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1.
刘洪生 《中学英语园地(高三版)》2005,(11)
●单元知识点拨Ⅰ.“There be...”句式(上)“There be...”句式表示“某地/某时有某人或某物”,一般形式为“There is/are+某物/人+地点/时间”。该句式中的there是引导词,本身没有实际意义,其主语是动词be后的名词或名词短语。“Therebe...”句式中的动词be的单、复数形式通常取决于后面的名词或名词短语的单、复数形式,即句子的主语是可数名词单数或不可数名词时,动词be用单数形式is;句子的主语是可数名词复数时,动词be则要K ey:Ⅰ.1-5CBBDBⅡ.1.a2.an3.a4.the5.a6.the7.The8.×9.the10.×11.×12.×13.×14.The15.the16.×17.The1… 相似文献
2.
许振锋 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(3):25-26
I．Therebe句型
[考点透析]There be句型表示某处有某物,主语在be之后,be用单数还是复数由主语的数决定,主语是单数名词或不可数名词用is,主语是复数名词则用are,如果主语不止一个时,be要与它最近的主语在数上保持一致。如： 相似文献
3.
霍淑霞 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(1):9-9
“Where＋is／are＋主语？”是一种很常见的句型。同学们在使用时应注意以下几点：
一、Where后面跟的动词是is还是are,主要取决于主语是单数还是复数。若是单数。用is;若是复数。就用are。例如： 相似文献
4.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(8):13-13
“Where＋is／are＋主语？”是一种很常见的句型,同学们在使用时应注意以下几点：
一、Where后面跟的动词是is还是are,主要取决于主语是单数还是复数。若是单数,用is;若是复数,就用are。例如： 相似文献
5.
同学们，到目前为止，我们学过的表示“有”这个概念的句型有两个，现在我们就来分析一下，看看它们的区别究竟在哪里。⒈Therebe结构Therebe结构表示一种存在的有，即某地、某时间有某物，它的结构为：there（引导词）＋be（谓语）＋主语＋地点状语（时间状语），be动词的变化与后面紧挨的主语保持一致，这就是我们常说的就近原则。examples：ThereisonlyoneTvsetintheroom．Therearetwodogs，onecatandthreeducksonthefarm．⒉tohave结构tohave结构表示一种所属关系，表示某人某物“具有”“拥有”，它的结构为：主语（人物）＋have（ha… 相似文献
6.
姜经志 《中学英语园地(高三版)》2005,(11)
“There be...”句式表示“某地(某时)存在(有)某物或某人”,其结构为“There be+主语+地点(或时间)状语”,there是引导词,本身无词义,be是谓语,be后面的名词是主语。使用“There be...”句式时应注意以下几点:一、“There be...”句式表示“存在有”这个概念,并非指“所有”。例如:There is a book on W ang Taosdesk.在王涛的书桌上有一本书。(该书不一定就是王涛的。)二、主语是单数可数名词或不可数名词时,动词be用is;主语是可数名词复数时,动词be用are。例如:There is a footballunderthe teachers desk.老师的书桌下有一个足球。T… 相似文献
7.
am，is，are是be动词的现在形式。句子的主语是第一人称单数I时，谓语动词用am；主语是第三人称单数she，he，it或Tom，Lily等单个人名时，谓语动词用单数is；主语是第二人称单数、各人称复数或表示多个人或物时，谓语动词用are。例如： 相似文献
8.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(10):23-26
1．How much is this T-shirt？这件T恤多少钱？How much are these socks？这双袜子多少钱？这是用来询问价钱的常用句式,其结构为“How much＋be动词的适当形式＋主语？”。如果双方都知道所指为何物,也可省略为“How much？（多少钱？）”。若所询问的东西是不可数名词或可数名词单数,则谓语动词要用is; 相似文献
9.
王珺 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(1):10-11
There be结构的基本句型是“There＋be＋主语＋其他（状语、定语等）”。它表示“某时某处有某人或某物”。there是引导词,无词义,应弱读。Therebe位居该句型的句首。如： 相似文献
10.
存在句(EXISTENTIAI.SENTENCE)是一种表示“存在”的特殊句式,它的结构特征是以非重读 there/(?)/作形式主语;谓语动词通常是主动词 be 的一定形式或其他含有“存在”意义的动词;动词之后跟有表示非确定特指含义的名词词组;名词词组之后通常跟有处所状语或时间状语。 相似文献
11.
笔者在近几年评阅自学考试试卷中发现，考生在答综合英语时，对英语的主谓一致问题概念模糊，出错率较高，下面简述这一问题的原则和细则。一、主谓一致三原则１．语法一致原则当主语是单数时，谓语动词用单数形式；当主语是复数时，谓语动词用复数形式。２．意义一致原则主语是单数还是复数，不能看其表面形式，而要看其实际含义。有时形式是单数，但含义是复数，谓语动词要用复数形式；而有时主语表面形式是复数，但其含义是单数，谓语动词要用单数形式。例如：１）Electronicsisthesubjectthatsheismostin－terestedin．电子学是她最感… 相似文献
12.
在初中英语中 ,Therebe结构经常用到 ,也很重要 ,对初学者来讲有些并不清楚 ,故我们一起来探讨一下。1、There +be +主语 +地点 (时间 )状语表示“在什么地方 (时间 )存在什么事物”eg .Thereisabananainthebasket.(篮子里有一个香蕉 )2、Therebe结构有单数和复数Thereis (was)用于“单数和不可数名词”Thereare(were)用于“复数”eg .Thereissomemilkinthebottle .Thereweremanystudentsintheclassroom .3、Therebe结构有不同时态 ,它也可以和各种情态动词连用。因此 ,“Therebe”结构有 :“thereis”“thereare”“therewas”“therew… 相似文献
13.
杨庆进 《中学英语园地(高三版)》2004,(Z2)
“Therebe...”句型是初中英语的重点句型之一,现将其用法归纳如下:一、be动词的形式句中be动词用单数形式还是用复数形式,由与其最靠近的用作主语的名词的数来决定。例如:Thereisapenandapencilinthepencil-box.Therearetwoapples,anorangeandsomebananasonthetable.二、时态运用一般现在时:ThereisamapofChinaonthewall.一般将来时:Therewill/isgoingtobeasportsmeetingnextweek.一般过去时:Howmanystudentswerethereinyourschoollastterm?过去将来时:TheteachersaidtherewouldbeafootballmatchonTVthisevening.现在完成时:Therehave… 相似文献
14.
张保 《中学课程辅导(初二版)》2003,(7):43-43
一概念现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。常与now,today,these days等连用,例如: I’m writing a letter now.我正在写信。They are learning to dance this week. 这一周他们在学习跳舞。二构成1.现在进行时是由“助动词be(am,is,are)+ving”构成。其中的助动词be应与主语在人称和数上保持一致,即第一人称单数I作主语时,用am;第三人称单数he,she,it等作主语时,用is,其余人称做主语时,用are。例如: Tom is flying a kite. They are listening to the teacher. 2.现在进行时的肯定、否定及疑问句式都是通过be动词来实现的,即否定式是在be动词后加not构成,其疑问句式是将be动词的相应形式前移句首构成。She is cleaning the classroom.(肯定句) She isn't cleaning the classroom.(否定句) Is she cleaning the classroom?(一般疑问句) 相似文献
15.
胡发高 《中学英语园地(高三版)》2003,(2)
１．Whichyours，theseseatsorthoseones？A．areB．isC．hasD．have本题易误选B，正确答案为A。要点解析：口语中，“Whichisyours？”这样的句子极为常见，受此影响，本题易误选B。实际上，在这种以特殊疑问句为基础的选择疑问句里，which作主语时，谓语动词用单数形式还是复数形式，要依据“选择”部分的名词是单数还是复数而定：“选择”部分的名词是单数形式时，句子的谓语动词用单数形式；“选择”部分的名词是复数形式时，句子的谓语动词用复数形式。例如：如果本题的“选择”部分是“thisseatorthatone”，则which后面的系动词… 相似文献
16.
一、名词、代词作主语１．people，police，cattle，clothes，militia等具有总称意义的名词作主语时，谓语动词用复形式。如：Thecattlearekeptinhisfarm．２．family，company，audience，committee，crew，class，team，group，nation，world，government等名词作主语表示“集体”概念时视为单数，谓语动词用单数形式；表示“个体”概念时视为复数，谓语动词用复数形式。如：Hisfamilyisverylarge．Hisfamilyareallpaintinglovers．３．trousers，shoes，com－passes，glasses等名词作主语表示物品的“一套”或“一双”时，应视为复数，… 相似文献
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1.-Do you have a baseball bat2你有棒球球拍吗？-Yes，I do．是的,我有。这是一般疑问句，do是助动词，可以帮助行为动词构成疑问句和否定句。have是实义动词，意为“有”，单数第三人称作主语时要用has。含有实义动词have的疑问句是在主语前加do或does构成；have的否定形式是用助动词don’t来否定，当主语是第三人称单数时，则用doesn’t。其句式结构如下： 相似文献
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用所给动词的适当形式填空,对初一同学来说是重点,也是难点,但只要抓住规律也就化难为易了。本文现就初一的动词形式归纳如下:一、现在进行时：其构成形式是“助动词be＋动词－ing形式”。如：He is cleaning the house now.二、一般现在时,分两种情况：(1)当主语是第三人称单数时,动词用第三人称单数形式,即动词后加s或es。(2)当主语是其他人称时,动词用原形。如：She listens to the radio every day.They listen to the radio every day. 相似文献
19.
杜贤万 《中学课程辅导(初一版)》2004,(10)
基本形式】万一…一)-一州1;-?.仆~be结构是倒装句的二种:表示少某地(或纂时问)存率某物(或某人)”,裤称为‘{存在句型”。它的基本形式为:Therebe 主语 地点状语/时间状语 说明:there是引导词,无词义,be有人称、数和时态的变化。在一般现在时中,若句中的主语是可数名词的单数或不可数名词,be应该变为15。若句中的主语是可数名词复数,则be应该变为are。女日:There 15 a bag underthe desk-Thereis some milkjn the glass.There aren’t any apPles in the basket.尸当句中是并歹d主语时,b。的变化应该与靠近的一个主语一致。Thereis a pe… 相似文献
20.
在英语里表示“某时或某地有某物 (人 )”时 ,常用therebe结构 ,其形式为 :Therebe +主语 (名词 ) +地点状语或时间状语。句型中there是引导词 ,没有词义 ,be是谓语动词 ,其变化形式应与主语的数及句子的时态保持一致。therebe结构可用于各种时态 ,并可与情态动词连用。现将其用法归纳如下。1 therebe结构的主语therebe结构中 ,there是引导词 ,无实际意义 ,句子的主语是be动词之后的名词或名词短语 ,且这些名词或名词短语通常用不确定的限定词 (a ,no ,some ,all等 )修饰 ,不用确定的限定词 (the ,this,that等 )修饰。桌子上有本书。误 :T… 相似文献