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1.
公用企业是国家为适应社会公众生活而设立的经济组织,其公共利益性和不同程度的自然垄断性特征形成了公用企业的垄断传统.然而政企不分、缺乏竞争的事业化管理体制使公用企业与社会公益目标相背离,对我国市场经济建设和消费者权益造成了诸多不良影响.有效规制公用企业垄断,首先要实行政企分离,赋予公用企业独立的法人资格;其次要引入竞争机制,实行分业经营;最后要健全竞争法律制度,规范公用企业市场行为. 相似文献
2.
反思小学教育中的竞争 总被引：1，自引：0，他引：1
小学中将竞争作为一种激励机制引入课堂的同时,也产生了竞争滥用的现象,竞争的真正价值被忽视。教育不仅要培养学生的竞争意识,还要关注学生个体、群体的发展以及学生间合作意识的培养。从组织行为学的视角切人竞争可以较好地避免竞争的滥用,从而合理发挥竞争的作用：如竞争机制引入政策制定层——淡化教育的工具性;竞争机制引人执行层——学校确立正确的竞争观;竞争机制引入实施层——师生共筑合作交流的课堂。发挥教育中竞争机制的积极效应,能够促进学生积极健康全面发展。 相似文献
3.
王喜爱 《商丘师范学院学报》2010,26(11)
在自然垄断行业适当引入竞争机制,不仅是市场经济与行业自身发展的必然要求,更是实现行业社会经济效率最优和竞争活力最强的客观要求.电信行业是我国较早竞争机制的领域,分析电信行业从垄断向竞争转变的历程,总结这一过程中的成功经验和失败教训,为电信行业进一步引入竞争机制提供指导,也为其他自然垄断行业引入竞争机制提供借鉴,有重要意义. 相似文献
4.
我国实行改革开放政策以来,解放了生产力,社会主义商品经济得到迅速发展,冲击着人们的传统观念,开辟了竞争环境。教育界,展开了竞争机制引入教育问题的讨论。 竞争是社会乃至大自然的客观现象,它广泛地存在于经济活动和各种社会现象中,成为事物发展的动力之一。在商品经济中, 相似文献
5.
我国农村实行联产承包取得普遍成功后,经济体制的改革逐步全面展开,由农村到城市,从农业到工业,经济责任制已成为搞活企业工厂,发展有计划的商品经济的不可缺少的重要制度。在经济体制改革、教育体制改革不断深化的过程中,把竞争机制正确地引入教育领域,已成为教育界必须认真解决的当务之急。众所周知,竞争与经济责任制这两大因素,已搞活了我国的农村经济与工业生产,但作为一类特殊部门的教育(特别是高等教育)是否适宜实行竞争与任务经费包干,如适宜怎样引入,在实行中应注意些什么问题,这都是教育界的同志比较关心的问题。 相似文献
6.
近几年来,人们将竞争机制引入高等教育,增加了高校的办学活力,促进了高校的自我调节。但是,目前高等学校存在的问题表明,竞争机制在高等教育中的运用是很不够的,在高教领域如何正确地引入竞争机制并充分发挥它的作用,是一个很突出的问题。因此,承认高教领域中存在竞争与竞争意识,实事求是地分析竞争与竞争意识的两重性,对于引入和正确运用竞争机制,深化教育改革,特别是改革教育管理,有着重要的现实意义。一、承认高等教育领域存在着竞争与竞争意识,是正确引入与运用竞争机制的前提。在高教领域,竞争现象与竞争意识是客观存在的。在高校录取新生中,就有竞争;在学习过程中,评定奖学金、免试直升研究生、择优分配等环节上都存在着竞争;在申报重点学科、评定职称与晋升等工作中也都 相似文献
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职工教育要适应竞争机制石家庄市棉一教育中心贾同肖党的十四届三中全会，提出了要在我国建立社会主义市场经济的奋斗目标，市场调节的作用日益增强．商品的竞争是“优胜劣汰”，企业为求得生存和发展，必然要引入竞争机制，创造诸多有利因素、才能确保竞争的有利地位。在... 相似文献
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许远忠 《高等工程教育研究》1988,(4)
不久前,国家教委明确提出:“高校毕业生分配要引入竞争机制,改革的最终目标是要端掉铁饭碗。”显然,这种竞争无论在形式上还是内容上都将给高校带来前所未有的生气。由于社会选择将会对闭塞在“象牙塔”中读死书者予以无情的否定,在校生将不得不认真对待自身素质的培养,沉闷的校园将为激烈的竞争意识所充溢而焕然一新。但是,绝大多数在校生和毕业生关心的是:这种竞争能否公平进行? 相似文献
9.
教育社会化程度的提高和商品经济的发展,使得教育必然受到市场观念、竞争观念和经济观念的作用和冲击。为了适应这种形势必须把竞争机制引入高等学校,使高等教育进入竞争的行列并在竞争中求生存、求发展,这是深化教育改革的必由之路。把竞争机制引入高等学校具有两个方面的含义,一方面要真正树立竞争观念;另一方面要有竞争的行动。以竞争的姿态,投身于改革之中,以竞争的实践推动教育改革的发展。 相似文献
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将竞争机制恰当地引入教学,是深化高等教育改革的一个新课题。对这样一个新课题,我们既要勇于探索,又要审慎从事,并且精心选择好突破口。实行双向选择的教师聘任制,就是这种思考与实践的有力契机。将竞争机制引入教学的认识 相似文献
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卢晓东 《成都教育学院学报》2004,18(10):14-17
要发展就要创新,学校教育管理的创新,必须建立在科学的发展观基础上,而最终体现为学校办学模式和育人模式的创新.人本管理立足于对传统管理思想的批判,是历史的创新;师本管理则以人本主义管理思想为理论基础,是人本管理在学校教育管理领域的新发展.为了使师本管理收到应有的效果,在学校中引入竞争机制,实行教师岗位竞争,是推行师本管理的一项必备条件. 相似文献
12.
李美洲 《中国科教创新导刊》2014,(9):109-109
有竞争才有生机和活力,课堂教学也如此。本文通过分析引入竞争机制在优化中职市场营销课堂教学的必要性,提出了三种引入竞争机制的方式。通过引入竞争机制,培养学生的竞争意识,优化教学资源,从而提升中职市场营销专业课堂教学有效性。 相似文献
13.
张小平 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
从一定意义上讲，发展社会主义市场经济关键是人才，要选好干部，用好人才，使人力资源按照市场经济的要求得到最合理最有效的配置，就必须在干部人事管理中全方位引入竞争机制，通过人才任用标准的正确掌握、选用方法的改进和完善、奖惩淘汰制度的严格实行，创造一个使各行各业各种优秀人才能够健康成长、脱颖而出和充分施展才干的良好环境，从而为发展社会主义市场经济提供坚强有力的组织保证和人才保证。一、强化人才竞争意识，创造良好的竞争氛围。强化人才的竞争意识是建立人才竞争机制的先导。我们现有的干部和人才大多数是在集中统一… 相似文献
14.
杨熠 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(Z1):116-119
随着中国加入WTO,市场竞争日趋激烈,国有企业传统的人事管理机制难以适应竞争的需要,必须按照建立现代企业制度的要求进行改革,在员工管理中积极引入竞争机制,实行动态管理.笔者以中国人保为例,从员工队伍现状及成因分析入手,提出竞争上岗、薪酬激励、教育培训、绩效考核等应对措施,旨在通过对员工实行动态管理,激发队伍活力,促进企业发展. 相似文献
15.
如何把竞争机制正确引入高校，这是我们面临的一个重要的新课题。首先要加强竞争观念。在深化改革，发展有计划的商品经济的条件下，竞争是客观存在。如果没有竞争意识，缺乏力争上游的自觉性和主动性，就有被淘汰的可能。引进竞争机制的目的是要促进教育为社会主义经济建设服务，建立使学校主动适应国民经济和社会发展需要的有效机制， 相似文献
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学校管理也要开展竞争,不竞争就没有活力.如何把竞争机制引入学校管理,我们通过近一、两年的实践,初步摸索了—些做法:一、部 署 竞 争 格 相似文献
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社会主义初级阶段商品经济的存在,以及伴随商品经济而存在的竞争现象,是客观存在,竞争机制进入教育界,也是不以人的意志为转移的。问题在于,教育竞争应有自己的特性,不能等同于经济竞争。如何将竞争机制正确地引入中专教育,是当前一个十分重要的课题。中专教育要在办学指导思想上确立竞争观念,努力培养具有独立工作能力、创造能力和动手能力等竞争能力的中等专门人才,这是从整体 相似文献
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我国社会正经历着一场深刻的变革。与之相适应,道德领域也面临着许多新问题,如在经济领域里,实行以公有制为主体的多种经济形式和以按劳分配为主体的多种分配形式,肯定社会主义条件下私营企业的合法性,允许一定范围内的雇工剥削,发展商品经济,鼓励竞争,政治体制改革也引入竞争机制,在现实变革面前,个人应确立怎样的价值取向和道德目标?而首先要解决的理论前提是:在社 相似文献
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竞争机制引入高校内部管理的政策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张辉 《清华大学教育研究》2000,21(3):134-137,142
竞争机制引入高校内部管理系统,是我国经济体制和经济增长方式转变对高校办学管理体制的客观要求,也是高校增强办学活力和社会适应性的内在要求。竞争机制在高校的正确运用,需要重视竞争的调节,通过规范绩效评估／公平竞争／协助方式／激励方式等相关政策,从制度层面保证切实发挥竞争机制的重要调节器和驱动力作用。 相似文献
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教育怎样引进竞争机制呢?这需要认真思考。其一,教育竞争不同于经济竞争。在教育与社会的交接处,如招生、分配、创收等,可以建立竞争机制。但竞争作为一条经济规律不能取代教育规律,比如教育竞争的目的是为了全体学生的全面发展, 相似文献