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1.
赵庚新 《中学数学教学参考》2007,(1):84-87
纵观近几年各地中考试卷,“信息题”的分值比例约为全卷的10％左右．如果把统计部分中的信息问题也计算在内,则可占试卷总分的25％,因此在中考复习中我们不能低估这一部分内容．这类问题的试题一般都属于中等难度,较难题出现的几率不大． 相似文献
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随着中考命题加大学生对图象信息处理能力的考查力度，图象信息题的命制悄然发生着变化．出现了不少新的特点——内容多元化、题型多样化、能力多层次化，更加注重考查学生收集信息和处理信息的综合应用能力．本试举近几年部分中考试题略加剖析．以期对读有所帮助． 相似文献
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在新课程标准理念指导下，中考应用题的命题形式呈现丰富多彩的格局．中考中的图表信息题就是其中的一种形式．将已知条件用插图、照片、表格或统计图呈现的试题，我们统称它为图表信息题．图表信息题因其图表形式不同，又可分为，图示（用插图反映已知条件的）信息题，表式（用表格给出已知数据的）信息题，以及统计图形信息题等。 相似文献
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化学方程式的书写是中考的重点．近年来中考命题的方向已不再拘泥于考查学过的化学方程式，而是根据题中所给信息，结合学过的知识来写出没有学过的化学反应的方程式． 相似文献
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中考试题中以“图表信息”为题材的应用题，用来考查学生通过审读表格、图像获取信息的能力．从某种意义上讲，运用数学知识解决实际问题的过程，即是：“从实际问题中获取必要的信息→分析、处理有关信息→建立数学模型→解决这个数学问题→解答原问题”．其中获取并分析、处理信息是关键的一步．由于现实生活中信息的来源是多种多样的，因此中考试题往往用不同方式提供信息，考查学生分析、处理问题的能力．本仅举4道2002年的试题进行解析． 相似文献
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汤文卿 《中学数学教学参考》2004,(8):38-40
教育部《关于基础教育课程改革纲要》指出：要培养同学们收集和处理信息的能力．有鉴于此，近年各地中考数学试题中，常出现给出有关材料(数据、表格、图象(形)、数学模型等)让你观察、阅读，然后根据素材提供的信息解决有关问题的试题，我们称这为“信息题”． 相似文献
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中考物理“阅读理解”题，也叫做“信息给予”题，是近几年各地中考试卷中频繁出现的新题型．它适应教学改革的新潮流，符合新课标对教学的要求：“能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力”，“学习信息处理方法，对信息的有效性做出判断的意识，有初步的信息处理能力”．这类题既能实现中考对初中阶段教与学的考查目的， 相似文献
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马克 《中学数学教学参考》2006,(3):24-26
题设或结论中包含图象信息的试题，我们称之为图象信息类试题．
图象信息题是近几年中考的热点题型之一．因其情境新颖，内容广泛，贴近生活，超越常规，既能考查传统的逻辑推理能力和运算能力，又能考查对数据、图形、规律等各类信息的识别、抽象、处理、分析能力，兼顾阅读理解、文字概括表达能力，且符合新信息时代的要求，所以备受命题人的青睐，成为近几年中考的高频热点试题． 相似文献
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有关维生素C的信息题在2005年中考试卷中频频亮相，其考查方式一是根据维生素C的分子结构（或化学式）来考查物质的组成，并根据题给信息简单地推测其基本性质；二是根据题给信息设计实验方案来考查维生索C的化学性质． 相似文献
12.
王孝南 《中学物理教学参考》2006,35(4):54-56
近年来，各地中考试题不断推陈出新，一种新题型一信息试题成为命题的新动向．其中文字材料信息试题文字量大。涉及内容广泛，所提供的信息有的与需要解答的问题有关．有的是多余的，有的又是隐蔽的．学生对这类试题比较陌生，失分率较高．这里从2005年各省市中考试题选取几例分析，希望对中考备考有所帮助． 相似文献
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数据的收集和整理是中考的重要考点之一．中考主要考查对有关概念的掌握程度和挖掘图形信息解决问题的能力．现以2006年中考试题为例予以说明． 相似文献
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近几年中考试题中频繁出现了与正方形网格有关的题目．这些题具有创新性、应用性、趣味性和益智性，重在考杏我们搜集和处理信息、获取新知识的能力．现以中考题为例，说明这类问题的解法． 相似文献
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物理图像是一种数学语言和工具，借助图像去理解概念，掌握规律和解决问题，不仅具有简单明了、形象直观的特点，还能起到一般计算起不到的作用．正因为这样，新课标和教材中，往往借助图像猎取信息、分析信息、处理信息来推演某些规律，或快速地解决问题．综观各地中考物理试题，物理图像信息题也成为中考命题的热点之一．下面是从近年全国各地中考物理试卷中精选出来的物理图像信息题，供同学们作适应性训练．[第一段] 相似文献
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在中考中，有一类由函数图象给出已知信息、考查图象特征与解析式系数之间关系的试题，我们称它为图象信息题．图象信息题大致叉可以分为以下几类：（一）由图象信息分析变量之间的变化状态、确定解析式的系数；（二）由系数符号（或系数间的关系）、函数性质确定图象状态；（三）由图象信息解决实际问题． 相似文献
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统计类问题试题是历年来各地中考命题的热点．这类问题是指从图表中获取信息，并根据图表中的信息分析数据，作出合理的解释，主要考查学生的统计意识，因此在中考中备受命题者的青睐，统计类问题也就成为同学们喜闻乐见的一种题型．综合分析考查的内容，大致有数据表格、条形统计图、折线统计图、扇形统计图，以及它们之间的组合图形等．[第一段] 相似文献
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用表格的形式，给出已知信息，解决实际问题，是中考中的常见题型．解决这类问题，可在读懂表格信息及其数据间相互关系的前提下，选择合理的设元，这是顺利解决问题的一个重要方法．本文举例如下： 相似文献
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新“数学课程标准”中7～9年级学段目标要求：“能收集、选择、处理数学信息，并作出合理的推断或大胆的猜测．”统计图、函数图象、表格是最直观形象的数学语言，包含着丰富的信息资源。如何从图表中获取、分析、处理信息一建立数学模型一解决实际问题是培养数学能力的重要途径之一，也是近年来中考命题的热点．本文试举儿道2004年数学中考试题进行剖析． 相似文献