共查询到19条相似文献，搜索用时 143 毫秒
1.
於振朋 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(3):90-91
健美操运动高校校园体育文化,在丰富高校校园体育文化中起着不可忽视的作用,已成为高校校园体育文化的重要组成部分,正在丰富、完善着高校的校园文化建设,在促进大学生全面发展方面起到了重要的作用。 相似文献
2.
啦啦操是一项新兴的体育运动项目,对于高校学生具有很广泛的价值,在丰富校园体育文化内涵的同时对促进整个校园体育文化的建设发挥着重要的作用,而丰富多彩的校园文化活动是啦啦操生存和发展的基础,两者互相促进,共同推动和谐校园的建设. 相似文献
3.
健美操运动以其求新、求异、展现青春活力之魅力深受广大学生喜爱。我们试图立足于健美操运动训练的优势,充分利用现有的健美操课程资源,通过运动成绩的提高与学校公共活动中的表演,扩大宣传,然后开设健美操选修课,逐步辐射到学生的课余体育锻炼,形成课内外一体化的健美操活动氛围,进而营造一种具有学校特色的校园体育文化,构建一种以业余训 相似文献
4.
<正>一、高校健美操教学与竞赛相互融合的依据和落脚点国家"十二五"规划纲要中明确提出:"加快教育改革发展,全面实施素质教育,遵循教育规律,坚持德育为先、能力为重,改革教学内容、方法和评价制度,促进学生德智体全面发展。"对于校园体育内容提出了建立健全学生体育竞赛体制,引导学校合理开展课余体育训练和竞赛活动的要求。采取多种方式加强校园体育文化建设,加强对群众性学生体育活动 相似文献
5.
通过对校园体育文化与体育艺术表演两者的分析,探讨体育艺术表演项目在校园体育文化建设中的积极作用。体育艺术表演作为一种新型体育文化形式,不仅能促进整个校园体育文化的发展,还能有效地促进校园精神文明建设;同时,对丰富学生业余文化生活,提高学生文化素养和审美意识都有良好的作用。 相似文献
6.
大学校园体育文化作为校园文化的重要组成部分,以其丰富的形式和广泛的主体广受大学生好评。它对大学生的精神状态、思想观念、道德水平、人生观、价值观和世界观具有良好的激励和规范作用。如今,健美操作为一种体育形式已经广泛应用于大学体育教育之中,为大学校园体育文化的建设提供了有力的支持。本文对大学体育文化的含义和现状,以及健美操在校园体育文明建设中的作用进行分析,探讨大学体育文化和大学健美操之间的关系。 相似文献
7.
健美操运动以其求新、求异、展现青春活力之魅力深受广大学生喜爱。我们试图立足于健美操运动训练的优势,充分利用现有的健美操课程资源,通过运动成绩的提高与学校公共活动中的表演,扩大宣传,然后开设健美操选修课,逐步辐射到学生的课余体育锻炼,形成课内外一体化的健美操活动氛围,进而营造一种具有学校特色的校园体育文化,构建一种以业余训练为启动点,以体育课为轴心,以课外活动为外围支撑的学校健美操课程,以达到促进学生体质发展的目的。 相似文献
8.
孙卓 《中国校外教育(理论)》2007,(6):100
健美操锻炼是体育教育的扩展与补充,又是体育文化活动的重要内容之一。本文就中学校园文化建设中,作为体育文化的健美操项目对促进学生全面发展,完成义务教育培养目标所发挥的作用作了分析,指出健美操以其所具有的体育的功能、艺术的功能和教育的功能,在优化育人环境,实现普通教育培养目标中发挥着独特作用。 相似文献
9.
温金河 《漯河职业技术学院学报》2009,8(5):163-164
通过问卷调查法,对高职院校目前的校园体育文化现状进行调查分析,研究课余体育活动改革、发展的现状以及存在的问题,促进我院进一步规范校园体育文化管理,改善条件,提高质量。认为校园体育活动蕴含丰富的文化价值,对校园体育文化的健康发展提出建议。 相似文献
10.
11.
刘俊 《山西广播电视大学学报》2007,12(2):29-30
随着体育课的改革,高校校园文化建设中,作为体育文化的健美操项目对促进大学生全面发展,完成高等教育培养目标所发挥的作用日益突出。根据职业院校学生的特点,依据健美操技术特点及教学的基本规律,对健美操教学的重要性,教学组织工作,作了深入的理论思考。 相似文献
12.
长株潭高校校园体育文化扮演着高校校园体育文化和长株潭"两型社会"体育文化的双重角色地位.从长株潭体育一体化发展的需要、高校自身发展的需要、高校体育文化发展的需要三个方面阐述了优化长株潭高校校园体育文化的必要性.从而提出长株潭高校校园体育文化的优化途径:长株潭高校校园体育文化的目标优化、长株潭高校校园体育文化的课程优化、长株潭高校校园体育文化的环境优化、长株潭高校校园体育文化的管理机制优化. 相似文献
13.
大学生体育选项课的现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法对嘉应学院大学生体育选项课进行了调查研究。结果表明：大学生对体育选项课表示满意或基本满意的在80％以上,只有1．1％的学生表示很不满意;有65．7％的大学生认为体育课很重要,只有2．7％的大学生认为体育不重要;大学生对体育项目的选择男、女有别,男生大多喜欢参与趣味性、娱乐性、对抗性、激烈性强项目,如篮球、足球、乒乓球和羽毛球等,而女生多选择身体接触少、运动量可大可小的项目,如健美操、羽毛球、乒乓球和武术;影响大学生体育选项课的主要因素是兴趣与爱好（74．3％）、场地器材（23．1％）、运动项目的特点（22．7％）、增进健康（14．2％）、体育考试的难度（11．3％）等;学校场地及器材短缺（64．O％）、所开设的课程不够（41．3％）等是影响体育选项课最主要的两大因素。 相似文献
14.
周政 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(1):121-122
校园体育文化以其特殊的教育功能,在学校教育中所处的地位是不可或缺的。校园体育文化通过营造一种潜移默化的育人环境和方式,逐渐使其成为学校教育的一个重要组成部分。文章以高校体育文化为背景,阐述高校体育文化价值取向,并结合呼伦贝尔学院校园体育文化建设方面存在的主要问题以及具体改进的措施等,讨论校园体育文化建设的具体策略,为校园体育文化建设提供可借鉴的理论与实践参考。 相似文献
15.
何轶 《湖南科技学院学报》2008,29(4):130-132
高校校园竞技体育文化是高校校园体育文化的重要组成部分,对广大师生的业余文化生活、活跃校园气氛,培养体育精神有着十分重要的作用.本文通过分析竞技体育的定义、内涵、特征和功能,指出竞技体育文化仍然是高校体育文化的主流;同时,高校校园竞技体育应根据高校体育和学生的特点,适当减少竞技体育的"竞技"性,增加非正规性竞技体育以提高其娱乐性,对高校深入实施素质和健康教育具有积极的促进作用. 相似文献
16.
聂环玲 《河南科技学院学报》2012,(1):96-98
高校校园体育文化的建设对高校校园文化建设以及对大学生的全面发展具有重要的意义。调查问卷结果显示:新乡高校校园体育文化现状不容乐观,对校园体育文化的重视程度不够,场地及设施满足不了健身需求,宣传力度不到位;终身体育的观念及行为还没有建立起来。文章从物质、制度及精神文明三方面探讨了建设新乡高校校园体育文化的对策。 相似文献
17.
校园体育文化是以校园为空间、以学生为参与主体、以锻炼参与为手段的群体文化。它通过不同的方法和形式,把有益于学生成长的各种文化有机地融入体育活动中。校园体育文化可以营造浓厚的校园体育氛围,对广大学生的举止行为产生较强的引导作用,有利于促进学生身体素质的提高和个性特征的养成。 相似文献
18.
杨园园 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):285+293
校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是一种具有深刻内涵和丰富外延的文化现象。因此,加强校园体育文化建设,对于推进校园精神文明建设,和谐校园的持续发展,都具有积极的作用。采用文献资料法,通过对校园体育文化在建设和谐校园中价值的论述,提出了构建和谐校园中校园体育文化建设的措施。 相似文献
19.
王琳琳 《周口师范学院学报》2007,24(2):144-146
从高校校园体育文化的角度出发,探讨了高校校园体育文化在思想政治教育中的作用及两者之间的关系,旨在通过高校校园体育文化创建思想政治教育的新途径,同时挖掘高校校园体育文化的时代功能. 相似文献