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1.
经过20多年的教学改革,内蒙古高校体育教学虽然在一定程度上取得了成效,但是并没有从根本上改变学生身体素质连年下降的现状.因此,本文从呼和浩特市几所高校体育教学现状进行研究分析,提出建议,为我区高校体育教学改革提供理论参考.  相似文献   
2.
安代是起源于内蒙古库伦地区的一种蒙古族民间歌、舞、乐为一体的综合艺术形式.本文采用文献资料法,试图从安代舞的起源,发展进程以及体育功能方面进行研究,更深层次的对安代舞的健身功能、健心功能和社会功能进行阐释,为安代舞的保护、传承和发展提供更广阔的空间.  相似文献   
3.
在高校体育教学中,大学生的非智力因素培养占有十分重要的地位。该文从研究非智力因素的意义和认识出发,认为非智力因素在高校学生的健康成长过程中不容忽视,并提出了在大学健美操教学中培养学生的非智力因素的具体方法。  相似文献   
4.
学生干部是学生的组织者和代言人,同时又是教师的得力助手,是沟通学生与学校的桥梁。在培养跨世纪人才中,他们是中坚力量。因此,挖掘和发现有组织领导的学生骨干组成干部队伍,进行必要的素质能力的培养和提高,是十分必要和紧迫的,这关系到能否推动学生工作健康有序发展的大问题。  相似文献   
5.
随着互联网技术的不断发展,高校学生课余投入体能运动的时间逐渐缩短,这就在很大程度上影响了他们身体素质的健康发展,不利于高校实现培养身心健康发展的高素质全能型人才的教育目标。基于此,本文对新时期高校体能训练所存在的问题和优化措施进行了深入的探讨,旨在为高校主管学生教育的相关人员提供一些参考。  相似文献   
6.
近年来,随着科学技术的日新月异,现代教育技术不断发展,其中发展得最为迅速的就是多媒体技术,它已经在学校教学方面得到了广泛运用。研究显示,在体育教学中,合理地运用多媒体技术,有利于学生理解、掌握体育运动的相关知识和技能;有利于开阔学生眼界,培养学生的体育欣赏能力;有利于学生终身体育观念的形成。  相似文献   
7.
体育教学与运动训练都能达到健康的目的,也是体育实践活动的两种重要方式。随着人们对体育的重视,体育教学和运动训练逐渐从体育理论中分化出来,形成了两种独立的科目,并随着体育在世界范围内的普及而逐渐受到人们的重视。然而在实践过程中,因为这两种科目存在众多的相同之处,且二者的边界也比较模糊,因而人们对此二者的认识还较为肤浅。这种情况会在很大程度上阻碍体育教学改革的推行,本文将以此为切入点,分析体育教学与运动训练之间的异同。  相似文献   
8.
基础教育正在以课程为中心的改革 ,继续教育要为课程改革做好师资准备。为此 ,“十五”期间的继续教育不但要把新课程列为主要任务 ,而且要实现培训观念和培训模式的转变。  相似文献   
9.
素质拓展训练是素质教育背景下实施的一种新型的体验式教育模式,加强素质拓展训练与高校体育教育的融合不仅是新时期我国高校体育教学改革的需要,也是适应现代社会发展、为社会提供更多高素质应用型人才的需要。素质拓展训练对高校体育教育有重要的现实意义。本文就素质拓展训练与我国高校体育教学的关系进行了分析,并在此基础上提出了在新时代背景下将二者进行融合的具体路径。  相似文献   
10.
基础教育正在以课程为中心的改革,继续教育要为课程改革做好师资准备。为此,“十五”期间的继续教育不但要把新课程列为主要任务,而且要实现培训观念和培训模式的转变。  相似文献   
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