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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(10)
<正>在杭州,随处可以见到钱王的踪影。你看那宝石山上屹立不动的保俶塔,瘦削的样子向你诠释着古朴与雅致。早已阅尽沧海与桑田的轮番变迁,早已参透繁华与落寞的频繁交替。这晴风雨雪,这岚雾云烟,都只是一瞬。它始终守望着那一泓清湖,独自数着过往的船 相似文献
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林小燕 《江西教育学院学报》2009,30(5):92-94
杭州素有“楹联之都”的美誉,而西湖楹联是西湖文化的一个重要组成部分。这些楹联不仅细致描绘了杭州西湖自然景观之美.还折射出了杭州西湖深厚的文化底蕴。 相似文献
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惠州西湖地处惠州市西隅,是广东八大风景区之一,在国内外都颇有名气,古人还把它与杭州西湖相提并论,因此有“大中国西湖三十六,惟惠州足并杭州”之说。但杭州西湖在很大程度上是一个人工湖,而惠州西湖则完全是个天然湖。因此,研究一下惠州西湖的形成、变迁和建设,充分发挥它的特点,对于进一步开发和建设这个风景区,使之更好地为日益发展的旅游事业服务,是不无裨益的。西湖的形成惠州西湖的形成,历来有两种说法:一说湖盆是西支江故河床;另一说是东江堤外 相似文献
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蔡佳伽 《语文世界(高中版)》2005,(11)
我的相框里有一张照片,每当我看到它时,西湖美景就清晰地浮现在我的脑海里——那是去年“五一”黄金周,我和姑姑在杭州游玩时拍下的。到了杭州,我们就直接去了西湖。我简直不相信自己的眼睛:天底下,竟有这么美的地方!那里的水,清清的,凉凉的。我用手捧起来喝一口,嗯!甜丝丝的。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2015,(3):25-28
《西湖二集》三十四卷每一卷都描写明代杭州风土人情方面人物、故事、风俗习惯等内容,可以说是唯一一部再现当时杭州及西湖风俗画"西湖小说"。最近几年随着杭州旅游资源不断整合,促进了西湖文化这一具有浓郁杭州旅游特色本土文化相对繁荣。《西湖二集》中所具有的地域性、世俗性和人文性特点会加大杭州作为"历史文化名城"的份量,这一论题研究成果必然会增添西湖作为"世界文化景观遗产"的内涵。 相似文献
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上官紫雪 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1994,(2)
<正> 阜阳在秦汉时称汝阴,在北魏以后称颍州,颍州西湖故名,为唐宋明清历代名胜。这里曾绿树成荫、林苑烂漫,画舫朱艇、碧波潋艳,楼台亭榭、歌舞不绝。在历史上,颍州西湖堪与杭州西湖、扬州西湖齐名,是为人文荟萃之地,觞咏风流之乡。《大清一统志》云:“颍州西湖闻名天下,亭台之胜,觞咏之繁,可与杭州西湖媲 相似文献
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一 教学引入,解释题意
师:上节课我们跟着李白欣赏了天门山上的壮丽景象,请一起背诵《望天门山》。(生一起背诵)现在我们要跟着宋代著名诗人苏轼到人间天堂杭州西湖去看看。(出示课题和西湖的图片)猜一猜课题是什么意思。
生:苏轼在西湖边看太阳。 相似文献
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王文荣 《山西师大学报(社会科学版)》2015,(1):70-74
西湖八社活动于明代嘉靖年间的杭州西湖地区,在文人结社史上有着重要的地位与影响。前贤今人对西湖八社的研究较多,但关于西湖八社的形成基础、参社成员以及社团性质等问题仍有待讨论。西湖八社的形成并不是源于某一个具体的社团,西湖社、西湖书社或大雅堂社均不是它形成的基础,西湖八社的基础非常广泛。有学者认为孔天胤、李奎二人亦属西湖八社成员,其说不当,该社成员只有社约中规定的七位。西湖八社形式上有八个分社,但实质上是基于同一个文人群体的复合式大社,更多情况下应将其视作"一",而不是"八"。 相似文献
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一教学引入,解释题意 师:上节课我们跟着李白欣赏了天门山上的壮丽景象,请一起背诵<望天门山>.(生一起背诵)现在我们要跟着宋代著名诗人苏轼到人间天堂杭州西湖去看看.(出示课题和西湖的图片)猜一猜课题是什么意思. 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(4)
<正>"杭州山水甲天下,西湖山水甲杭州",西湖美景是苏东坡眼中的"欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜",也是杨万里眼中的"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"。今年暑假,我怀着一颗敬畏的心,来到仰慕已久的杭州西湖。湖面一望无际,天连着水,水连着天,水天一 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2022,(1):80-83
大家好!我叫洪汝玥,来自钱塘江畔、西湖之滨的杭州.我的家乡因水而美,以水闻名.
水养育了人,也养育了无数的小生灵,贝类就是其中最瑰丽的成员.它们种类众多,形态各异,有宛如宝石的黄金宝螺,有浑身长刺的骨螺,还有像扇子一样的扇贝.它们有些属于用"肚子"走路的腹足纲,有些属于有着两片贝壳的双壳纲,还有些属于"脚"长在头上的头... 相似文献
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