的,在具体的话语中都可以有指称义,指称外界的事件或事态;在具体话语中有指称义的成分必然同时也具有内涵义。对于谓词的指称特性本文进行必要的论证与说明。 相似文献
9.
弗雷格的意义理论及其关于语言哲学的重要思想,集中体现在他的<论涵义和指称>一文中.他提出的两个原则--涵义决定论和保值替换原则为我们深刻理解表达式及其之间的关系奠定了坚实的基础. 相似文献
10.
鲁平 《连云港职业技术学院学报》2005,18(3):64-67
指称问题是语言哲学中的基本问题，广泛涉及到当代语言哲学的许多深层问题。本文通过对传统指称论，历史因果指称论和意向指称论的历史演变及其得失的梳理，从而运用名称的内涵和因果历史链条以及指称的意向性中的合理因素，将语言的语法意义和语境意义、语言的本质意义和非本质意义、语言的现存意义和它的社会历史发展过程结合起来共同确定名称指称。 相似文献
11.
王跃平 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(4)
概词是相对于思维主体而言的一种被抽掉了意象义和色彩义而只留下概念义的语词.其内涵即概词所承载的语言共同体关于"对象的本质属性"的观念;外延即概词所承载的语言共同体关于"对象本体"的指向性观念.概词的内涵,可分为科学内涵、亚科学内涵和反科学内涵,又可分为质性内涵和量性内涵,还可分为充分条件内涵、必要条件内涵和充分必要条件内涵.概词的内涵和外延,是语言共同体的群体意识,是主观的和第二性的;它们具有相对稳定性、固定性和语用客观性,可独立于具体语境之外.概词的指称意义即概词的言语意义或语用意义,它与客观对象直接发生联系,是使用者、解释者的个体意识,离开特定语境就不能被确定."概词"、"语词"、"词项"和"概念",是四个不同的概念,彼此间的关系错综复杂.无论从逻辑理论的自洽性视角、思维与语言的关系视角看,还是从逻辑教学的实用性视角、汉语言的特点视角看,"概调"都应成为与"命题"、"推理"相并列的逻辑的一个基本范畴. 相似文献
12.
逻辑语用学不同于一般语义学,它不仅相关某个解释或模型,而且还相关语言的语境来讨论真、满足、有效及逻辑后承等概念。讨论语境是语用学的一个典型特征。内涵是语用学的一个重要概念,因为许多索引表达的外延确定依赖的是各组成部分的内涵。一个复杂表达的内涵是其组成部分内涵的一个函项。蒙塔古构建的语用内涵逻辑对我们分析处理这类间接语境中内涵与外延间的关系有极大的启示。 相似文献
13.
孙显元 《安徽教育学院学报》2010,28(1)
马克思主义中国化的意义,是指马克思主义中国化的指称和涵义。马克思主义中国化的指称是指马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的过程,即它所指称的对象;马克思主义中国化的涵义是指相结合这个对象的具体内涵。马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,既是实践创新,又是理论创新,是马克思主义再生产过程。只有在实践和理论的统一上,才能准确把握马克思主义中国化的外延和内涵。 相似文献
14.
数字是一种语言文字符号。在特定的文化语境下,它已失去其本身具有的指称概念意义,被贴上了特殊的文化标签。该文通过列举和分析英汉数字中的隐喻意义与文化内涵,试探讨产生不同文化内涵意义的根源所在。 相似文献
15.
同语句是常见的语言现象,是压缩而成的判断句。同语句以其特定的格式将同一词语反复使用,以强调这一词语的指称义和附加属性义;语义重心偏移,是同语句语用功能实现的根本机制。同语句有着丰富的语用含义。量原则的逆用、语境的制约、信息焦点的变化构成同语句语用含义生成的认知动因。 相似文献
16.
隐喻语言是一种非字面的、非逻辑的语言。从本质上讲,它是以一定的语符为载体,在特定语用语境中生成的语义映射。对隐喻指称的研究已实现了由静态语义指称向动态认识论的转变。隐喻指称的价值只有相对于相关语境才能得以实现,其发生、发展都是在特定的语境中。语境对隐喻指称意义的规约主要体现在对其合适意义变量的筛选以及为其内在意向关联构造和指称点的实现提供平台。 相似文献
17.
"两制"是内、外制的合称,作为一个整体,其内涵有广义和狭义之分。广义的"两制"与"侍从"在指称上有重合。欧阳修奏疏及其注文中对于"两制"的界定,是"两制"名称不断泛化过程中的关节点。对于宋代文献中的"两制",应当根据具体语境,分析其内涵及指称。 相似文献
18.
肖春玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(5):57-58
语境即语言所处的环境。词汇的掌握和学习也离不开语境。本以英语单词“heart”为例，从词的外延意义、内涵意义、社会化意义等方面论述了如何在语境中进行词汇教学和学习。 相似文献
19.
徐天云 《广东技术师范学院学报》2012,(5):77-79
专名是用来指称个体对象的词形,其专名性的实现对语境条件仍有一定的依赖。奖项专名的指称性同对语境的依赖性成反比关系,奖项专名的指称性越强,对语境的依赖性越弱;反之亦然。不同奖项专名形成差异主要是由指称成分、摹状成分的指称性不同造成的,而造成指称性不同的根本原因又在于奖项构成成分的理据性不同。 相似文献