高校工科机械类专业技术基础课程的问题与改革   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱聪玲  刘向东 《中国高教研究》2004,(6):76-77

指出了高校工科机械类专业技术基础课程的含义和作用;分析了机械类专业技术基础课程存在的问题;从课程体系、教学内容、实践教学、教学方法等几方面论述了工科机械类专业技术基础课程教学改革的某些举措。  相似文献   

中国近代史线之我见     

刘向东 《中学历史教学研究》2001,(1):41-42

新编《中国近代现代史》上下册，在1995年首次作为高考内容，并以占全卷40％的比例而备受广大师生的关注。今年，《中国近代现代史》在充实了较多史料的基础上．又以一副崭新的姿态与广大师生见面，教材虽然从内容、体列上有一些较大的变动，但其基本线索却仍无质的改变。  相似文献   

新目标英语七年级(上)Unit 5单元要点检测题     

刘向东  胡斌 《中学生英语》2006,(28)

(满分:100分)Ⅰ.听力。(20分)A)听力辨图:根据你所听到的内容,选择相对应的图片。(共5小题,每小题1分)1._____2._____3._____4._____5._____B)情景反应:根据你所听到的句子,选择最佳答案。(共5小题,每小题1分)6.A.It’s on the desk.B.Yes,it is.C.I am Jim.7.A.No,he has.B.Yes,he does.C.Yes,he hasn’t.8.A.How are you?B.How do you do?C.I’m fine,thank you.9.A.Yes,I have.B.Yes,I do.C.Yes,there is.10.A.Yes,they are.B.Yes,he is.C.Yes,she is.C)对话理解:根据你所听到的对话及针对该对话提出的问题,选择能回答该问题的最佳答案。(共5小题,每小题1分)11.A.No,it isn’t.B.Yes,it’s.C.Yes,it is.12.A.Yes,it is.B.Yes,that is.C.It is.13.A.In the desk.B.Under the...  相似文献   

"问题解决"与创新素质培养     

刘向东 《连云港师范高等专科学校学报》2002,(2):95-97

“问题解决”国际数学教育界较为流行的一种教学模式。数学学科重视“问题解决”教学 ,有利于培养学生的创新意识 ,训练学生的创新思维 ,发展学生的创新个性 ,锻造学生的创新品质  相似文献   

“大语文师生‘合作—互动’学习”课题简介     

王建芹  张国伟  刘向东 《中国小学语文教学论坛》2002,(10)

一、研究的主要内容１．以合作的理念，科学定位师与学生、学生与学生之间互的民主合作关系。教师、学生，人互重，平等自主，共同以主人的份完成教学任务，让双向的创造神得到最优的发挥。２．以互动的理念，科学促进与学之间的“教学合一”关系。以导学，以学促教。教师的教旨在激励—唤醒—鼓舞”，重点放在引导—诱导—指导—辅导”上，学的学旨在“乐学—会学—学会”，点放在“好学多思—发现探索—收消化—迁移创造”上，教要“变制为吸引”，学要变“要我学”为“我要学”，变“学会”为“会学”，变“记好”为“用好”。以教服务于…  相似文献   

新目标英语七年级(下) Unit 9单元要点检测题     

刘向东  杜成萍 《中学生英语》2006,(13)

(满分:100分) 1.听力。(20分) A.听对话，选出与图画内容相符的选项。(共 5小题，计5分) B.听句子，选择正确的答语。(共5小题，计5 分) 6 .A.It B .It 5 seven thirty. s*ime to have breakfast. 1 BC ‘价_粤7. C .1’m seven. D .It’5 too late. A .It’5 a Chinese. C D. 8.A. Seienee. 1 don’t like math. It’5 a history book. She eomes from Brazil. She speaks SPanish. She 15 a Portuguese. She lives in China. Yes，1 am. No，I’m not· R C. D. A.B. 暴刃戛: AB 氰斌禽巍 号飞扮 育 孝 :岑: 9 A B C 3 …  相似文献   

江西省高校公共体育课开设气排球课程的可行性研究     

刘向东  欧阳绍珍 《体育世界》2011,(9):20-22

本文运用调查分析等方法对江西部分高校公共体育课开设排球的现状调查分析,对开设气排球的可行性进行分析,提出在江西高校开设该课程并推广的建议。  相似文献   

泡沫混凝土刚度软化与剪力传递关系模型     

张静  刘向东 《科技通报》2015,(2):230-232

泡沫混凝土在应用中存在强度偏低、开裂、吸水等缺陷,在长期荷载作用下,泡沫混凝土会产生开裂,需要研究泡沫混凝土的刚度软化与剪力传递关系模型,准确描述混凝土结构长期变形及受力行为的徐变耦合特性,掌握服役期内的结构的长期变形及受力状态,为建筑结构防护提供参考。传统模型中仅考虑未开裂部分混凝土的徐变及开裂混凝土对整体刚度的影响,在裂缝的存在,使得混凝土结构刚度降低。提出一种基于裂缝坐标系下泡沫混凝土刚度软化与剪力传递关系模型,分析泡沫混凝土徐变产生及载重分配的机理,得到单轴受压条件下本构关系,按等效应力-应变关系来计算变化的切线弹性模量,在裂缝坐标系下,较准确地描述了泡沫混凝土的平均盈利比率变化与温度和刚度软化之间的关系,经算例验证表明,计算结果可靠,计算精度满足工程使用要求。  相似文献   

医学院校女生体育教学探讨     

刘向东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(5):68-70

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等方法,分析医学院校女生体育教学存在的问题,探讨如何在体育教育过程中结合女生的生理和心理特点,从技能知识的传授、思想教育、教材教法等方面着手,提出了改进方法和建议.  相似文献   

园路规划设计相关问题探讨     

刘向东 《金秋科苑》2010,(24):210-210

园路是园林绿地中的重要组成部分,它像人体的脉胳一样,贯穿于主园各景区的景点之间,它不仅导引人流,疏导交通,并且将园林绿地空间划成了不同形状,不同大小,不同功能的一系列空间。因此,园路的规划,直接影响到园林绿地各功能空间划分的合理与否,人流交通是否通畅,景观组织是否合理,对园林绿地的整体规划的合理性起着举足轻重的作用。本文对园路规划设计中的一些问题做以探讨。  相似文献