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学位与研究生教育处在不断的发展变化中,研究生德育教育是学位与研究生教育各环节中的重要一环,新形势下研究生德育教育面临若干新问题,等待我们广大研究生教育工作者研究、探讨.本文拟就新时期研究生德育存在的问题、根源及应采取措施等方面谈一些自己的看法. 相似文献
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新时期研究生德育工作探索 总被引：1，自引：0，他引：1
学位与研究生教育处在不断的发展变化中，研究生德育教育是学位与研究生教育各环节中的重要一环，新形势下研究生德育教育面临若干新问题，等待我们广大研究生教育工作者研究、探讨。本文拟就新时期研究生德育存在的问题、根源及应采取措施等方面谈一些自己的看法。 相似文献
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美国学位与研究生教育现状浅析 总被引：4，自引：0，他引：4
张晓鹏 《学位与研究生教育》1995,(4):56-57
美国学位与研究生教育现状浅析张晓鹏美国是目前世界上学位门类最齐全、研究生教育最发达的国家。据美国１９９０年人口普查，在２５岁以上的人口中，６．２％拥有协士学位，１３．１％拥有学士学位，７．２％拥有研究生或专业学位。本文旨在介绍有关美国学位与研究生教育... 相似文献
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社会转型期,高等教育体制、机制的改革创新对学位与研究生教育提出了新的更高要求。在研究生数量大规模增长的同时。为有效保证学位与研究生教育质量的提高,首先．要在思想上高度重视承担学位与研究生教育管理与服务职能的研究生教学管理岗位;其次．要大力提升研究生教育管理队伍的知识结构、专业素养和业务能力,建立完善的管理制度;最后,要进一步加快推进研究生教学管理队伍的职业化、专业化进程。 相似文献
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研究生是学位与研究生教育评估的特殊利益主体。本文通过对三位一体的学位与研究生教育评估指标体系的构建指导思想、构建的基本原则等的探讨,综合国内外学位与研究生教育的研究成果,结合多年的学位与研究生教育经验,并虚心接受部分专家学者的建议,首先分别构建了基于政府、学校、研究生利益诉求的学位与研究生教育评估指标体系,然后构建了三位一体的学位与研究生教育评估指标体系,以期促进学位与研究生教育评估的完善。 相似文献
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研究生教育德育工作的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
张福良 《学位与研究生教育》1992,(6):17-20
对研究生进行德育教育,确立正确的政治方向,这是党和国家对研究生教育的要求。全面提高研究生的培养质量,必须认真落实德育工作,切实搞好德育教育。一、提高对德育工作的认识回顾十年来的历程,学位与研究生教育从无到有,从小到大,稳步发展,在经济建设和社会发展中发挥了重要作用,取得了举世瞩目的成绩。但是,也应清醒地看到,与形势任务要求还有一些不相适应的地方,其中之一就是德育工作没有很好落实,研究生的思想政治工作仍然比较薄弱。出现这种情况的原因是多方面的,从社会外部环境看,过去十年,研究生德育教育受到来自三个方面的冲击:一是西方敌对势力对社会主义加紧演变, 相似文献
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建立研究生学位论文的保证体系提高学位论文质量 总被引：1，自引：0，他引：1
质量是研究生教育的生命线．提高质量是研究生教育永恒的主题。在研究生培养中．撰写学位论文是研究生培养过程中的核心任务．学位论文质量是研究生科研能力和培养质量的集中体现。研究生学位论文是研究生在读期间学习成果的最终衡量．是对研究生进行科学研究或承担专业工作的全面训练．是培养研究生创新能力．综合运用所学知识分析问题、解决问题能力的重要环节。也是对培养单位培养过程科学性、规范性、严谨性的综合验证,因此,学位论文的质量问题一向得到各高等学校的重视。 相似文献
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研究生培养与学位工作的创新实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
结合本校研究生培养与学位工作的创新实践,探讨了新形势下提高研究生培养质量的创新举措。着重介绍了近年来,举办研究生教育学术论坛、博士生综合考试、改革研究生学位论文评审办法的实践与思考． 相似文献
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工科学位与研究生教育评估的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
武木 《学位与研究生教育》1994,(2):1-3
工科学位与研究生教育评估的思考武木随着学位与研究生教育改革的不断深入，学位与研究生教育评估将成为引进竞争机制、保证学位和研究生教育质量的一个重要手段。学位与研究生教育评估与学位授权审核制度的改革相辅相成，互为支撑，是学位与研究生教育改革的一个十分重要... 相似文献
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对《学位与研究生教育》期刊的创办、定位、名称等问题的回顾与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
陆叔云 《学位与研究生教育》2009,(7):6-10
对<学位与研究生教育>刊物的由来、定位、承办单位、名称等问题进行了回顾与思考,以期加强学位与研究生教育科学研究,办好<学位与研究生教育>,坚定<学位与研究生教育>刊物的定位,澄清一些概念模糊的用语. 相似文献
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《学位与研究生教育》2006,(9)
《学位与研究生教育》由国务院学位委员会主办,中国学位与研究生教育学会协办。作为讨论学位与研究生教育工作的权威刊物,《学位与研究生教育》的读者群覆盖了全国31个省市区上千家研究生培养单位的研究生教育管理人员和50％以上的博士生导师,期刊发行量连续多年稳定在2万份以上,2006年的发行量又创历史新高,达到2．4万份,其中有10所高校的订数在400份以上,30余所高校订数在200份以上。为更好地宣传学位与研究生教育领域的最新成果,扩大培养单位的社会影响,发挥杂志的最佳效益,我 相似文献
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在我国学位条例颁布与实施30周年之际,回顾了我国学位与研究生教育发展的历程,展望了我国学位与研究生教育未来的发展,寄希望于我国从学位与研究生教育的大国成为研究生教育的强国。 相似文献
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姚志彪 《学位与研究生教育》2002,(Z2):58-58
本刊讯 由于研究生教育的发展规模不断扩大,为加强对研究生教育的科学研究,以更科学有效地指导研究生教育实践,东南大学在研究生院专门设置了副处级的学位与研究生教育研究办公室。 该办公室除负责校学位评定委员会的日常事务工作,执行校学位评定委员会的相关决议,负责全校硕士、博士学位的资格审查和学位授予工作外,主要致力于学位与研究生教育的科学研究。为适应我国学位与研究生教育发展的趋势,该办公室将逐步建立一支由专、兼职研究人员组成的研究队伍;负责组织和协调东南大学学位与研究生教育发展的调查、研究生教育质量监督、学位与… 相似文献
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张淑林 《学位与研究生教育》2011,(2):9-12
<中华人民共和国学位条例>实施三十年后我国学位与研究生教育的环境、形势都发生了巨变,构建新的学位与研究生教育管理体系是时代的呼唤.结合中国科大学位与研究生教育服务型管理的创新实践,对推动服务型学位与研究生教育管理向更高水平发展进行了理性思考. 相似文献
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新世纪的研究生教育 总被引：18，自引：0，他引：18
王战军 《清华大学教育研究》2000,21(4):21-24
在世纪之交,回顾我国学位与研究生教育的发展历史,研究我国学位与研究生教育发展趋势,以促进我国学位与研究生教育的改革与发展,展望我国学位与研究生教育的改革与发展以适应和推动新世纪社会、经济、科技的进步。 相似文献
18.
学位与研究生教育服务质量研究 总被引：3，自引：0，他引：3
学位与研究生教育的重要性及社会发展的趋势使研究生教育服务质量研究成为教育质量领域的重大研究课题,在对其相关研究进行综述和对学位与研究生教育服务的产品、顾客等特征进行全面分析后界定了研究生教育服务质量的概念,并在此基础上设计了学位与研究生教育服务质量测评模型,最后提出了改进学位与研究生教育服务质量管理的对策。 相似文献
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《学位与研究生教育》2015,(2):77-77
自1984年《学位与研究生教育》创刊以来,学位与研究生教育杂志社已经举办了五次优秀论文评选活动,得到了广大读者、作者和研究生培养单位的大力支持。为表彰优秀作者、推进学位与研究生教育研究工作,杂志社决定于2015年上半年开展第六届《学位与研究生教育》优秀论文的评选工作。一、参评论文的范围。凡发表在《学位与研究生教育》2012年第1期至2014年第12期上的论文均在参 相似文献
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1998/1999学年度授予博士、硕士学位情况 总被引：1，自引：0，他引：1
《学位与研究生教育》2000,(5):73-74
为了加强全国学位与研究生教育信息交流与统一管理 ,促进我国学位与研究生教育的改革与发展 ,保障和提高研究生培养质量 ,经国务院学位委员会办公室、教育部研究生工作办公室同意 ,由全国学位与研究生教育发展中心负责全国学位与研究生教育有关信息发布工作 ,并在《学位与研究生教育》上刊出。现将 1 998/ 1 999学年度授予博士、硕士学位情况予以公布 (资料来源 :国务院学位委员会办公室 )。全国学位与研究生教育发展中心表 1 (按学位授予单位统计 )学位授予单位 博士学位授予人数 硕士学位授予人数北京大学 517 14 83中国人民大学 2 0 … 相似文献