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2011年江苏省各大市中考思想品德试题,充分体现了思想品德课程以初中生逐步扩展的生活为基础,坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一的原则,帮助学生过积极健康的生活,做合格公民的基本理念,稳中求新,凸显特色。试题在考查初中生所学知识的基础上,突出以能力立意为主的命题思路,关注学生的情感、态度、价值观,注重培养学生的探究意识,考查学生的创新思维、创新精神以及分析与解决问题的能力。仔细研读各大市中考思想品德试题,主要呈现以下特点:一、突出主干知识考查,体现基础性各大市中考思想品德试题都能依据《课程标准》和 相似文献
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<正>近年来,江西思想品德中考实行开卷考试。开卷考试的试题特点是"情境搭台、观点唱戏、题在书外、理在书中",以社会热点、焦点和学生的社会生活等材料信息立意命题,主要考查学生掌握基础知识的情况、运用学科所学知识对材料进行分析理解和解决问题的能力,培养学生正确的情感态度价值观。面对开卷考试的这些特点,我们在课堂教学中可以尝试运用"过五关"学习法,以提高学生思想品德课的学习能力。 相似文献
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<正>近几年江苏省绝大多数城市历史中考采用开卷考试的形式。开卷考试相对于闭卷考试减少了机械记忆的内容,减轻了学生负担,更侧重考查学生的能力和思维过程,试题有一定的效度和区分度。在开卷考试背景下,不同的考试形式、命题特点对于初中历史教学提出了全新的、更高的要求。一、近几年中考历史命题特点1.非常关注对历史主干知识的考查,突出试题的基础性。 相似文献
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在国家基础教育课程改革的大背景下 ,今年南宁市、柳州市、桂林市的思想政治中考实行开卷考试 ,在我区中考改革方面迈出了可喜的一步。对三市思想政治试题进行认真的分析 ,不仅对于今后命题质量的提高 ,而且对于教师教学方式和学生学习方式的转变 ,都有积极的意义。 一、试题特点分析 今年三市思想政治中考试题集中体现了开放性、创新性、生活性、热点性等特点。 1 开放性 ( 1)考试形式的开放性 三市均实行开卷考试 ,允许考生带来有关资料进入考场 ,这是广西近年来中考改革的一大突破。 ( 2 )试题内容的开放性 三市… 相似文献
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增强课堂教学效果是应对思想品德教学和考试改革的有效办法。随着中考改革的深入,思想品德学科教学面临＂一高一低＂的困境和挑战。一＂低＂是指近几年开卷考试以等级形式记入学生成绩,分数对学生的影响降低,学生对思想品德的学习和复习积极性大打折扣,对思想品德学科的重视程度大不如前。一＂高＂是指中考命题慢慢减少了答案比较单一固定的试题数量要求学生灵活运用知识分析问题解决问题的题量慢慢增加,要求在教学中重视学生实际能力和正确情感态度价值观的培养。 相似文献
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中考社会政治实行开卷考试后，相当一部分初三教师对中考命题增加了神秘感。2002年，我有幸参加了绍兴市社会政治中考命题，从中窥见了命题的思维方式及其操作过程，感慨颇多，获益匪浅。笔者试图揭开中考命题的神秘面纱，谈谈在新的考试模式下的学生能力培养，提高学生成绩的复习启示与建议，供大家参考。一、领会命题指导思想，全面更新教学理念仔细分析中考《考试说明》给出的考试要求、考试内容和近三年来社会政治科开卷考试的命题思路和试题特点，明显可以看出开卷考试的命题指导思想是通过考查学生的潜质和能力，为高一级学校选拔人才… 相似文献
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随着中考改革的不断探索,中考思想品德试题情境设置更丰富多彩,设问方式更灵活多变,命题也更加注重能力立意和情感考查,体现了新课程理念和素质教育的要求.但在中考复习的过程中也暴露了一些问题.
第一,从复习内容上看,涉及的考点多又零散,缺乏系统性.
第二,从复习的科目上看,部分学生认为思想品德科目是开卷考试,考试可以翻书,没必要记忆基础知识. 相似文献
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2011年江苏省各大市中考思想品德试题,充分体观了思想品德课程“以初中生逐步扩展的生活为基础,坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一的原则,帮助学生过积极健康的生活,做合格公民”的基本理念,稳中求新,凸显特色。试题在考查初中生所学知识的基础上,突出以能力立意为主的命题思路,关注学生的情感、态度、价值观,注重培养学生的探究意识,考查学生的创新思维、创新精神以及分析与解决问题的能力。仔细研读各大市中考思想品德试题,主要呈现以下特点： 相似文献
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近年来中考的思想品德学科采用开卷考试的形式,在继续考查学生的知识、能力、觉悟等目标的基础上,开卷考试的命题内容显示出灵活性、开放性、探究性、实践性、综合性等众多特点;评分标准趋向多元化、多层次,并鼓励学生创新。这样对考生的理解、判断、分析实际问题、获取和处理信息、综合归纳、社会参与等能力提出了更高的要求。 相似文献
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中考复习与学生对社会问题分析能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
《广西教育》2007,(Z2)
从2002年开始,南宁市政治学科中考采用了开卷考试的形式,在试题中大量采用材料分析题的形式,题目新、材料广、答案活,命题更加注重结合现实生活中的理论问题和实际问题立意,更加真实与全面地模拟现实。那么如何在中考复习中培养学生对社会问题的分析能力呢?为此,我们在一次中考模拟测试后,对413名初三学生进行了问卷调查。 相似文献
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蒋尔法 《中学政治教学参考》2013,(Z2):115-118
浙江省各地2012年中考都采用思想品德和历史与社会两门学科合卷的方式进行,由各地市教育部门组织力量进行命题。分析2012年浙江省各地中考思想品德社会卷,都高举"能力立意",体现选拔功能;材料的选择大都关注生活,注重学生情感发展,彰显"以考育德"理念。可以说,2012年浙江省各地市中考思想品德社会卷基本上都是好题、妙题、精题。现撷取各地市部 相似文献
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2012年各直辖市的思想品德中考试题,延续了一贯思想和风格,题型、分值比例、难度相对稳定。试卷在继续保持全面体现学科特点和考试要求、关注社会和学生实际生活、注重德育渗透和能力考查等特点的基础上,更加注重试题的开放性和能力考查的综合性,实现了稳中求新,具有与时俱进的鲜明特点。一、试卷基本结构从各直辖市的试卷来看,今年的考试结构基本上与去年保持一致。在考查方式上,除北京市采取开闭卷结合的方式外,其他都采取了开卷考试的形式。从试卷构成来看,重庆市采取思想品德和历史合卷的方式,满分100分,思想品德和历史各占50分,其他两个直辖市都是政治学科独立成卷,满分100分。试卷都采用两卷制,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷除北京市西城区试题有3道时事选择题,其余都是非选择题。各套试卷的题型基本相同,包括选择题、简答题、分析说明题和活动探究题等。就选择题而言,各市还是同中有异。重庆市的10道选择题中,前6道为单选题,后4道为多选题;天津市的22道选择题中,有5道组合式选择题,除第19题是4选2外,其它都以4选3的形式出现;北京市也有组合式 相似文献
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徐春明 《新课程导学(上)》2014,(21)
正近年来,扬州市历史中考采用开卷考试的形式,开卷考试试题无论对材料的提供和设问,还是对答案的要求,都体现了"能力立意"的命题意图,它重视对学生思维能力的考查,强调学生收集并处理信息的能力、获取新知识的能力和分析实际问题的能力。因此,我们的教学任务是在有限的时间内提高课堂教学效率,培养学生独立思考的能力,并帮助学生懂得做人的道理,使学生由"知学"发展到"乐学"。因而在历史教学中怎样灵活运用教材调动学生的积极性,使课堂充满活力是摆在我们历史教师面前的首要任务。我 相似文献
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国家教育部发出的中考改革指导意见中,明确提出思想政治科命题应设计一些开放性试题。近年来,为了落实这一要求,各地政治中考开始试行开放性试题命题和开卷考试,这对提高学生分析问题和解决问题的能力,开发学生智力,激发学生创新思维无疑起了很大的促进作用。然而,只有考试形式 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(4)
<正>近年来,随着新课程理念的逐步深入和中考命题的全方位改革,安徽省思想品德中考试题更加注重考查学生对基础知识的理解、运用及解决问题的能力。笔者现就自己在复习中学生存在的问题及复习策略谈谈自己的看法。一、了解学生在复习中普遍存在的问题⒈不良的学习心态有许多学生认为,开卷考试就是在考试的时候拿着书本、资料抄答案就行了;还有的则认为开卷考试主要靠语文功底和临场发挥,平时根本不用花时间,有些学生干脆在上思想品德课时就在下 相似文献
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李兴春 《中学政史地(七年级)》2006,(2)
为了推进素质教育、培养学生的创新能力,近年来,思想政治中考命题贯彻以人为本的原则,其命题形式和内容都有了较大调整, 其中开放性试题是各省中考都普遍采用的一种新题型,特别适合开卷考试。但在实践中,什么是开放性试题,它有什么特征,如何解答开放性试题,很多同学对此缺乏系统的认识。 相似文献
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2012年山东省17个地市的中考思想品德试卷,充分体现了思想品德课程“以初中学生逐步扩展的生活为基础,坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一的基本原则,帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民”的基本理念,稳中求新,凸显特色。试题在考查初中学生所学知识的基础上,突出以能力立意为主的命题思路,关注学生的情感... 相似文献
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这几年来,作为新课程改革的一项重要举措,考试形式由过去单一的闭卷考试改变为有的学科实行开卷考试,更加注重考查学生活用知识解决问题的能力。我市思想品德学科中考就实行开卷考试。作为中学思想品德教师,如何提高学生的解题能力,适应新形势下的开卷考试,这是学生的期望,也是教师的责任。我的实践体会是注重“三教”,即教会学生梳理知识、教会学生运用模式归纳要点、教会学生运用政治术语答题。 相似文献