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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
一天早晨,我在批改学生的日记时,读到了一位学生在日记中这样的自我表白:"老师,我知道您不喜欢我.我的学习成绩不好,可我多么希望您能在看到我时脸上带着微笑,哪怕就一次,因为开学至今,您从来都没有对我笑过."读到学生这样真情表白的话语时,我顿时想到了自己不管是在课堂,还是课余,的确都是板着脸看他的.  相似文献   

2.
渴望欣赏     
看过这样一则日记,是一个小学生的日记:我是一个坐在角落里的极其平常的学生。我的学习成绩不好也不坏,我从不迟到、没少写作业,也没不遵守纪律,就那样默默无闻地坐在那里。一些成绩优异的同学被老师写进了小册子,其中没有我;一些调皮捣蛋和成绩差的同学也被写进了小册子,其中依然没有我。于是,上课时老师只按照小册子上的“黑名单”提问,因此总是没有我——虽然我每一次都把手举得老高。评选班干部时没有我,表扬优秀、批评捣蛋时还是没有我!老师,您知道什么是失落感吗?您尝过被别人忽略的滋味吗?您能了解我心中的感受吗?真羡慕那些“黑名单…  相似文献   

3.
"秦老师,早读时陈凡迟到了,您不应该让他站在教室门口老半天……""老师,上语文课,您总是喊成绩好的同学发言,好几回我举手了您都不喊我,我认为您这样做不对!"以上两段话节选自我班章冬俊、王天赐的日记。各位,你读了以  相似文献   

4.
××同志: 来信收到。您要我谈谈怎样使一些学习成绩差的学生跟上班级。这个问题,恐怕我很难圆满地解答。因为我自己也还没有尽到最大努力,使班上学生的成绩差距缩小到最低限度。但是,既然您提出了这个问题,对我就是个鞭策,我愿意谈谈自己的一些认识和体会,和您—起研究。我想,首先应该承认,各个学生的智力发展、努力程度以及客观影响等等是有差别的,不可能使全班几十个学生个个学习成绩优异,各门功课都学得一样好。我这样说,并不意味因此可以放松主观努力,听任成绩差的学生跟不上班级,而是要我们去作深入的细致的调查研究,针对他们的具体情况,给以种种帮助、教育,让他们在原有基础上努力提高,奋勇前进。例如,  相似文献   

5.
一次,我在批阅学生的日记时,读到了这样一篇日记:今天我又挨了数学老师重重的批评。我想,前几天妈妈说得对,我是家中的一个负担,因为成绩是班中最差的。要是家中少了我,爸爸妈妈就不会叹气和干苦工了,也不用借钱给我读书。要是班里少了我,老师就不用生气。我再这样活下去,还有什么意义。  相似文献   

6.
渴望欣赏     
看过这样一则小学生的日记:我是一个坐在角落里的极其平常的学生。我的学习成绩不好也不坏,我从不迟到,没少写作业,也没不遵守纪律,就那样默默无闻地坐在那里。成绩优异的同学被老师写进了小册  相似文献   

7.
《今日中学生》2008,(1):53-55
峨眉山市双庙中学:梨子 我恨自己不是一个好女孩。开学时,班上来了一个男生.我喜欢上了他,而且还对他表白,我们就谈起恋爱来.我觉得自己幸福极了。可是乐极生悲,期末考试,我就再也高兴不起来.成绩一落千丈,语文数学都差点不及格,其他成绩也很差,爸妈肯定会气得打我。您能不能告诉我,有什么办法,既不影响学习。又不和他分手?因为如果分手,我会更加痛苦的。  相似文献   

8.
感受聂闻在众多来稿中发现这篇稿件时,我觉得它有一种与众不同的磁力,同时在我的内心也引起了深深的震憾。虽然在平日的阅稿过程中,我们经常看到一些学生对学业负担过重的怨言,也读到不少反映差生心声的习作,但是很少有像这篇文章一般让人感受深刻的,也很少读到过竟然有差生能这样坦诚地表白心迹,并清晰地表述。这个署名为冯国龙的孩子究竟是一个怎样的学生?生活中的他果真如文中所写的吗?这引起了我的好奇。采访冯国龙的爸爸国龙这孩子,平时沉默寡言,不喜欢说话,有时间就看书或写点什么。他从小学一年级到现在,学习成绩都是名列前茅,特别是…  相似文献   

9.
我想做我小外甥女的粉丝。她小学三年级的日记,比我初中时写的还要好。她的文风简洁、朴实、准确、生动。当我第一次读到她的日记时,我都把她当天才了。可她的语文老师并不喜  相似文献   

10.
<正>"老师您可曾知道,当您给我奖励‘小毛驴’时,我是多么惊讶又欣喜,自己在数学上也有成为高手的一天!您在日记本上给我写下批语,不断地鼓励我,看我表现不出众,又把我叫到办公室里谈话,就像强心剂,这学期我的数学成绩由112到128再到137,我都不相信这是真的。一路上有老师的陪伴,我坚信数学140甚至满分都指日可待。"这是包头市九原区高三学生杨丹的日记。实施生本教育前后,杨丹所在班级的同  相似文献   

11.
正提到日记,一般学生和老师都不怎么愿意,原因很简单:一方不愿写,另一方也不愿看。每到检查学生日记的时候,我都愁死了:两个班,八十本,任务不小呀!当然也有人会说自己给自己找事做,这多累呀!最初一开始时,我也有这样的烦恼。检查日记时,一个查,一个简单的好,就算了事了。其实,老师的态度也影响着学生,随手的一个"查"或许是可以让检查的时间加快,任务变轻,但也给学生传递出这样的讯息:反正老师也是随便看,那我  相似文献   

12.
美丽的谎言     
为了保护学生脆弱而又敏感的心灵,巧妙撒一个“谎”又有何妨?谷连鑫同学这两次单元测试成绩都很好,出奇的好。他以前可是个成绩平平,经常违犯纪律的学生呀!今天正好在路上遇到他妈妈,她惊喜地对我说:“郭老师,鑫鑫这一段时间可听话,可用功啦!我们正想去谢谢您呐。”我告诉她我也正为谷连鑫这段时间的巨大变化而纳闷呢!他妈却啧啧称赞我:“这不是您教育方法高嘛。自从上次您当着我们的面夸奖他之后,他就把一切都记在日记上了,后来他主动给我看了。下午我把日记给您送到学校去,想再和您交流一下。”我这才想起两个月前和谷连鑫父母的那次…  相似文献   

13.
梅子姐姐:
  他是我们学校公认的校草,成绩好,长得好,性格好,运动好……我真的是找不出他身上有任何缺点,我被这样完美的他深深的迷住了!他和我的一位好友同班,我常常去找我的好友,其实是想偷偷去看他!每天只要能看他一下,我就觉得整个世界都是美好的!可是,想他的时候,我总有罪恶感--在这个阶段,恋爱是不对的!早恋这种事情怎么可以发生在我身上呢!我要好好学习!可是……没用的,我还是想想想……我想跟他表白,可是我又害怕!要怎么表白才不会被拒绝?你说我应该表白吗?可是不表白的话,我们肯定没有未来……  相似文献   

14.
我的父爱     
您给我多少鼓励关怀我数不过来可我明白您对我的那份期待为了我您承受了多少辗转和无奈我数不过来在您心中我是您未来的未来为了我您少休息了多少个日夜我数不过来但我知道您是为了我比您活得更精彩面对我的失败您总为我付出的努力喝彩从来都是用最有力的方式来表达爱您教我自己的路要自己安排别学会依赖自己来搭造生活的舞台只有您值得我崇拜点燃了自己照亮了女儿明天的光彩那与生俱来的父爱从未用任何语言表白可我能理解您为何把它深埋父亲我是您眼神中长不大的女儿有许多还不明白我要说我要珍惜现在为那无与伦比的爱父亲我一生唯一的父爱…  相似文献   

15.
一次,我在批阅学生的日记时,读到了这样一篇日记:今天我又挨了数学老师重重的批评。我想,前几天妈妈说得对,我是家中的一个负担,因为成绩是班中最差的。要是家中少了我,爸爸妈妈就不会叹气和干苦工了,也不用借钱给我读书。要是班里少了我,老师就不用生气。我再这样活下去,还有什么意义。读完日记,我一下子呆住了。这是学生用真情在诉说,她小小的心已经背上了沉重的包袱,对七彩的童年生活已产生了绝望。这多么可怕呀!沉默许久,我又认真翻阅了她以前写的日记,挑一篇较好的,当众宣读,并小题大做地表扬了一番。当时,她把头埋得很低很低,小脸红红…  相似文献   

16.
【一】 批阅学生随笔,我读到这样一段字:“老师,您不要生气,我总觉得最近语课上得沉闷了些,总想睡觉。《记念刘和珍君》有必要上那么多节课?我们很多同学远没有您那样喜欢鲁迅,也难达到您理解的深度。虽说语课上您也让我们畅所欲言,可您不觉得那离我们太遥远了吗?与其让我们对那些遥远的事件发表意见,倒不如把时间放在一些更有价值的事情上,望老师考虑。”  相似文献   

17.
王彩红 《班主任》2012,(5):58-59
正那天我发现徐婕的日记一篇都没批改过,这不可能呀!上周我还表扬过徐婕的日记。带着满腹的疑问,我开始阅读她昨天的日记,日记写的是周会课上我批评几个学生过生日乱花钱的事,事件描写得很清楚,在日记的结尾,她谈了自己的看法:我不知道××庆贺生日时究竟花了多少钱,但说实在的,我  相似文献   

18.
学生问题以前我比同学成绩好,这次期中考试,有的同学的成绩超过了我,我有些不服气,咋办?专家解答:有许多人都经历过这样的情况,开始学习成绩很好,但是在某次考试中被同学超过,很不平衡,以致学不下去,让我们看看下面这则故事,受一下启发:  相似文献   

19.
“今天晚上写一篇日记。”通常语文老师都是这样布置日记作业的,学生们听到这样的作业时常会叹口气:“哎!又是日记。”日记属自由习作,指不加任何限制让学生练习写自己最熟悉、最感兴趣、最爱写的。这种练习可提高学生语言表达能力和作文兴趣。可为什么学生们却不感兴趣呢?我想,原因出在老师设置日记的漫无目的和缺乏技巧上。如何设置才能让学生爱写日记,会写日记呢?在日常教学中,我主要采取以下三个策略:  相似文献   

20.
<正>"胡老师,您好厉害,那么长的课文您都能背下来,我们太佩服您了!……""胡老师,真羡慕您,给我们讲作文时,那么多的名词佳句,您都能信手拈来,几时我们才能和您一样呢……"每每看到我所教的学生在日记上这样夸奖我时,我的心里就充满了自豪感,能有今天课堂上的得心应手,是源于曾经一位学生用来挤对我的一句话"您不  相似文献   

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