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鹤壁高级技工学校积极探索与实践一体化、既产教一体化办学,逐渐形成"校企一体化"深度合作模式,成为区域经济发展不可替代的技能型人才培养和输出基地。具体做法是:从学校、专业和教学三个层面纵向推进校企交融合作。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2016,(3):139-141
高职院校主要培养高技能应用型专门人才,鹤壁职业技术学院作为地方高职院校,对高职人才培养模式进行了多年的理论研究和实践探索,构建了高职院校"政校企行合作,产学研创结合"的人才培养模式。 相似文献
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《河南广播电视大学学报》2013,(4):2-2
鹤壁广播电视大学创建于1982年4月,2001年鹤壁电大与鹤壁职业技术学院合并,行政上隶属于鹤壁职业技术学院领导,业务上由中央电大、省电大和联办高校指导。学院现有教职工692人,其中高级职称教师229人,中级职称教师285人,电大管 相似文献
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高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的历史使命。为提高高等职业教育教学质量,各高职院校都在积极探索新的人才培养模式。文章以鹤壁汽车工程职业学院为例,介绍该校在探索"校企一体、产学一体"人才培养模式上的研究和取得的经验。 相似文献
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石清霞 《湖北广播电视大学学报》2010,30(12):80-80
按照鹤壁市委市政府提出的“发展大工业,建设大城市”及“两个构建”的重大部署,从五个方面说明了鹤壁构建现代化大城市的必然性,也分析了鹤壁目前构建现代城市存在的问题,提出要构建现代城市骨架,必须城乡一体规划、构建现代产业基础、加快基础设施建设、提升改造新城区、启动农民集中居住区建设。 相似文献
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近年来，鹤壁在课堂教学改革上进行了许多有益的探索和实践．涌现出了一些符合新课改精神及鹤壁教育教学实际的课堂教学模式。且收到了较好的效果。然而。鹤壁并没有停止对新型课堂的追求与探索．他们始终认为教育改革需要教育者自身的理性自觉。因此。当课改进入深水区后．他们自觉对教育改革进行再认识和深化。提出构建“生命课堂”。致力于使课... 相似文献
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今年是新世纪的开元之年，是“十五”教育改革和发展的起步之年，做好今年的教育工作具 有继往开来、承前启后的重要意义。我们怀着对鹤壁教育事业的美好憧憬，采访了鹤壁市 教 委主任隋步景。当我们问及鹤壁教育以什么样的姿态进入新世纪时，隋步景主任略加思 索， 便侃侃而谈。他谈话中流露出的坚毅和自信，使我们对鹤壁教育的明天充满了信心和 希望。鹤壁市是一个新兴的工业城市，教育基础比较薄弱，然而，在市委、市政府的正确领导和社 会各界的大力支持下，经过全市广大教育工作者的共同努力，鹤壁教育事业取得了较快的 发 展。隋步景… 相似文献
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4月25日至26日,鹤壁职业技术学院“高职教育发展之路”高层研讨会举行。全国人大常委会委员、全国人大法律委员会副主任、民盟中央副主席李重庵,河南省人大常委会副主任、民盟河南省委主委储亚平,河南省政协副秘书长、民盟河南省委副主委毛德富,鹤壁市委书记郭迎光、市委副书记李连庆等出席开幕式。 相似文献
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河南省鹤壁中专是１９９６年５月８日由省政府批准成立的一所综合性普通中专。几年来，鹤壁中专从无到有，从小到大，从弱到强，走出了一条“发展靠自己”的非义务教育发展的新路，取得了显著的社会效益和经济效益，实现了规模、质量和效益协调同步发展。学校由原来的占地面积 相似文献
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高博 《濮阳职业技术学院学报》2010,23(6)
地处豫北腹地的鹤壁地区汉画像石墓葬发现比较少,相关研究也相对薄弱.建国以来,鹤壁地区发现的画像石墓葬共有四处,其中1999年发掘的浚县贾胡庄汉画像墓发掘资料最完整.本文从墓葬形制、出土遗物、画像石内容、制作工艺等方面入手,对该墓葬的年代、风格进行相关讨论. 相似文献
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鹤壁矿务局八矿中学评选“五星级班集体”几年来，鹤壁矿分局八矿中学一直把开展“五星级班集体”评选活动作为学校的一项重要工作来抓。学校把班级管理内容分解命名为“五颗星”，即“德育星”、“学习星”、“纪律星”、“卫生星”、“体育星”。学校各分管部门对每个班... 相似文献
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古往今来,人们对鹤的喜爱和追求未曾停止过：卫懿公痴迷养鹤的传说;＂晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄＂等一大批骚人墨客的诗句;＂鹤唳华亭＂等与鹤相关林林总总的成语足以佐证。鹤壁,则因＂仙鹤栖于南山峭壁＂之说而得名。谈鹤壁,自然先想到淇河——豫北唯一未被污染的河流。在江河遍地的远古、中古甚至不远前的现代中原,一条干净的河流不... 相似文献
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王旭明 《教学管理与教育研究》2021,6(4):1-1
有报道说,一则由"鹤壁高中2021届"微信公众号发布的文章《1月18日—1月24日违纪情况通报》引发强烈关注.这些被公布的学生"违纪内容"不仅有"上课睡觉""考试睡觉""旷课"这些常见的内容,还有"抹护手霜""梳头""坐姿不端正""第三节自习课向别人传爆米花""写网络小说""哈欠不断""上课5分钟还没有进入学习状态""和同桌说话,眉来眼去"等内容.莫名其妙的指责,甚至还有"头发像窗帘一样挡住了脸,好像睡着了""上课不在状态""腿上放棉祆""自习课不老实"等荒诞得让人发笑的理由.记者从鹤壁高中多名教师处得到证实,上述微信公众号属于该校2021届高三年级组自行运营,并非鹤壁高中官方微信公众号. 相似文献