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高考具有鲜明的导向性,分析、把握高考试卷命题特点是我们展开科学备考工作的基本前提。根据2008年11月省教育厅发布的《广东省普通高校招生考试改革调整方案》,2010年起我省将开始新一轮的高考改革,科目设置有重大调整,文综各科的备考也将发生重大变化。因此,在新一年高三毕业班教学与备考工作开始之际,我们必须详细分析近三年来特别是2009年广东高考命题特点,准确把握2010年高考命题趋势,从而科学制定具有长远性和全局性的备考策略。 相似文献
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唐铭 《大连教育学院学报》2010,26(3):34-36
高考具有继承性与发展性,研究2010年高考政治试题的特点,分析其命题规律,把握其命题方向,从而为2011年高考制定科学的备考策略。 相似文献
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要实现高效备考,必须掌握科学的备考方法。高考具有导向性,必须认真研究近年高考命题特点,把握其命题趋势,才能成功备考。本人结合多年高三教学经验和近年文综历史试题特点,总结出以下原则与方法。 相似文献
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认清2012年安徽历史卷中的“变化”与“创新”,把握试卷的命题思路,不但有利于科学备考,而且有利于推进高中历史课程改革。本文试从2012年高考安徽历史卷考查情况及其分析、试题隐含启示与备考策略两方面分析历史高考特点,把握命题规律。 相似文献
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高考命题虽说千变万化,但只要认真研究教材与考纲和近几年高考试题的命题特点及其变化趋势,找出相应的一些规律,就可以提高复习备考的有效性与针对性,少做无用功.本文旨在从整体上把握全国高考数列题的命题特点,提出对今后的高考数列备考的有关建议. 相似文献
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2010年高考已落下帷幕,研究全国一卷的命题特点,把握命题趋势,是高三每一位历史教师的必修课,因为高考命题讲究稳中有新,命题的相对稳定性为一线教师备考提供了努力方向。 相似文献
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申燕 《中学化学教学参考》2022,(3):49-52
基于高考评价改革理念及新课标对命题的具体要求,对2021年高考化学试题中的选择题进行分析,把握其命题特点;结合对近三年高考化学选择题的统计分析,探索选择题命题的变化规律,为科学备考提出参考建议. 相似文献
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2005年的高考已经过去,2006年的高考即将来临。尽管我们认真分析了2005年高考作文命题,以把握它的命题特点、命题意义和命题趋向,但我们更应该从中汲取经验、吸取教训和获得启示,为2006年备考择准基本点、找准结合点和选准切入点。进而,把握高考作文备考的主动权,搞好2006年的高考备考工作。从宏观来看,主要有以下几点:开放是方向。可以肯定地说,不管你明年高考怎么变,坚持开放应该不会变。也就是说,选择的自由度一定还是很大的,发挥的空间一定还是很广的。具体地说,主要有以下几点:1.立意自定,恐怕不会变。因为2005年高考,无论是哪份试卷,… 相似文献
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管赵平 《试题与研究:高中理科综合》2019,(23):0142-0142
命题细目表的主要功能是规范命题行为、提高命题质量和科学评价试题。依据高考试卷以倒推方式“复原”近五年的高考命题细目表,通过对比分析,有利于在高考备考中精准把握高考的高频考点、对各考点的考查方法、对考生的能力要求,从而使我们的备考工作少走弯路,切实提高备考的效率。 相似文献
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肖庆红 《语文月刊(学术综合版)》2010,(4):85-87
自2007年实施新课程高考以来,阅读类试题的分值在高考试卷中所占的比例稳步上升,备考的重视程度也就相应提高。在常规的复习备考中,广大师生大多在高考命题特点上下工夫,在如何答题上做文章,而对高考各类文本是怎样选材,为什么这样选材则研究得不够。本文从上述两个角度人手,探究高考阅读类文本选材特点,把握高考阅读类文本的命题规律。 相似文献
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2010年全国统一高考文科综合能力测试共有12套试卷。纵观全国各地高考试题,可谓新意迭出,呈现出诸多新亮点。研究高考试题对自主命题省份把握命题特点、提高命题质量有着重要参考价值,同时对使用全国卷的一线教师指导学生备考、规范学生答题同样意义重大。 相似文献
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2009年高考的帷幕早已落下,但对于备战2010年高考的同学们而言,了解今年全国各地高考作文题,全面认识其特点,深入把握命题的内在规律,对作文的科学备考,大有裨益。 相似文献
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高考试题具有鲜明的导向性,2011年是广东省高考实施新的高考方案的第二年,高考政治试题平稳过渡,以能力立意,突出考查基础知识、基本技能和方法。现在我们分析、把握高考试卷命题特点是我们展开科学备考工作的基本前提。 相似文献
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2012年高考,全国各地共17个作文题。与2011年相比,2012年高考作文命题的内在规律与基本趋势更加明显,深入分析其命题形式、命题材料、命题难度、命题追求等方面的特点,对于把握2013年高考作文命题趋势、进行有针对性的作文备考很有意义。 相似文献
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综观2014年全国各地高考政治试题,尽管在题型、分值上存在差异,但在总体上呈现一些共同的特点.分析这些特点,领悟命题规律,把握命题趋势,对我们科学备考、高效复习大有裨益.本文结合2014年高考政治试题的特点,对2015届高三同学的政治复习提一些建议. 相似文献
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朱海燕 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(10):49-50
随着2005年高考落下帷幕,2006年紧张的备考又拉开了序幕.掩卷细想,思绪颇多.潜心研究高考文综历史试题的命制特点,准确把握高考命题改革的理念和趋向,将有助于教师有序教学和学生从容应考. 相似文献