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1.
历史上的中日、中美关系经历了风风雨雨的曲折发展历程、中日关系源远流长．曲折复杂、大体上经历了友好交往——日本侵华(甲午、甲辰，甲寅战争，全面侵华战争)——冷战对立——和平交往几个时期．正确对待日本帝国主义的侵华罪行，是中日关系顺利发展的重要前提，近年来，歪曲历史，为自己的侵略罪行进行辩解，甚至否定侵略历史的言行，在日本国内不断出现，严重影响了中日关系的正常发展。“一战”期间到“二战”期间，美国扶植中国政治势力同日本激烈争夺对华主导地位：“二战”后美国推行扶蒋反共政策：20世纪50—70年代初美国推行政治上孤立、经济上封锁禁运和军事上包围威胁的对华政策；此后中美关系解冻．由对抗转为对话，但由于国家利益和意识形态的冲突，两国关系的发展一波三折，台湾问题是中美关系中最核心、最敏感的问题，不过，中美两国之间存在共同利益，合作会使双方获利，中美关系将在曲折中向前发展。 相似文献
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中日关系当今出现了严重的困难，两国关系将如何发展令世人瞩目。针对日方近年出现的多种损害中日关系的动向，中国理所当然地会作出相应的反应。我们注意到日本的文化和生死观，但日本首相和政要一再参拜靖国神社，这一问题已超出日本的内政，也不纯粹是所谓的文化观念问题，而是一个涉及到是非曲直和国际正义的严肃的外交问题。日本领导人坚持参拜靖国神社有其复杂动因，并已造成了严重后果。无论有多少困难和波折，在21世纪，中日两国人民要世世代代友好下去的历史潮流任何人也无法阻挡! 相似文献
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唐纲 《和田师范专科学校学报》2006,26(1):21-22
台湾问题是中日关系中的核心问题。日本在不同的时期采取了不同的对台政策,始终没有放弃插手我国台湾事务的企图。去年年底,日本同意李登辉访问日本,对中日关系产生了极大的负面影响,再次凸现两国关系中台湾因素的重要性。 相似文献
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19世纪后半期．中国和日本两国的历史发展态势形成鲜明对照，双方在东亚国际体系中的地位也因此最终发生逆转．打造出了整个20世纪两国关系的基调。历史虽然已经进入了21世纪．但双方在20世纪的恩恩怨怨使两个民族的内心至今还有一个无法解开的结。当我们思考如何面向未来建立和谐中日关系和美好新世界的时候．同样应思考一下历史以弄清问题的根源．本文就用现代化的概念和分析框架对19世纪后半期的中日两国历史发展做一比较，探讨它们失败和成功的原因。 相似文献
5.
纵观中日邦交正常化以来两国关系的主题是友好的,但也存在着磨擦,尤其在一些敏感的问题上,如日本的侵华战争、日本当局中有些人采取了回避、扭怩甚至否认这段历史的态度(而且反复过).为什么会这样?作者认为就其进行思考对如何能冷静地看待当今乃至21世纪的中日关系这一问题不无裨益. 相似文献
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冷战时期的中日关系,受美国因素影响的程度之深、范围之广是中日关系史上前所未有的。究其原因,主要是由于美国在美日同盟关系中的主导地位和日本缺乏自主的外交政策所致。21世纪初,世界格局和战略形势发生了巨大变化,中美日三边关系已经成为亚太地区乃至全球国际政治中最现实、最重要的三角关系。我们需要更好地理解美国因素对中日关系变化的影响,从中总结利弊得失,得出对美国因素影响中日关系的规律性认识,发挥以史为鉴的作用,使我们能更好地在中美日三角关系中掌握主动。 相似文献
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岳彩虹 《雁北师范学院学报》2005,21(1):59-61
1979年末以来，日本一直是最大的对华ODA提供国。在历年日本ODA的受援国顺序上，中国始终占据第一、第二位。日本的对华ODA已构成中日关系的重要一环。近年来，日本的对华ODA政策正发生着微妙的变化。到2003年度降到了第三位，这势必对中日关系产生一定的影响。本文拟就日本对华ODA开始、变化及原因与其中的中日关系进行论述。 相似文献
8.
中国和日本分别是亚洲最大的发展中国家和发达国家,东盟是亚洲最大的区域性国际组织,三方的发展与合作对维护亚太地区的安全和稳定起着至关重要的作用.21世纪初,在国际政治格局多极化与全球化发展的趋势下,中日关系在"和平与发展的友好合作伙伴关系"的框架下稳步前进,中国与东盟建立了"面向21世纪的睦邻互信伙伴关系",日本谋求与东盟建立"跨世纪的深远关系".本文试从政治与安全角度探讨中日东盟三边的连动关系. 相似文献
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在当今国际斗争风云变幻的复杂形势之下,重温毛泽东、周围恩来、邓小平、江泽民及我国新一代领导人有关对日外交和中日关系的伟大思想和实践,对于我们正确认识21世纪的中日关系的发展,具有十分重要的指导意义。 相似文献
10.
21世纪日本学力论争中最有价值的是从更为广泛的社会层面思考和讨论学力问题,即从学力与社会阶层的流动角度重新审视了教育政策与日本公共教育的问题,揭示了20世纪80年代以来新自由主义教育思潮指导下的日本教育公共性的危机. 相似文献
11.
范锦飘 《苏州教育学院学报》2011,28(6):108-110
进入新世纪以来,中日两国均对各自的基础教育课程进行了改革。而在作文教学方面,两国的课程标准都对不同学段的作文教学目标作出了相关的规定。中日两国小学作文教学目标可以从情意方面、积累方面、表达方面、修改方面和数量方面进行比较。通过比较,对我国的小学作文教学能有一个比较清晰的认识,并从中得到启示。 相似文献
12.
权赫秀 《聊城师范学院学报》2013,(6):1-12
条约与朝贡之紧张关系,洵为理解19世纪末中韩关系近代转型过程之关键。欧美列强及明治日本固然坚持近代条约关系,以排斥与否定中韩传统朝贡关系,其实际外交立场仍依现实利害关系而有所变化。1866年丙寅洋扰之际的法国与1871年辛未洋扰之际的美国,相继否定中韩传统朝贡关系以禁阻清政府干涉,进而以侵略朝鲜行动而予以武力之冲击。至1876年与1882年,明治日本与美国则分别以条约明文有意否定了中韩传统朝贡关系。至1885年以来巨文岛事件之际,英国甚至不惜代纳朝鲜对华朝贡以获取清政府外交支持,俄国亦欲签订协议承认中国宗主权,以保障其在朝鲜利益,日本外务卿井上馨则向李鸿章提交《朝鲜办法八条》,试图承认中韩传统朝贡关系而实现对华合作方针,应可称之为“参入”性利用态度。所谓“条约取代朝贡”说反映到19世纪末中韩关系史,实为复杂曲折之动态进程,有待进一步深入探讨。 相似文献
13.
宋尧 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(5):87-94
周恩来在中日关系发展史上具有独特的作用。周恩来的信念、思想、性格、人格等,是密不可分的整体,每一个方面都与中日邦交正常化有着多重的关连。作为总理的周恩来有着极强的原则性,而作为个人的周恩来又充满着独特的人格魅力。中日关系史中的周恩来是个人与总理的“混合体”。这种“混合体”的形象,才是深刻在日本许许多多友好人士心中的周恩来。同时,也正是这样一个有着独特魅力的周恩来,使得日本的各个阶层的众多人士,为了中日关系的改善同中国政府一起构筑了一道别无他例的中日之间的“统一战线”。 相似文献
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全亮 《四川教育学院学报》2013,29(7):16-19
出于对历史上缺乏独立传统的反对,战后日本法院系统从行政系统彻底分离出来后自己掌握了司法行政大权,最高法院通过对法官任用权的绝对掌控来保障下级法院对于地方政治势力的绝对独立,但这却严重削弱了法官个人的独立性从而威胁到司法独立的根本。因此通过改革下级法院法官任用模式来强化其独立性,是日本在21世纪司法改革中的重要任务,对我国也有一定的借鉴意义。 相似文献
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“三农”问题的核心是农民的增收问题。通过分析新世纪以来我国农村居民的收入现状,探讨影响农民增收的政府缺位问题,并就政府在农民增收的问题上应该如何作为提出尝试性的策略与建议。 相似文献
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《盛京时报》是日本在我国东北地区发行时间最长、发行量最大的中文报纸。本论文以《盛京时报》对于"九一八事变"的报道和评论为中心,考察日本在华报刊及其日本报人的中国认识,为该时代的中日关系研究、日本侵华史研究提供相应的佐证。 相似文献
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孙语圣 《商丘师范学院学报》2012,(2):77-80
1923年,日本关东发生大地震,损害极其严重。中国红十字会出于人道主义和国际主义精神考虑,不计日本强占青岛等前嫌,发起成立中国协济日灾义赈会,派医疗队前往日本救护;千方百计地将在日华人分批运送回国,并及时给予安顿和治疗;接待日本访华道谢团代表,积极推动中日民间外交,以期改善中日关系。 相似文献
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“中国崛起”是21世纪初世界最显著的地缘政治变化之一。西方国家对中国崛起的可能、困难、影响等的认知和反应,将直接塑造中国崛起的战略环境,从而影响中国能否最终顺利崛起。 相似文献
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陈丽琴 《广西大学梧州分校学报》2008,(4):51-55
我国区域民俗研究在20世纪末已取得重大成就。展望21世纪,应该提高研究队伍的内在素质,调整视角,强化区域民俗基础理论研究,关注民生现实,注重区域民俗的立体性研究,不断开拓研究新视野,构筑我国区域民俗学的理论大厦。 相似文献
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许宪国 《商丘职业技术学院学报》2008,7(3):76-78
周作人在20世纪二三十年代中日关系日趋紧张时期,曾发表了大量日本批评和日本研究的文章,这些文章体现了其日本认识。周作人执着于对日本文化的喜爱,往往从文化的角度来寻找对日本的政治行为的解释,这使他的日本认识显示出文化批评视野的局限性。 相似文献