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1.
谢益民 《中学数学教学参考》2008,(11)
1 背景国际数学教育委员会(ICMI)于1908年成立,是国际数学联盟(IMU)的一个分支机构,其研究对象和研究范围涉及数学教学的各个层次与领域,通常围绕数学教育的热点问题来组织国际数学教育大会(ICME)、系列专题研究(ICMI Study)等重要研究活动.国际统计教育协会(IASE)成立于1991年,其前 相似文献
2.
孙宏安 《中学数学教学参考》2008,(1):124-125
国际数学教育委员会（ICMI：International Commission on Mathematical Instruction）是一个世界性的数学教育组织,成立于1908年4月．特撰写此文作为对ICMI成立100周年的纪念． 相似文献
3.
国际数学教育委员会(International Commission on Mathematical Instruction)是国际数学联盟(International Mathematical Union)的一个分支机构.ICMI的活动接受IMU的指导,并由IMU提供活动经费.在加强中外数学教育交流方面,应采取以下一些措施:(1)建立国际数学教育委员会中国分会;(2)建立中外数学教育交流网站;(3)争取举办国际数学教育大会等. 相似文献
4.
殷现宾 《小学教学(数学版)》2012,(11):4-5
一大会概况国际数学教育大会（ICME）,是由国际数学教育委员会（ICMI）主办的系列性国际大会,每四年举行一次,在各大洲轮流举办。第一届大会,是在著名数学家和数学教育家弗赖登塔尔（HansFreudenthal）教授的倡导和领导下,于1969年在法国里昂举行的。大会的目的是展示数学教育研究的现状和趋势,以及所有层次上的数学教育研究和实践。第12届国际数学教育大会（ICME-12）,于2012年7月8日至15日在韩国首都首尔市举行。来自世界各国的数学家、数学教育家、 相似文献
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王林全 《中学数学教学参考》2014,(3):2-5
国际数学教育委员会（ICMI）公布了有关2013年国际数学教育奖评奖结果的好消息：以著名数学家菲利克斯·克莱因的名字命名的国际数学教育终身成就奖,将授予法国巴黎第七大学荣誉教授阿蒂格·米彻尔;以著名数学教育家汉斯·弗赖登塔尔的名字命名的国际数学教育积累成果奖,将授予中国香港特别行政区香港大学梁贯成教授。上述数学教育大奖,将于2016年在德国汉堡举行的第13届国际数学教育大会（ICME-13）上隆重颁发。这是国际数学教育界的一件大事。 相似文献
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GilahLeder教授,现为澳大利亚莫纳什大学（Monash University）教育学院教授,澳大利亚拉筹伯大学（La Trobe University）名誉教授,澳大利亚社会科学研究院研究员.1995年至2002年期间曾担任国际数学教育委员会（ICMI）执行委员,1998年至2001年期间曾担任国际数学教育心理学会（PME）主席.2009年获得由国际数学教育委员会（ICMI）颁发的Felix Klein奖. 相似文献
7.
《课程.教材.教法》1981,(1)
历届国际数学教育会议(ICME)是由国际数学教育委员会(ICMI)主办的。 国际数学教育委员会最早成立于1908年4月。当时在罗马召开了第四次国际数学家会议,决定成立该组织,由德国、英国和瑞士的代表组成一个中央委员会,立即开始负责“进行有关数学教育或科学教育的活动”,并“设计适当的课程方案以 相似文献
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第12届国际数学教育大会(ICME-12)于2012年7月8日至15日在韩国首都首尔举行.会议地点设在首尔市南部的COEX(国际会议展览中心).国际数学教育大会(ICME)是由国际数学教学委员会(ICMI)主办的系列性国际大会,每四年举行一次,分别在各申办国举行. 相似文献
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2008年7月7日，在墨西哥Monterrey召开的第十一届国际数学教育大会（ICME11）开幕式上，国际数学教育委员会（ICMI）第二、三届的克莱因奖和弗莱登塔尔奖颁出，至此，共有6位杰出数学教育家获得殊荣，他们是：Guy Brousseau（法国，2003年克莱因奖）；Celia Hoyles（英国，2003年弗莱登塔尔奖）；Ubiratan D’Ambrosio（巴西，2005年克莱因奖）；Paul Cobb（美国，2005年弗莱登塔尔奖）；Jeremy Kilpatrick（美国，2007年克莱因奖）；Anna Sfard（以色列，2007年弗莱登塔尔奖）．本文为评奖委员会对最近两位得奖者介绍的译文． 相似文献
11.
数学教育的认识论问题 总被引：1，自引：0，他引：1
数学教育(mathematical Education)现在已成为一项独立的社会活动,理论上则成为一门独立的学科。1908年在罗马举行的第四届国际数学家大会(ICM)上,成立了国际数学教育委员会(ICMI),并且从1969年起,每4年召开一次国际数学教育大会(ICME),最近的一次是1996年7月在西班牙的塞维里(Seville)召开的ICME—8。ICMI还于1968年创办了一份国际性的数学教育杂志——《数学教育研究》(ESM)。 相似文献
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正如人们所已普遍了解的,这是数学教育研究现代发展的一个重要特点,即是研究领域的不断扩展．例如,作为国际数学教育委员会（ICME）的秘书长,尼斯（M．Niss）在2000年于东京召开的国际数学教育大会上所作的大会报告中就曾指出：“在过去三十年中,数学教育研究的发展主要表现为领域的扩张,即是致力于不遗漏掉任何对于数学的教和学可能具有重要影响的因素．” 相似文献
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在华东师范大学迎接50周年校庆进入倒计时的日子里,国内外数学教育专家应国际数学教育委员会(International Commission onMathematical Instruction,简称 ICMI)执行委员、华东师范大学校长王建磐教授的邀请,汇集于春意盎然的师大校园,参与由教育部人文社科重点研究基地、华东师范大学课程与教学研究所和华东师大数学系联合主办的‘2001年数学教育国际研讨会’。国际数学教育委员会是国际数学联盟(International Mathematical Union)下属委员会,与数十个国家的数学教育界保持密切的联系。在王建磐校长的邀请 相似文献
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第12届国际数学教育大会(简称ICME-12)即将于2012年7月8日～15日在韩国首尔举行.这是四年一度的国际数学教育盛会.读者能从网址http://icme12.org/得到关于大会的信息.目前,大会的准备工作已经接近完成.1大会准备工作特色大会得到国际数学教学协会(ICMI)支持,其学 相似文献
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国际数学教育大会(ICME)是国际数学教育委员会(ICMI)指导下召开的最高水平的国际性学术会议,每四年召开一次,大会报告代表着近年来数学研究的总体性的焦点问题、发展趋势和重要成果.近年来,数学资优教育成为大会热点之一,本文从ICME-11关于资优教育的相关报告来看数学资优教育的新动向,以期对我国的资优教育能有一定的启发.1数学资优教育的新动态 相似文献
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1996年7月14日至21日,第八届国际数学教育大会(ICME-8)在西班牙的古城塞尔维亚市(Sevilla)举行。到会的数学教育工作者有来自65个国家的3,500人。中国大陆有23人参加,另有10余人来自港、台。 一、中国数学教育学者在历届和本届大会上的表现 国际数学教育大会每四年举行一次,恰和夏季奥林匹克运动会同年进行。它的组织者是成立于1908年的“国际数学教育委员会”(ICMI)。中 相似文献
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王林全 《中学数学教学参考》2009,(1):137-139
3 2003年国际数学教育克莱因奖得主——法国盖伊·布鲁索教授
第一枚国际数学教育（ICMI）终身成就奖——菲力克·克莱因奖,由国际数学教学委员会颁发给法国盖伊·布鲁索教授．这种崇高的奖励,是对盖伊·布鲁索在专业上杰出贡献的本质认同． 相似文献
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男女生数学成绩波动差异的归因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
数学学习成绩的性别差异一直是国内外数学教育界研究的重点.1976年,在《美国数学月刊》上便刊登了一篇《数学与性别》的文章,探讨了女数学家很少的原因;1993年,国际数学教育委员会ICMI专门讨论过“性别与数学教育”的问题,几名美国学者通过对部分中学老师的深入调查分析,认为数 相似文献