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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高职职业活动导向教学模式探析   总被引:29,自引:0,他引:29  
对职业活动导向教学模式的教学内涵、理念、培养目标的能力结构、特点和实施的要求进行了探析。并提出该模式在高职实践教学中运用,有利于学生全面职业行为能力的培养和提高。  相似文献   

2.
项目导向式教学模式在平面设计课程中的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养适应社会需要的实用技术人才的关键因素之一是科学的.独具特色的教学模式。“嘎目导向式”教学模式,是指在工作过程导向的课程理论基础指导下,遵循“做中学”教学原则,以工作过程来组织教学过程的一种教学范式,它是教育思想、教学理论,学习理论的集中体现,也是教师、学生、项目及教学媒体这四个教学系统要素相互联系、相互作用而形威的教学活动进程的稳定结构形式。“项目导向式”教学模式有其独特的内涵,通过探索与实践,在具备一定保障条件下,通过“项目导向式”教学模式可取得良好的教学效果。  相似文献   

3.
一、关于“情境—达标”教学模式“目标”和“情境”是当前我国职业教育教学领域两个相对薄弱的环节。具体表现在:一方面,学科教学目标更重视学生对静态知识的掌握,忽视以人的能力、发展、创造为主体的教学目标;学校的培养目标体现为人才培养的知识或能力纬度,较多地脱离社会职业岗位对人才的需求。另一方面,学校的教学情境及课堂的教学情境相对单调、刻板,不能引发学生的学习动机、学习兴趣,不能激起学生的问题意识、专业意识和创新意识。“情境—达标”教学模式则抓住了上述两个薄弱环节,针对“情境”和“目标”这两个主要变量,展开积极的…  相似文献   

4.
职业活动导向教学模式的探索   总被引:8,自引:0,他引:8  
在我国的职业培训教学模式中,传统的三段式的教育模式按照文化课、专业基础课、专业课的程序组织教学,这种传统的教学模式采用灌注式的教学形式使学生被动地适应教师,被动地适应教师背后指挥教师的教育制度和教育管理者,从社会的角度来看,这种教育是通过“修剪”学生的个性而培养出同一模式的人,学生缺乏社会交往和人际交往的能力,学习兴趣被严重扼杀,特别是传统职业教育使用了统一化的尺度去考核学生,使学生失去了合理有效地发挥个人潜能的机会。1999年,劳动保障部在中德职业资格证书合作项目的基础上,向全国技工学校推广德国的行为导向教…  相似文献   

5.
"概念获得"教学模式在"昆虫分目举例"中的教学尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
在生物学教学中,要想增强学生的学习兴趣,培养学生的能力,就必须在教学中采用与之相适应的教学模式。“概念获得”教学模式的教学结构序列分为三个阶段,即阶段Ⅰ:资料的呈示和概念的得出;阶段Ⅱ:概念获得的验征;阶段Ⅲ:思维策略的分析。运用该教学模式进行“昆虫分目举例”的教学,能够明显地增强学生的学习兴趣,有效地提高学生的学习能力。  相似文献   

6.
结合一线教学经验,分析几种传统的教学模式,认为要切实提高教学效果,务必改变“教而学”的教学习惯,采用“学教”型教学模式,在治教的理念中纳入“学而教”的教学思想,真正开展以学生为中心的教学活动。分析该教学模式及其在高校开展的可行性,并讨论教师在“学教型”教学模式下应具备的素质。  相似文献   

7.
在数学新课程教学中主要的教学模式有以下几种:“引导——发现”教学模式;“活动——参与”教学模式;“讨论——交流”教学模式;“自学——辅导”教学模式的和“讲解——传授”教学模式。在教学中,教师要从教学目标、教学内容、学生的实际情况和教师自身的特点等诸多方面来考虑,灵活地选择与组合,这样才能达到最佳的教学效果。  相似文献   

8.
烹饪教学中,不应局限于专业知识和专业技能的传授,应把培养学生继续发展能力、创新能力、提高学生的全面素质作为新的目标。本文从“树立创新教育观是实施创新教育的思想基础”、“优先教学方法,启迪学生创新智慧”、“掌握各种思维方法,培养学生的创新意识”、“创设良好的教学氛围,激发学生的创新情感”四个方面论述了在烹饪教学中如何培养学生的创新能力。  相似文献   

9.
“三P”指:presentation(呈现、理解)、practice(操练)、production(运用)三环节。“三P”活动教学模式的特点就是突出学生的主体作用,强调交际实践活动。师生间的双边活动和学生练习活动贯穿于整个教学过程中。活动不再是课堂上可有可无的娱乐调剂形式,它是一种手段,一种方法,它成为活动教学的核心和教学成败的关键。  相似文献   

10.
"合作、活动与交流"教学模式的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
“合作、活动与交流”教学模式的特点:以“合作教学”的思想为基础;以民主和谐的师生关系为中心;以活动的形式促进学生自我发展;以交流的方式实现有效的合作。该教学模式的实施策略:创设“民主和谐”的教学环境;运用现代教育技术手段激发学生的求知欲;实施“学生主动参与活动”的教学过程;进行合作活动中的交流学习。  相似文献   

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