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大力推进素质教育,全面培养、提高学生素质,已成为当前教育改革和发展的重要内容。小学阶段,语文作为一门重要的基础工具学科,其课堂教学时间几乎占全部学科总课时的一半。可见,语文教学无疑是培养和提高学生素质的重要途径。那么,怎样在语文教学中落实素质教育呢? 相似文献
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课文《珍贵的教科书》讲的是在1947年保卫延安的战役中,小学生们怎样坚持学习的故事,着重记叙了张指导员为保护教科书而光荣牺牲的事迹。“珍贵”一词是课题的“题眼”,通篇是以教科书为线索,围绕“珍贵”着笔的。 根据课文的特点,在教学时,我从释题入手,紧扣“珍贵”引导学生逐层理解课文。 一、以“渴望”悟“珍贵” 相似文献
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一、双基与过程方法、情感态度价值观的关系 课程改革的基本理念是"为了每一位学生的发展".课堂教学不仅要落实知识技能这个基础性目标,还要关注过程与方法、情感态度价值观这个发展性目标,使学生综合素质得以全面提高. 相似文献
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论养老保险基金的筹资模式 总被引：1，自引：0，他引：1
谢娅 《内蒙古科技与经济》2004,(4):27-28
随着人口的老龄化的加剧，我国现行的养老保险给付面临着巨大的潜在压力，如何建立及维持合理的养老保险水平也受到了更多的关注。其中的公共养老保险筹资模式更引起了诸多争议，这也是建立和完善三支柱的养老保险体系所面临的主要课题。本文从两种筹资模式的实施现状入手，阐述其概念，分析目前处理筹资模式遇到的难题，并提出一点建议。 相似文献
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《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》中指出：“中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容；广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化。”中华传统经典是引领学生从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径，是实施素质教育的宝贵资源。诵读经典，对帮助孩子领略文化精髓、汲取精神营养、培养高尚情操、提升人文素养、 相似文献
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小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,有很强的思想性.教好这门学科,对于学生学习其它各门学科,获取新的知识;对于贯彻教育方针,促进学生德、智、体、诸方面生动活泼地发展,培养有理想、有道德、有文化.有纪律的社会主义公民;对于提高民族素质,都有着重要意义.《语文教学大纲》指出:“小学语文教学的目的,是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力;在听说读写训练过程中,进行思想品德教育,发展字生的智力,培养学生良好的学习习惯.”因此,我们在对学生加强语文基本功训练的同时,要重视学生语文能力和学习习惯的培养. 相似文献
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以学生的发展为本 ,是素质教育的核心内涵。所以 ,笔者认为 ,改革语文教学就应该是以学生的发展为本 ,探索、创造充满生命活力的课堂教学 ,带着激活课堂的意识去组织课堂教学 ,使学生的能力得到充分的发展和展现。一、引入新知活兴趣是一种内在的动力 ,当学生对某一知识感兴趣时 ,他们就乐意学习 ,积极探究 ,并表现出高度集中的精力和感知趋向。所以 ,新知识点的引入 ,一节课的开始 ,必须以学生的兴趣为起点 ,根据教学内容 ,联系生活实际 ,创设激活课堂的情趣 ,激发学生的求知欲望。这样 ,有助于培养学生的探索精神和创造性思维 ,使课堂充满… 相似文献