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一、教育与可持续发展思想所谓可持续发展,是指“既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”。它是针对传统的工业文明对自然资源的过渡利用及社会生产和社会生活对生态环境造成的严重破坏(污染)而提出的。在《中国21世纪议程》第6章“教育与持 相似文献
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“可持续发展”是第二次世界大战以后，国际学术界和国际社会在通过对工业文明和现代化道路深刻反思的基础上，引起发展观念革命性变化，否定了以浪费资源和牺牲环境为代价的传统发展观，确立了环境、资源、人口、经济、社会协调发展，在满足当代人需要时不危及后代人满足其需要能力的新发展观，即走“可持续发展”道路。一、可持续发展的内涵可持续发展概念的内涵十分丰富，有关的说法是很多的，其中，有两种说法具有较好的代表性。其一：３８届联合国大会高级专家委员会所发表的《我们共同的未来》报告中提出的：可持续发展就是“既满足当… 相似文献
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可持续发展战略与终身教育 总被引：2，自引：0，他引：2
《中国“九五”计划和２０１０年远景目标纲要》中把可持续发展和“科教兴国”并列为现代化建设的两大战略。可持续发展的基本含义是保证人类社会具有长远的、持续发展的动力,既满足当代人的需要,又不致损害子孙后代满足其需要之能力的发展。与传统的发展观根本不同的是,从注重物质生产的发展到注重物质生产与精神生产的和谐发展,突出了人的素质全面的发展。只有人的可持续发展,才能带动全社会经济文化的可持续发展。因此,人的终身教育就是可持续发展的题中应有之议,有着极其重要的意义。一在人类即将进入信息社会的今天,社会的迅速… 相似文献
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朱春瑜 《中国职业技术教育》2005,(5):45-46
人类可持续发展的涵义是“一种满足当代人的需要，又不损害子孙后代，满足其需要能力的发展”。人是社会可持续发展的主体。教育作为有目的、有计划、有系统地培养人的活动，必须坚持生命教育观、和谐教育观、主体教育观、生态价值观、多元主义教育观，从而担负起促进人类可持续发展的历史使命。 相似文献
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可持续发展是当代国际社会的最新发展观念之一。1987年世界环境与发展委员会提交的&;lt;我们共同的未来)中指出可持续发展是“既满足当代人的需要。又不损害子孙后代满足其需求能力的发展”。随之，可持续发展观念被广泛引用。从最初的环境和经济领域发展到涉及生态、文化、教育等社会的诸多领域。 相似文献
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可持续发展与地理教育尹玉可持续发展是“既满足当代人的需要,又不致损害子孙后代而满足其需要之能力的发展”。它是９０年代以来被世界各国广泛认同并付诸行动的一种全新发展观,是本世纪人类认识的一个飞跃。它的核心是资源、人口、环境、经济、社会的协调发展。因此,... 相似文献
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中华人民共和国八届人大四次会议通过的《中华人民共和国国民经济发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》中,把可持续发展和科教兴国作为社会发展的两个基本战略提了出来。社会的可持续发展,是指社会发展既要符合当代人的利益,又能保证人的身心和谐、均衡、持久的发展不受损害。正如1989年5月,联合国环境署理事会通过的《关于可持续的发展的声明》,在《声明》中指出:“可持续的发展,系指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需要之能力的发展。”可持续发展包括生态、经济和社会三方面的持续发展,经济发展、社会发展和环境保护是可持续发… 相似文献
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面向未来,开展可持续发展观点教育 总被引：2，自引：0，他引：2
1 可持续发展及其思想内涵联合国 1 987年在《我们共同的未来》一书中提出的“可持续发展”指“既满足当代人的需要 ,又不对后人满足其需要的能力构成危害的发展” ,1 993年又作重要补充 :“一部分人的发展不应损害另一部分人的利益”。这是人类走向新世纪的共同宣言 ,其思想内涵包含 3个方面 :在人与资源方面 ,保持资源永续利用 ;在人与环境方面 ,建立生态文明 ;在经济与社会方面 ,提高生活质量。可见 ,可持续发展强调的人口、资源、环境、经济、社会的综合协调 ,均与生物学息息相关。在生物教学中要及时渗透并开展可持续发展观点的教育 ,… 相似文献
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高等教育与社会的可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
韩延明 《清华大学教育研究》1999,(4):59-62
1998年10月5日至9日,联合国教科文组织在巴黎召开了首届“世界高等教育大会”,并发表了《21世纪的高等教育:展望和行动世界宣言》。《宣言》第一条第一句话便是:“我们重申,应保持、加强和进一步扩大高等教育的基本使命和重要作用,特别是促进整个社会的可持续发展和进步的使命。”1概览通篇“宣言”,这是贯穿整个文件的一条“红线”,也是21世纪世界各国高等教育的共同理念和目标追求。众所周知,“可持续发展是既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”。2这一“定义”,就其社会观而言,主张公平分配、瞻前顾后;就其… 相似文献
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联合国曾在一份报告中提出“既满足当代人的需要,又不致损害子孙后代满足其需要之能力的发展”,这是可持续发展概念的基本表达。我国将可持续发展和科教兴国并列为现代建设的两大战略。可持续发展是一种新的社会发展观,强调发展和整体性、协调性和持续性。 我校硅酸盐工艺专业是高工专的教改试点专业,经过近4年的实践,已经取得了阶段性成果。面向21世纪,建材工业提出由大变强、靠新出强的发展战略。本文以可持续发展的发展观及其基本原则,探索硅酸盐工艺专业进一步深化改革,培养跨世纪应用性高级工程技术人才。 相似文献
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可持续发展是一种全新的价值观念,其实质是人类在对工业化运动带来的人口、资源、环境与经济社会之间不协调现象反思的基础上,在发展道路、模式上的理性选择。选择的核心是协调人与自然的关系,协调人与人的关系,以做到既能满足当代人的需要,又不损害后代人满足其需要的能力。它既不是单纯经济持续发展或社会持续发展。也不是单纯的自然生态持续发展,是以人为中心的“自然一社会一经济”复合系统可持续发展。体育旅游产业作为社会经济的组成部分,也必须遵循可持续发展的要求。如何保持体育旅游产业的可持续发展问题,越来越受到体育界和旅游界的重视。随着社会生产力的不断提高,经济和科学技术的迅速发展, 相似文献
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叶佩清 《宁夏师范学院学报》1998,19(4):91-92
可持续发展主要是指社会、经济、人口、资源和环境的协调发展,简言之就是经济和社会的发展既要考虑当代发展的需要,又要考虑未来发展的需要,不能以牺牲后代人的利益为代价满足当代人的利益。其源于环境保护。随着社会经济的发展,作为一种新的发展观,其在世界范围内得到普遍认同。可持续发展是一种战略,是一种思想,也是一项涉及认识、目标和所需行动的政治任务和政府行为。坚持走可持续发展之路,是解决生态危机、资源危机和人类生存危机的根本出路。而这“三个危机”在固原地区尤为突出。 我国政府高度重视可持续发展问题,并将其视为实现国民经济持续、快速、健康发展的必然选择。江泽民同志指出“在加快发展中绝不能以浪费资源和牺牲环境为代价。任何地方的经济发展都要注意提高质量和效益,注重优化结构,都要坚持以生态环境良性循环为基础,这样的发展才是健康的和可持续发展的”。离开自然生态的可持续发展、经济和社会的可持续发展只能成为空谈。 相似文献
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可持续发展思想,产生于本世纪７０年代,形成于８０年代,到９０年代成为我国和世界许多国家的发展战略思想原则。７０年代,在国际上有关的发展会议上,人们曾经提出过“合乎环境要求的发展”,“生态的发展”,“连续的或持续的发展”等概念,最后选定为“可持续发展”。１９８７年联合国世界环境与发展会议在《我们共同的未来》报告中,将“可持续发展”定义为“既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”①可持续发展是一个涉及多学科的课题。它需要自然科学、社会科学和科学技术各领域的通力合作的研究,才… 相似文献
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21世纪高等教育思想的提升：中国高等教育的可持续发展 总被引：3，自引：0，他引：3
２１世纪高等教育思想的提升———中国高等教育的可持续发展吴岩一、高等教育理念的升华（一）“天人合一”思想的升华可持续发展的原生含义是：既满足当代人的需要,又不损害子孙后代满足其需要之能力的发展。这与中国传统文化中从自然经济脱胎出的朴素的“天人合一”的... 相似文献
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实施可持续发展战略,即:“既满足当代人的需要,又不致损害子孙后代满足其需要之能力的发展”,已成为全世界发展战略的共同选择;当然,这也是我国跨世纪发展的重大战略选择。可持续发展问题的中心是人。可持续发展必须“以人为本位”。而人的发展,人的素质的养成,则是教育的永恒主题。因此,探讨可持续发展与思想道德素质教育二者的关系,摸索如何通过有效的思想道德素质教育去培养适合当今社会与未来发展需要的可持续发展人才,具有十分重要的理论与实践意义。 相似文献
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可持续发展作为一种新的发展观念日益引起国际社会的关注,并逐渐成为一种国际化的概念。可持续发展,按照世界环境和发展委员会在《我们的未来》中的表述,即“既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”。具体而言,即谋求经济社会与自然环境的协调,维持新的平衡;制约出现的生态恶化和环境污染,控制重大自然灾害的发生,实现经济、社会、资源与环境的互动协调。可见,这是人类发展观念由传统的工业文明向现代的生态文明的一次历史性跨越。可持续发展是一场全新的社会变革,它不仅需要人们的经济意识和环境意识… 相似文献
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邹发亮 《中学政史地(高一)》2006,(Z1)
“战略”一词的含义是指导战争全局的计划和策略,有别于进行战斗的具体原则、方法(即战术):前者是宏观、全局、抽象的,后者是微观、局部、具体的。而“国家战略”是指为了实现国家的目标,运用政治、经济、文化、社会等各方面的实力采取的方针和策略。改革开放以来,中央提出诸多战略,促进改革开放和社会主义现代化建设。为方便高三同学备考复习,笔者将与之相关的九大“国家战略”按提出时间的先后顺序总结如下:1.可持续发展战略“可持续发展”一词于1980年提出,1987年世界环境与发展委员会将其定义为“既满足当代人需要,又不对后代人满足其需… 相似文献
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可持续发展与工程教育浙江大学顾建民一、可持续发展：新的社会发展观可持续发展（ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ）是指“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求构成危害的发展。”可持续发展的思想虽早已存在，但其内涵却随着时代的发展而不断丰富... 相似文献
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周毅 《常德师范学院学报(社会科学版)》2003,28(2):23-26
可持续发展是指既满足当代人的需求，又不对于孙后代满足其需求的能力构成危害的发展。可持续发展现在人类认识上引起了全方位的变化。可持续发展是当代人类社会的转型即文明转型的核心和底蕴。“十五”期间，中国可持续发展将面临着机遇与挑战。 相似文献