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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
你如果经历过危急时刻,写一写事情的经过和你当时的感受和做法。写看电影或电视剧后的观后感。写一份关于灭火器、救生衣等紧急救护设备的使用说明书。想象作文:当同学晕倒之后……  相似文献   

2.
我迷路了     
【原题呈现】你如果经历过危急时刻,写一写事情的经过和你当时的感受和做法。写一篇看电影或电视剧的观后感。写一份关于灭火器、救生衣等救护设备的使用说明书。想象作文:当同学晕倒之后……(北师五上语文天地8·笔下生花)  相似文献   

3.
巧背课文     
小朋友们,你们一定经常背 课文吧!那么你们在背诵课文 时有没有遇到过困难呢?我倒 觉得背课文其实是一件很容易的事情。 第一:要把课文当作自己写的文章。这样就清楚自己要告 诉大家的是一件什么事情。先讲什么,再讲什么就很清楚,也 很容易记住了。  相似文献   

4.
去他的恐惧     
主持人:对疾病恐惧,对未知恐惧,对神鬼恐惧,我们的一生,会对太多的事情心生恐惧.面对恐惧,俞敏洪告诉你,别怕.他说:“不,因为我是我自己!”对,去他的恐惧! 亲爱的同学、亲爱的朋友,大家晚上好! 当有人站上这个大舞台,很多同学会羡慕他.这些同学羡慕的同时可能会想:“也许我去讲,会比他讲得更好.” 现实是,不管站在台上的同学最终是否演讲成功,他已经站上了这个舞台.而你,还只是一个旁观者. 造成这一现实的核心因素,不是你是否喜欢演讲,也不是你有没有演讲才能,而是你敢不敢站到这个舞台上来. 我们这一生,有多少事情是因为我们不敢而没有去做的? 曾经有一个男孩,在大学的整整四年里,他没有参加过一次学生会或班级的干部竞选活动.  相似文献   

5.
《考试周刊》2016,(52):121-122
<正>一、介绍部分1.简述搭积木的游戏相信很多同学都玩过,看似简单的一块块积木,通过你的想象,你的安排,可以搭成高楼、汽车、飞机等。同学们也一定看到过身边的高楼大厦,有时不由得让人赞叹:好美啊!可是你想过没有,其实这些高楼大厦也是一块块砖一块块瓦、一根根梁如同搭积木般慢慢造起来的。很多同学对我说,英语作文好难啊,不知道自己该怎么写,也没什么可写。那么我说,不妨你就把英语作文当做一次搭积木的游戏  相似文献   

6.
我们在教学当中常会遇到如下的场景. 场景一:教师讲过多次的习题,叫一学生上台演板,结果仍然出错.教师一时气愤,破口而出:"你头上长着猪耳朵吧!我讲了那么多次,你都没听到?" 场景二:一学生几乎天天迟到,班主任叫他进办公室解释原因.听到一半老师即不耐烦打断他:"不要每天给我编这些没用的谎言!我知道,只有一个字可以解释你的行为,那就是‘懒’!即使天上有馅饼掉下来,你也会懒得去捡!"  相似文献   

7.
手有余黑     
《家教世界》2010,(11):1-1
小胖放学以后,气冲冲地跑回家,进了院门就跺脚,对父亲说:"我今天非常生气,大虾让我在同学面前丢脸,我现在特别希望他遇到倒霉的事情!"父亲看了小胖一眼,从院角拎过一袋木炭,说:"来,咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当作大虾,把袋里的木炭当作想象中的倒霉事情,你用木炭去砸衬衫,每砸中一次就表示大虾倒霉一  相似文献   

8.
回音壁     
正你在写作上遇到过麻烦吗?你在写作时有更好的妙招吗?你读完《七彩语文·习作》杂志,有许多想法要与我们分享吗?欢迎你给我们投稿哟。敬爱的编辑老师:我是一名六年级的小学生,我爱学习、爱写作,非常爱看《七彩语文·习作》,一直希望自己写的文字也有一天能在心爱的《七彩语文》上飞舞,但是我却没有信心投稿。感谢老师在百忙之中给予指导!徐州市三十四中附小六年级三班李咏纹李咏纹同学,发个邮件投稿,只是一两分钟的事情啊!很难吗?关键是你要有敢于尝试的勇气。而且大钟老师觉得你的写作水平应该是很高的。因为你爱学习,又喜欢写作啊。有些事情只要我们喜欢做,就一定会做得很棒。加油!  相似文献   

9.
我读串行了     
提起尴尬这种感觉,我想在生活中每个人都遇到过!只不过尴尬的事情不一样,比如:由于自己心理紧张、说错话,结果被同学们笑话!像这样的事情就发生在我的身上。我第一次播音的时候,读着读着,突然发现读串行了!那时我的脑子一片空白,心一下子悬到了嗓子眼,还不时地想:怎么办?怎么办?同学肯定会笑话我的!想到这些,额头上不禁冒出许多虚汗。我一咬牙,便想:错了就错了吧!反正是第一次!将错就错,便放松心情,继续读了下去!  相似文献   

10.
“没啥东西好写!”不少同学见到作文题目后常常这样抱怨、叹息。“没啥东西好写”,原因是多方面的,其中之一是这些同学不善于写生活中平凡的小事。一次,我读到六年级一位同学写的一篇小作文,大家看看这算不算小事。垃圾尾巴吃过午饭,到校园商店,我买了根雪糕,将包装纸剥下随手一扔,边走边美滋滋地吃了起来。“同学!”突然有人将我喊住,一看,是鲁老师。鲁老师说:“你掉东西了!”我回头看看,地上没有什么东西,再摸摸口袋,找零的钱在。于是我说:“我没掉东西呀。”鲁老师说:“你掉了尾巴。”什么尾巴?好像是老师在跟我开玩笑?老师见我没有反应,…  相似文献   

11.
<正> 编辑部的哥哥姐姐: 你们好! 我有一个很讨厌的同桌,他是我们班的“差生”,每天都在讲脏话,臭话,讲一些伤人心的话,动不动就骂人,讲不过别人就打……我跟他说过好几次,可每次一开口,他就大声嚷嚷:“别人的事情你少管,你真是狗拿耗子——多管闲事!”我也曾经想过要求老师换位置,可我又不想班上其他人因为坐在他身  相似文献   

12.
早晨送孩子上学,迎面遇到孩子同学他妈.她说:"我可羡慕你了!电脑一开一关,一篇文章就写好了,嚎;再一开一关,又一篇文章写好了,嚎."  相似文献   

13.
很多人都遇到过这样的问题:你的一个好朋友不喜欢你的另一个好朋友。这的确是个难题,有时候真让人头疼。前段时间我就遇到这样一件麻烦事——我就要过16岁的生日了,准备请同学们一起为我的“花季”打开大门。我和郑莉、陈岚都是好朋友,可是郑陈二人是我们班出了名的两个水火不相容的大人物。“这次你的生日Party她们可不一定都去的,你到底想让谁去?”班上好心的同学提醒我。我笑笑,没说话,心想:我就不信这邪,哼,我自有办法让你们俩都出山!那天自习课,我写了两张除名字不一样其他都一样的字条,偷偷地塞给了郑陈两人。字条是这样写的:“我的…  相似文献   

14.
作文课上,吴老师先在黑板上画了幅图,然后要求同学们写一篇看图作文,题目是《捉鱼真有趣》。老师布置完,只见下面的同学你看看我,我看看你,面露难色。这可是同学们第一次写看图作文,于是吴老师微笑着说:“我先给大家作些提示吧!”他的话音还未落,教室里立刻响起了掌声,原来呀,大家就盼着吴老师这句话呢!吴老师告诉同学们:第一步要仔细看图,弄清图意。先从整体上看图,想一想图上主要讲了一件什么事(两位同学在小溪里捉鱼),然后再一部分一部分看图,想一想事情发生在什么时间,什么地方,有哪些人物,这些人物都在干什么,讲了一件什么有趣的事。二…  相似文献   

15.
阳光姐姐:我遇到了一件倒霉事儿。今天下午不知道是谁扔了些废纸屑在我的座位旁边,我想反正一会儿放学后要做清洁,就没管它。不幸的是被张老师抓个正着,他批评我乱扔纸屑。我解释说不是我扔的。你猜怎么着?张老师立刻召开班会,把我当作反面教材给全班上了一课,大概意思是说看到废纸屑不捡起来说明习惯不好,“罪加一等”,要全班同学以此为内容写一篇题为《废纸,我不该不捡你》的作文!!#%Y—%%&##同学们肯定要恨死我了55555……湖北恩施小浩哈哈,小浩,恭喜你和你的同学遇到了一位好老师!我讲个故事吧,听过之后也许你就能明白老师的良苦用心了…  相似文献   

16.
窦晶 《课外生活》2014,(3):21-23
正我说我和外星人相遇过,你信吗?我说我去过外星球,你信吗?每当我跟同学说起这件事,他们都摇头跑开,认为我精神有问题。我憋得实在难受,就跟妈妈说有一天晚上我去了外星球,妈妈说:"你是脑子有毛病还是要考验我的智商?你晚上没离开家半步,怎么会去外星球呢?"唉!我苦恼极了,他们怎么就不相信我说的话呢?实在没办法,我决定把事情的来龙去脉写出来,你们爱信不信。  相似文献   

17.
张爱霞 《河北教育》2007,(10):38-38
早上刚刚进入学校,政教处的孙主任就叫住了我,他神色凝重.我有种预感:出事了!果然,他压低了声音:"你了解你班的小迎吗?""不是很了解,怎么了?"我慌忙问."昨天晚上,我抓到一批学生在厕所里偷偷吸烟,其中就有他.""啊!"我不由地叫了一声.我刚接手这个班还不到一周,就有这样的事情发生.况且自我当班主任以来,也从没遇到过这种事情."你找他了解一下情况."我忙点了点头,身上的血不由从脚底窜向大脑,只觉得头要涨开了.  相似文献   

18.
赵:龙文泱同学,你好!很感谢你能在高三紧张的学习中抽出时间接受我们的采访。龙:不客气!能够跟大家一起交流、分享学习的苦与乐,是一个难得的机会也是人生的快乐。赵:据我所知你对学语文有很浓的兴趣,你平时是如何培养自己的兴趣呢?龙:我觉得不论是学习还是做事情,兴趣真的是一个很好的“老师”。有了兴趣就产生了学好的欲望和热情。要培养对一门学科的兴趣,首先是要去寻找她的“趣”。语文是一门有趣的学科。我记得老师讲过一个关于词序的故事:一个人想求于右任的一幅字,但是怎么都没弄到,好不容易发现了他的一幅墨宝上面却写的是“不要随…  相似文献   

19.
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述事情后来怎么样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚,写具体。  相似文献   

20.
习作要求请你联系实际,大胆想象,写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么,它是什么样的,有什么用途,详见人教版小学《语文》五年级下册积累·运用(六)。习作指导!文题分析同学们,你有没有产生过自己也发明点什么的想法,如果有,就请你大胆地展开想象,突破客观现实的束缚,把现有的事物与你自己的想象联系起来,在头脑中形成一个新形象。想象是发明的基础,没有想象就没有发明,因此,要想写一种小发明,就必须大胆想象。!思路导引1.想象作文的想象要合理,应以现实生活为起点,抓住我们生活中人们最迫切、最强烈要求改变的现实问题。想象…  相似文献   

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