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本文从分析教师专业成长的若干阶段以及现行继续教育培训课程的基本分类入手,对中小学继续教育课程设置进行了梳理,尝试提出了适应教师专业发展,促进教师专业成长的继续教育课程设置。 相似文献
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李伟军 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(2):155-156
新课程背景下高中数学教师继续教育课程设置是一个新课题,是开展好下一轮继续教育的关键。本文围绕普通高中数学课程标准中课程目标、课程内容、学习方式、教学方式方面出现的新变化,提出了高中数学教师继续教育课程设置的一些建议。 相似文献
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北京市中学体育教师继续教育课程设置中，重必修轻选修，缺乏一定的灵活性。课程内容上，实用性、针对性、先进性、实践性不够。因此要以培养目标为依据，优化课程设置，改革课程内容，构建科学的课程体系。 相似文献
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教师职前教育课程设置存在的问题与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
我国教师职前教育课程体系由普通教育课程、学科专业课程和教育专业课程三大板块构成.目前,针对课程设置面窄、师范特色淡化等问题,课程设置改革已经启动,但尚未形成成熟的模型.因此,构建教师职前教育课程体系、优化课程内容与教学模式势在必行. 相似文献
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课程设置是学校教育的灵魂,美国教师教育的成功在很大程度上依靠科学合理的课程设置。中国教师教育课程体系在转型的过程中需要进一步更新观念,调整课程结构,增强教学实践,促进教师的专业发展。 相似文献
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杨勇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(3):122-124
笔者从职前师范教育课程设置、教师自身认识问题、教师继续教育制度、评估机制、教育投入等五个方面深入探讨了目前中学语文教师教育科研能力低下的原因 ,并在此基础上提出了一系列建议 :改革师范教育机制、课程设置、教师资格认证制度、继续教育制度和教师评估机制以及加大教育投入 ,以此构建具有创新意识 ,教育科研能力的高质量的教师队伍体系 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2018,(1):65-68
小学生核心素养的形成需要教师具备相应的综合素质和能力。小学教育专业培养的小学全科教师是小学阶段最重要的师资来源,高校的课程体系是培养小学全科教师的关键载体,但目前全科教师的培育课程存在目标定位不清楚、课程内容设置拼盘化、课程结构不合理等问题。基于此,小学全科教师培育课程体系要有科学的目标定位、合理的课程结构和丰富的课程内容。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2008,(2)
为了进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,配合基础教育课程改革的实施,提高广大中小学教师接受和实施新课程的能力和水平,进一步深化、发展中小学教师继续教育,使之深入到学科,给广大一线教师提供更强有力的理论和实践帮助,吉林省教育学院和其他几个省的兄弟学院一起申报了全国教育科学"十五"规划课题——《我国中小学学科继续教育学科研究》。此课题现已结题。本文拟根据课题的研究成果,结合目前学科继续教育的情况,对我国中小学教师继续教育的特点和目标、课程设置、教学过程和评价进行研究,希望能为我国中小学学科教师继续教育的深入开展和教师专业化发展提供参考。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2008,(1)
为了进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,配合基础教育课程改革的实施,提高广大中小学教师接受和实施新课程的能力和水平,进一步深化、发展中小学教师继续教育,使之深入到学科,给广大一线教师提供更强有力的理论和实践帮助,吉林省教育学院和其他几个省的兄弟学院一起申报了全国教育科学"十五"规划课题——《我国中小学学科继续教育学科研究》。此课题现已结题。本文拟根据课题的研究成果,结合目前学科继续教育的情况,对我国中小学教师继续教育的特点和目标、课程设置、教学过程和评价进行研究,希望能为我国中小学学科教师继续教育的深入开展和教师专业化发展提供参考。 相似文献
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肖海艳 《厦门广播电视大学学报》2013,16(3):70-73
继续教育作为终身教育的重要组成部分,以终身学习理念为指导。构建继续教育课程超市是满足学习者多样化和个性化需求的客观需要,也是继续教育改革与发展的趋势。文章从继续教育构建课程超市的必要性出发,在课程体系、教学手段、管理模式、导师制度和教学队伍建设方面,探索构建继续教育课程超市的可行性。 相似文献
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幼儿园园长课程领导历程分析 总被引：1，自引：0，他引：1
园长是幼儿园本位课程发展成功与否的关键人物 ,园长在领导本位课程发展时 ,必须考量并尊重幼儿园原有的文化脉络 ,透过有计划地进行各种活动或策略 ,有效地发展本位课程 相似文献
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曹阳 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(4):25-27
地球不是一个严格的惯性参照系,由于地球的自转,以它为参照系的物体将受到惯性离心力的作用。当物体运动时,一般还将受到科里奥利力的作用。因此将影响其力学状态。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(19):14-16
烹饪被列入我国非物质文化遗产,作为烹饪的重要组成部分——中式面点近年来得到了人们的青睐和喜欢,各种面食小吃店如雨后春笋遍布大街小巷,成为人们饮食中一道靓丽的风景线。但由于产品原因,存在几家欢喜几家愁的局面。因此,中式面点发展要走创新之路才能长足发展,立于不败之地。本文从制作面点的皮坯、馅心两个方面入手,探析面点创新的路径,供同行或面点爱好者借鉴。 相似文献
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王欣瑜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(3):5-8
教育与教育研究是与人类社会共始终的特殊活动,从某种意义上说,教育研究就是教育对人的生命意义的体悟,是教育(研究)的应有意蕴。在当今教育研究范式变革的特殊历史时期,我们应该重新审视“新”出现的教育研究范式。 相似文献
16.
网络对青少年同一性形成的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
应用普及的网络对青少年身心健康带来的影响成为我国教育界备受关注的课题。从同一性形成的角度分析网络对青少年成长的影响,并在此基础上提出满足学生归属需要、建立维护网络人际正常交往的法规等对策。 相似文献
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分析了目前教材和文献中关于电容定义的两点分歧,所得结论对电容有关内容的教学具有较大的参考价值。分析中使用的是导体系的部分电容理论,分析过程表明该理论是分析电容有关问题的一个有力而简捷的工具。 相似文献
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人为的报刊分等,身份歧视,约稿限制,地域歧视,研究局限,经济因素等原因,使得偏远地区地方高校教师发表论文困难。需要从改变学术评价,争取各级科研项目,提高自己的科研能力和办好本校学报等多面进行改进,努力提高稿件的采用率。 相似文献
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韩紫微 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(10):27-29
在校本课程开发的众多问题中,作为价值层面上的目标定位问题是首要问题。目前的校本课程开发普遍以人的全面性与发展性为目标定位,这样的校本课程不易在一般学校得到发展。学习质量的提高对普通中学发展具有重要意义。以学习理论的视角进行校本课程开发,有着现实的必要性与可行性,而且对校本课程本身的发展也具有重要意义。 相似文献
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本文论述了我国关于房屋租赁合同中的登记备案制度的内涵及实质 ,并阐述了该制度对房屋租赁合同效力的影响。 相似文献