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大学作为社会文化传承创新的重要载体,是提高国家文化软实力的重要基地。以文化育人,提升受教育者文化素养,是大学教育的终极目标,也是提升国家文化软实力的迫切需要。大学校园网络是大学文化建设的重要技术平台,大学文化的价值需要通过网络平台进行传播发扬。大学网络文化建构已经成为高校教育所面临的重要课题。 相似文献
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田联进 《成都教育学院学报》2015,29(7)
大学文化是国家文化软实力的基础和动力所在,是国家文化软实力竞争的前沿阵地.国家文化软实力与大学文化软实力休戚相关,国家文化软实力的提升必然要求大学成为国家文化软实力的动力载体.发挥大学对国家文化软实力的引擎功效,大学需要铸造鲜明的大学文化软实力的特色,需要发挥大学所在地域的大学文化软实力的辐射功效,需要彰显大学文化软实力的国际竞争优势. 相似文献
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王凌 《漯河职业技术学院学报》2014,(1):106-107
大学文化是区域文化软实力的重要构成,对区域文化的发展起着重要而独特的引领作用。大学文化引领河南文化软实力的提升是有着特殊的作用方式的。这些作用方式显示着大学文化的功能属性,同时也显现着大学文化与社会文化的交融互动关系。要发挥大学文化的文化引领功能,就必须构建其引领河南文化软实力的作用机制。 相似文献
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近年来大学文化软实力研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
大学是国家主流文化的载体,大学文化软实力是国家文化软实力的重要组成部分和体现,对于制定国家文化建设战略具有深远意义。文章简要梳理了国内高教界关于大学文化软实力的内涵、大学文化软实力的重要性以及提升大学文化软实力的策略等方面的研究,并就当前大学文化软实力研究存在的问题进行了探讨,为今后的研究提供参考和方向。 相似文献
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文化力是一流大学竞争的软实力 总被引：3，自引：0，他引：3
大学竞争力既有硬实力也有软实力。硬实力不能软,软实力必须硬,做强软实力也是大学发展的“硬道理”。文化力是大学发展的软实力。大学校园环境,是文化力转化为软实力的基础和氛围;大学生文化素质教育,是文化力转化为软实力的核心;大学教师文化素养,是文化力转化为软实力的重点;大学管理者的管理理念及其文化修养,是文化力转化为软实力的关键。一流大学的竞争最终取决于文化力,文化力是大学竞争制胜之源。文化兴校战略,也成为大学竞争的软实力战略。 相似文献
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大学文化精神构建的支点与实现路径 总被引：2，自引：0，他引：2
如今,文化自觉和自信正在成为全社会的热门话题。文化引领风尚,是一个国家公众最重要的精神支撑。大学作为社会文化传承创新的重要载体、科学发展和技术进步的重要基地,是提高国家文化软实力的必然基础和人才源泉。同时,大学以先进的科学文化育人,促进受教育者文化 相似文献
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把握校园文化育人内涵增强校园文化育人实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
高校是传承、传播、创造先进文化的重要场所,大学文化是大学育人的软实力,强化大学文化育人功能正成为高等教育工作者所关注的核心命题。新形势下,高校深度把握大学文化育人在培育精神文化、丰富物质文化、建立制度文化三个方面的时代内涵,通过挖掘大学文化的时代内涵、融合多元文化、深化文化实践等途径不断强化大学文化软实力,增强文化育人实效性,实现高校文化育人的目标。 相似文献
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浅谈大学文化建设与高校软实力提升 总被引：1，自引：0，他引：1
大学文化与高校软实力是大学办学的综合实力和核心竞争力的重要组成部分。大学文化主要包括大学文化精神、大学文化模式、大学文化理念和大学文化载体四个方面。高校软实力涵括了高校的吸引力、影响力、文化力、制度力、公关力、组织力等要素。软实力是一种特殊的学校文化,充满活力的大学文化是构建和强化大学软实力的重要载体。大学文化建设是建设一流大学的必要条件,是学校内涵建设的重要方面,是提升高校软实力的重要指标。加强大学文化建设是提升高校软实力的重要途径。 相似文献
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对“提高国家文化软实力”问题的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
朴桂荣 《黑龙江教育学院学报》2008,27(5):13-14
文化软实力是国家软实力的最重要的组成部分,对社会有更加持久的渗透力,成为民族凝聚力和创造力的重要源泉及综合国力竞争的重要因素,必须要正确理解国家文化软实力的含义及其重要性,努力提高国家文化软实力。 相似文献
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沈壮海 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(17):11-19
从国家文化软实力提升的角度来分析、研究并推进大学文化建设,具有重要的理论和实践意义。大学,是软实力的重要资源,是软实力资源转化为软实力的重要平台,是软实力竞争的前沿地带。当今时代的中国大学文化建设,处于文化竞争愈演愈烈、文化渗透无孔不入、文化激荡强弱明显、文化安全面临挑战、文化生活多样活跃等现实境遇之中,应当确立宏观视野、唱响主导旋律、塑造现代形象、引领大众文化、张扬主体精神。 相似文献
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邱泳惠 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(4):239-241
作为在国际上使用比较广泛的语言,英语既是我们交际与沟通的有效工具,也是参与国际竞争的重要武器,也是提升我国的文化软实力非常重要的渠道.大学公共英语课程是高校一门必修课.此门课程的教学应体现自身特色,有利于提升我国的文化软实力.本文结合多年教学实践主要探讨在文化软实力建设背景下,大学公共英语教学在提升我国文化软实力过程中存在的两难困境,并从更新教学理念,充分认识到中西文化在大学公共英语教学中的作用;重视大学公共英语教材建设中的中西文化平衡问题;培养大学公共英语教学中跨文化交际的意识;利用社会核心价值体系对大学生进行正确的价值观引导等4个方面提出了解决大学公共英语教学两难困境的策略,以期为大学公共英语教学在提升我国文化软实力建设中发挥重要的作用,同时促进大学公共英语教学改革的进程. 相似文献
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刘慧 《湖北广播电视大学学报》2014,(8):62-63
新世纪国家间的竞争,已不再是以单纯经济、军事和科技为代表的"硬实力"间的比拼,而是包括"软实力"在内的一个国家综合国力的全面较量。"软实力"国家综合国力构成中又起着"硬实力"无可替代的特殊作用。因此,国家软实力的提升,是决定国家间竞争胜败的关键点之一。大学作为孕育国家精英的摇篮,如何通过大学文化建设提高我国"软实力",是一个极度重要的课题。我们认为,大学文化建设中应:1.以大学文化建设为平台,提高传统中华文化的国际竞争力;2.以大学文化为媒介,提高民族凝聚力;3.以大学文化建设为手段,提升世界对我国的认同感。最终,通过大学文化建设有效提升我国"软实力"。 相似文献
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大学竞争力既有硬实力也有软实力。硬实力不能软,软实力必须硬,做强软实力也是大学发展的“硬道理”。文化力是大学发展的软实力。大学校园环境,是文化力转化为软实力的基础和氛围;大学生文化素质教育,是文化力转化为软实力的核心;大学教师文化素养,是文化力转化为软实力的重点;大学管理者的管理理念及其文化修养。是文化力转化为软实力的关键。 文 相似文献
15.
陈曦 《北京教育(高教版)》2014,(Z1)
大学是优秀文化传承的载体和思想文化创新的基地。大学文化伴随着大学的诞生而出现,伴随着大学的发展而丰富完善,逐渐成为一所学校凝聚力和创造力的重要源泉。加强大学文化建设,构建和谐文明校园,对于全面提升学校办学软实力与核心竞争力、促进学校又好又快发展,具有重要意义。 相似文献
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大学竞争力既有硬实力也有软实力。文化力是大学发展的软实力。大学校园环境,是文化力转化为软实力的基础和氛围;大学生文化素质,是文化力转化为软实力的核心;大学教师文化素养,是文化力转化为软实力的重点;大学管理者的管理理念及其文化修养,是文化力转化为软实力的关键。 相似文献
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基础设施、办学条件、环境布局等被称之为大学文化硬实力,是建设、发展大学文化的现实基础,而教学理念、价值追求、精神气质等被称之为大学文化软实力,直接决定了大学的潜力、品位以及声誉。目前,提升软实力已经成为急需解决的现实问题,因此,一定要深入开展创先争优的活动,进一步使大学文化软实力得到提升。 相似文献
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张铿 《长春工业大学学报(高教研究版)》2015,(2)
未来中国能否成为真正的社会主义现代化强国,文化软实力是一个非常重要的决定元素。为了增强我国的文化软实力,我们要理清社会主义核心价值观与文化软实力的关系,围绕文化软实力目前仍存在的薄弱点,凝聚社会共识,弘扬中华民族优秀传统文化,在国民日常生活中培育和践行社会主义核心价值观,增强我国文化软实力。 相似文献
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中国大学文化百年研究 是当代中国大学人的一项创举——访大学文化研究与发展中心顾问王冀生 总被引：1，自引：0，他引：1
当今世界，文化在增强国家软实力和提升国家综合竞争力中的地位和作用日益凸显；当代中国，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑。在社会众多组织机构中，大学是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。为了深入学习和贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，深刻认识大学在文化传承创新中的历史地位，总结交流开展“中国大学文化百年”课题研究的主要经验，展现“中国大学文化百年研究系列丛书”第一批成果，由大学文化研究与发展。 相似文献