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相似文献
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1.
《少年体育训练》2014,(4):138-140
北京市第一七一中学为国家级体育传统项目学校,四个传统项目分别是:游泳、排球、田径、篮球.学校有完备的传统校训练、管理制度,并将传统项目工作计划列入学校教育发展规划和学校学年工作计划,每年对学校体育传统项目工作进行考评和奖励.  相似文献   

2.
田径是体育运动的重要项目之一,具有“运动之母”之称,以其发展学生身心素质的特有优势,曾在学校体育教学训练中确立了重要地位,在传统体育教学大纲中所占的比例较大。而随着近年来学校体育教学改革的不断深入,在学校体育推行素质教育和进行体育课程改革的大环境下,许多新兴体育项目尤其娱乐性体育项目被广泛充实到体育课程之中,并受到学生的普遍青睐,而原本作为体育基础课并占据重要地位的田径却遭到了很大冲击,  相似文献   

3.
《少年体育训练》2014,(1):144-144
<正>2014年1月16日~22日北京市体育传统项目学校田径、游泳、篮球、排球专项体育师资培训班在首都体育学院举办,培训班旨在贯彻落实中央和北京市关于进一步加强青少年体育增强青少年体质以及《全国体育传统项目学校体育师资培训三年计划(2013--2015年)》的要求,增强开发青少年儿童专项运动训练方法和手断,同时提升体育教师的专项训练能力和水平。本次培训方式采用课堂讲授与交流研讨相结  相似文献   

4.
北京市一○一中是一所具有革命传统的市属重点中学。长期以来,我校一直坚持全面贯彻党的的教育方针,坚持德育、智育、体育一起抓,使学校各方面工作都有发展,真正做到全面育人。我校的体育工作也取得了较好的成绩,1979年第一批被北京市体委、北京市教育局命名为田径传统项目学校。我校的体育工作坚持以开展群众性体育活动为主,以增强体质为主,面向全体学生,认  相似文献   

5.
《中华武术》2006,(9):15-15
山东省实验中学是省级规范化学校、省培养高水平运动员试点校、省体育传统项目学校、国家级体育传统项目学校。多年来,在各级政府和教育主管部门的领导下,学校全面推进素质教育,大力发展学校体育和公共体育事业,取得了较大的成绩,先后被评为全国群众体育先进集体、全国贯彻《学生体育锻炼标准》先进单位、省体育卫生工作先进单位、全国贯彻《学校体育工作条例》先进单位,中国中学生田径分会先进会员单位,体育组曾获“集体二等功”、六人“个人二等功”。  相似文献   

6.
学校体育特色北京密云五中以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨,坚持"全心全意为学生终生健康发展服务"的指导思想,突出"以人为本、和谐发展"的办学理念,落实学生的全体性、全面性、可持续性、主动性、差异性,为学生、教师和学校的发展创造了优良的人文环境。密云五中是"北京市(田径)体育传统项目校"、"北京市百所中  相似文献   

7.
<正> 刘凤权是丰润县石佛林小学一名民办体育教师。他所在的学校是一所仅有8个教学班、300多名学生、15名教师的农村小学,但却是连续两次被省体委、省教委命名的河北省体育传统项目学校。十几年来,刘凤权老师克服重重困难,在农村学校体育这块沃土上辛勤劳作、耕耘不辍,结出了累累硕果。自1985年以来,他率领自己的弟子们6次夺得县中小学生田径运动会小学组团体总分第一名、2次第  相似文献   

8.
清华大学附属中学是北京市的一所重点中学,自建校以来十分重视群众性体育和学生竞技体育活动的开展。1988年经原国家教委、北京市政府和原北京市高教局的批准,成立了以原清华大学教授“马约翰”先生命名的体育特长班,形成了以田径项目为主的体育传统项目学校和田径试点校。十几年来在市教委和其他体育部门的领导和关怀下,我校体育成绩得到了长足的进步和提高。 为国家和北京市培养有一定文化水平和有较高竞技水平的体育后备人才,是我校的办学方向,尤其是要为北京市中学生在各级比赛中  相似文献   

9.
我校是县的一所重点小学,有18个教学班,949名学生。1981年前曾分别定为乒乓球、排球业余训练点,1981年后改为小学田径训练点,为自治区体育传统项目学校。我校有三名专职体育教师,业余训练的教学工作就由他们承担,每届从学生中挑选16—20名,为业余田径队的队员。五年来我们做到了训练经常,队伍稳定,技术提高。取得了较好的成绩。在每两年一届的自治区体育传统项目学校小学田径比赛中,1982年获团体总分第一,1984年获团体总分第二,1985年  相似文献   

10.
江苏省郑集高级中学全面贯彻党的教育方针,在抓教学质量的同时,凸现体育卫生工作特色,不断提高学生的综合素质。1983年就被授予“江苏省体育传统项目(女篮、田径)学校”称号。20多年以来,我校始终把体育卫生工作放在素质教育的重要位置,狠抓体育普及工作,在普及的基础上抓好运动队训练。浓厚的学校体育氛围造就了高素质的体育人才。1998年以来,我校体育考生连续多年本科上线率居全市第一,2006年体育高考本科上线44人;赵磊、邵明浩、段海庆、刘颖、程学良、袁忠珍、石伟等7名学生,分别代表江苏队和国家队参加亚运会和东亚运动会,并取得骄人的…  相似文献   

11.
葛金生 《体育教学》2006,(5):F0002-F0002
小资料:北京市育才学校1937年创建于延安,解放后随军迁回北京,现座落于环境优美的皇家园林先农坛内,是一所有着悠久办学历史和浑厚文化积淀的小学、初中、高中十二年一贯制的学校,2004年获得北京市普通高中示范校称号。在多年的办学实践中以较高的教育教学质量、鲜明的办学特色,在市内外享有良好的声誉。育才学校以“学有优长,全面发展”的办学理念,注重学生的全面发展,尤其在“健康第一”的指导思想下,学校重视体育工作,目前棒球、篮球是北京市传统项目,多次在北京市及全国比赛中获得第一、二名,棒球被定位奥运后备人才培养基地,2005年被北京奥组委、教育部批准为第一批奥林匹克示范校。在体育新课标理念指导下,教师注重体育课程资源的开发。目前,轮滑、棒垒球、武术、形体已成为我校的校本教材,丰富了学生的体育活动,每年一届的全校学生参加的田径运动会、“育才杯”足球赛、“俱乐部”篮球赛等比赛已形成传统,踢毽、跳皮筋、跳绳、轮滑等比赛已形成特色。[编者按]  相似文献   

12.
101中学是北京重点中学之一,名闻遐迩,1979年第一批被北京市命名为田径传统项目学校。1986年该校体育教研组被市教育局、市教育工会评为先进集体;体育教研组组长被评为全国普教系统先进工作者,在新的《国家体育锻炼标准》下达后,连续6年被评为市先进单位,每年达标及格率都在90%以上,86—87学年度及格率达97.3%。多年来,一直在市、区田径比赛中名列前茅;在北京市艺术体操比赛中曾获团体第二名(第一名为业余体校队),并有1名学生参加了世界中学艺术体操比赛。  相似文献   

13.
北京南郊,在一片绿油油麦浪包围中,有几排简陋的平房。天刚蒙蒙亮,这里便跑出一群小运动员,撒着欢地沿麦田阡陌奔驰而去。这里是北京市大兴县的太和中学,这所农村学校全面育人,学生的体育活动开展得有声有色。太和中学曾获北京市“老山杯”越野赛初中组团体第一名;第一届“北辰杯”田径赛女子组团体第一名;去年又被评为北京市田径传统项目先进学校和体育达标先进单位,成为  相似文献   

14.
篮球是我校的传统特色体育项目,2005年实现学生人手一球,2008年被确定为市体育传统校,以篮球项目为突破口,打造篮球特色项目学校,我们遵循“特色项目——学校特色——特色学校”的三步发展过程,打造学校品牌,推进魅力篮球特色学校的建设工作,为此我们作了如下探索和实践。  相似文献   

15.
<正>山东高密市姚哥庄初级中学是一所省级体育传统项目学校,开展以田径为主的体育课余训练已有二十多年的历史了。学校多次获得全国“体育达标先进单位”、“冬季体育锻炼活动先进学校”等集体荣誉称号,培养出一大批体育专业人才,其  相似文献   

16.
吴茂芹 《体育教学》2010,(1):I0004-I0004
山东省实验中学是首批国家级体育传统项目学校、我省培养高水平运动员试点校、“全国教育系统先进集体”、“国家级绿色学校”,先后两次被评为全国群众体育先进单位,目前学校设有田径、篮球、排球、乒乓球、游泳项目的高水平训练队,在世界中学生体育比赛中先后为我国夺得9枚金牌、3枚银牌、3枚铜牌,每年为全国重点大学、专业队培养输送了大批高层次体育后备人才。  相似文献   

17.
新的学校体育课程标准强调了“健康第一”的指导思想,明确了学校体育课程是以增进学生身体健康为最终目标的必修课程。学校体育课的教学特点是既遵循着共同的教育规律,又有其人体教育自身独特的规律。它能激发学生的体育兴趣,塑造学生的形体美和运动美。有利于培养学生的速度、力量等素质,有利于推进学校素质教育的全面开展。田径教学在学校体育课程中所占的比重较大,其中掷标枪和推铅球两个项目的教学又是田径教学的主要内容。  相似文献   

18.
学校设立体育传统项目是推动学校体育工作,促进课余训练,提高运动水平,培养体育优秀人才的有效途径。本文回顾分析了安徽省体育传统项目学校的历史与现状,并提出可行性的建设意见,对转变观念,宏观调控,推进全省体育传统学校建设与发展具有现实意义。  相似文献   

19.
积极探索新型学校体育工作模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>江苏省泗阳实验小学作为江苏省首批篮球体育传统项目学校,1997年被确立为江苏省实验小学,1998年荣获"江苏省模范学校"荣誉称号。笔者曾配合有关专家对苏北四市(徐州、连云港、盐城、泰州)的8个青少年体育俱乐部和16所体育传统项目学校,进行了为期10天的体育专项工作调研。调研期间,发现许多学校不能把体育工作摆到应有的位置,人、  相似文献   

20.
《体育教学》2006,(4):F0002-F0002,I0001
2006年6月10日,“迎奥运——北京市中小学体育工作会议”在北京市东城区召开,本次会议突出的主题是“抓住奥运契机,推进学校体育工作。确保学生健康成长”,会议中就北京市学校体育工作的成绩与问题做了总结,并强调指出本次会议的要旨是:坚决改进在中小学教育中存在的“重智轻体”的倾向,进一步提高北京市中小学学校体育工作水平和学生身体素质水平。  相似文献   

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