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通过分析我国素质教育现状问题、拓展训练的教育特点与原理、拓展训练在大学生成人过程中的运用,以及拓展训练时大学生成人过程的影响,研究认为:拓展训练不仅推动了课程创新,而且也是对整个教育思维方式的创新.加强高校拓展训练的教育研究,对遏止我国长期以来难以扭转的"应试教育"和减少"应试教育"对广大青少年造成危害具有价值. 相似文献
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随着心理健康教育在各个高校的普及,学校心理健康教育活动日益多样化。近一两年不少高校尝试着把心理拓展训练引入心理健康教育,为学校心理健康教育注入新鲜血液。但是心理拓展训练最初是以体育课的形式出现在中国的,所以在心理健康教育中如何正确的应用心理拓展训练是目前各个高校需要研究的重要课题,本文结合实践就学校心理健康教育中如何开展心理拓展训练作简单论述。 相似文献
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拓展训练是一种有别于传统教学的学习方法和训练方式。它不是简单的体育加娱乐,其本质是一种以身体活动为载体,以心理体验为手段的教育模式,也是体育社会功能的体现和延伸。在高校体育教学中融入拓展训练课程,既充实了教学内容又达到了拓展训练的目的,是高校素质教育的有效途径。 相似文献
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心理拓展训练作为一种"先行后知"的教育方式,越来越受到教育界的青睐。心理拓展训练价值作为学校心理拓展训练理论中的基本命题,直接关系到其存在的正当性问题,也是关系到从心理拓训练理论过渡到实践的重要桥梁和纽带。鉴于此,本研究以"价值教育"为导向,以"体验式教育"为理论支撑,对心理拓展训练价值进行了总结与探索性研究,认为心理拓展训练的价值主要体现在激发受教育者潜能,改善受教育者心智模式以及凝聚受教育者团队精神。 相似文献
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拓展训练在高校中开展的意义与可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
拓展训练是一种全新的学习方式和训练方式。高校开展拓展训练是推进素质教育的重要手段。可以丰富校园文化生活,完善高校体育课程体系;当前的教育教学改革趋势、高校完善的场地设施环境、师资队伍、国内外成功开展拓展训练的丰富经验为开展拓展训练提供了保障。 相似文献
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随着高校教育改革的不断深入,大学体育教育应当更加注重训练学生的综合能力素质。拓展训练作为一种全新的体育教学方法和训练方式,能够在完成大学体育教育目标的基础上,有效地培养学生的合作意识和进取意识,还能够帮助学生树立终身教育的理念和思想。基于此,本文首先对拓展训练的基本内涵进行了阐述,然后分析了拓展训练在大学体育教育中的价值和重要意义,最后探究了大学体育教育中拓展训练的发展趋势,以期为高校体育教育提供一定的参考。 相似文献
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随着我国教育体制改革和新课程改革的持续推进,推动高校体育教学改革已经成为各级各类高校和广大体育教师关注的热点问题。拓展训练自1995年引入中国以来,至今已经有20余年的时间,作为一种"体验式"训练方式越来越被高校体育教学所认可,并取得了一定成效。本文通过对拓展训练引入我国高校体育的现状进行研究,就未来的发展趋势进行分析。 相似文献
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赵娟 《佳木斯教育学院学报》2010,(6)
目前拓展训练和教学的结合是非常流行的一种教学方式,它对于提高学生的综合素质有着很重要的作用.本文通过对拓展训练在我国高校体育教育中应用的现状、拓展训练与高校体育教育的关系、拓展训练进入高校体育教育中的可行性分析进行了探讨. 相似文献
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高校体验拓展训练教师是"大学生素质拓展计划"的执行者和实施者之一.文章分析了高校素质拓展训练教师的来源、角色定位以及职责,以期促进高校拓展训练教师发挥其应有的作用. 相似文献
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勾凤云 《兰州教育学院学报》2015,(1):81-82
素质拓展训练是素质教育背景下实施的一种新型的体验式教育模式,加强素质拓展训练与高校体育教育的融合不仅是新时期我国高校体育教学改革的需要,也是适应现代社会发展、为社会提供更多高素质应用型人才的需要。素质拓展训练对高校体育教育有重要的现实意义。本文就素质拓展训练与我国高校体育教学的关系进行了分析,并在此基础上提出了在新时代背景下将二者进行融合的具体路径。 相似文献
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拓展训练是诞生于二战时期的一种培训手段,拓展源自教育,根植于教育,为教育服务,在现代高等教育中被越来越多地应用到社会科学的教学之中。从拓展训练历史的展开,讨论了拓展训练的教育涵义和教学运用问题。从高校教学角度思考分析了拓展训练的本质所在,提出一些有益的建议。 相似文献
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高校德育资源拓展与载体创新具有十分重要的意义。在实践探索中要发挥教师在教育全程中肯定和鼓励的主导作用;在训练过程中引导学生积极发挥主观能动性;对学生进行戏曲体验教育"八个结合"的训练;利用戏曲平台对学生进行体验教育增强德育教育的实效性。同时要解决好高校大学生进行戏曲拓展体验教育综合训练中亟待解决的问题。 相似文献
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从拓展训练起源、被高校引入及开展的必要性谈起,详细阐述了高校拓展训练项目的设计依据、理论架构、项目设计思路和方向,为拓展训练理论研究和教学实践提供有价值的模式和依据,同时为教育体制改革提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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心理拓展训练在高校积极心理健康教育中的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
积极心理健康教育将成为高校心理健康教育发展的主流和方向,使教育者和学生都能从积极的角度看待成长中的学生个体。目前高校正在尝试的心理拓展训练是一种积极心理健康教育的途径与方法。本文论述了心理拓展训练的含义和特点、对象和内容以及实施效果等。实践证明,将心理拓展训练引入高校大学生积极心理健康教育成效明显。 相似文献
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针对高校公共安全教育存在的预防引导功能丧失、实效性较低以及游离于课堂教学之外等问题,提出了由辅导员的"引导干预"、专业人员的"拓展训练"、行政管理人员的"网络指导"、朋辈的"同伴互益"整合而成的高校"四位一体"公共安全教育模式,从而培育大学生的公共安全意识、技能、知识和行为习惯。在此基础上,探讨了此模式的保障机制,即变管理导向为教育导向;组建公共安全教育教师团队;鼓励团队教师深入研究公共安全教育;以"活动课程"的思想理念构建高校公共安全教育活动。 相似文献
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随着我国教育事业不断发展,高校体育教育也成为现代素质教育的一项重要任务。篮球是世界三大球类运动之一,是各大高校体育运动中最受欢迎的球类运行。高校篮球运动的发展为我国篮球事业提供了源源不断的篮球人才,促使我国篮球在国际赛场上取得良好的成绩。随着篮球事业的发展,无论是技术训练、体能训练以及基础训练都有了很大的提高,在传统篮球训练无法满足当前高校篮球训练的要求时,拓展训练与高校篮球训练的结合受到人们的重视和关注。该文就高效篮球训练结合拓展训练展开讨论,分析两者相结合的意义,以及对高校篮球教育事业的发展产生的积极影响,并阐述拓展训练的应用特点和效果,以此提供更加科学合理的篮球训练方法。 相似文献
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拓展训练是一种全新的学习方式和训练方式。高校开展拓展训练是推进素质教育的重要手段,既可以丰富校园文化生活,完善高校实践体验式教育体系;针对高校拓展训练中存在的问题及解决方法,提出了作者的观点。 相似文献
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曹海燕 《中国科教创新导刊》2013,(7):208-208
拓展训练是一项富有挑战性的运动,集惊险、刺激、娱乐、教育等为一体,其目的在于提升学员的综合素质以及社会生存与发展的能力。将拓展训练引入高校体育教学中,不仅可以丰富和改善传统的体育教学模式,而且有利于实现体育育人和服务社会的功能。本文首先就高校体育教学开设拓展训练的意义进行了阐述,进而对拓展训练在高校体育教学中的应用以及存在的问题进行了探讨。 相似文献